‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   hi या से सबओर्डिनेट क्लॉजस

‫93 [ثلاثة وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

९३ [तिरानवे]

93 [tiraanave]

या से सबओर्डिनेट क्लॉजस

[ya se sabordinet klojas]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الهندية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني.‬ मुझे नहीं पता कि वह मुझसे प्यार करता है या नहीं मुझे नहीं पता कि वह मुझसे प्यार करता है या नहीं 1
m-j-----h-n p--a--- v---mujh--e--y--r ka-ata ha- y- na--n mujhe nahin pata ki vah mujhase pyaar karata hai ya nahin
‫لا أدري إن كان سيعود.‬ मुझे नहीं पता कि वह वापस आएगा या नहीं मुझे नहीं पता कि वह वापस आएगा या नहीं 1
muj-e n-h-n -ata ------ vaa-as --ega--a n-h-n mujhe nahin pata ki vah vaapas aaega ya nahin
‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ मुझे नहीं पता कि वह मुझे फोन करेगा या नहीं मुझे नहीं पता कि वह मुझे फोन करेगा या नहीं 1
mujh---ah-n-p-ta--i--ah ----- -hon----eg- y- na--n mujhe nahin pata ki vah mujhe phon karega ya nahin
‫أيحبني، يا ترى؟‬ क्या वह मुझसे प्यार करता है? क्या वह मुझसे प्यार करता है? 1
k-a va---ujh-se -yaar --r-ta h-i? kya vah mujhase pyaar karata hai?
‫هل سيعود، يا ترى؟‬ क्या वह वापस आएगा? क्या वह वापस आएगा? 1
k-a---h ---pas a--ga? kya vah vaapas aaega?
‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ क्या वह फोन करेगा? क्या वह फोन करेगा? 1
kya---h---o- --r-ga? kya vah phon karega?
‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ मुझे नहीं पता कि वह मेरे बारे में सोचता है या नहीं मुझे नहीं पता कि वह मेरे बारे में सोचता है या नहीं 1
m-j-e-n-h-- -ata -- v----er- ba-re--e-n-s-ch--a---i -- n-h-n mujhe nahin pata ki vah mere baare mein sochata hai ya nahin
‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ मुझे नहीं पता कि उसकी कोई और है या नहीं मुझे नहीं पता कि उसकी कोई और है या नहीं 1
m-j----ah-n-p--a -- u-a--- ---e -u---a--y---ahin mujhe nahin pata ki usakee koee aur hai ya nahin
‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ मुझे नहीं पता कि वह झूठ बोल रहा है या नहीं मुझे नहीं पता कि वह झूठ बोल रहा है या नहीं 1
m---e--a--n --------v-- -h-oth bol r-h- --i-ya--ah-n mujhe nahin pata ki vah jhooth bol raha hai ya nahin
‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ क्या वह मेरे बारे में सोचता है? क्या वह मेरे बारे में सोचता है? 1
k-- va- me-e--a--e-m--- ------a ha-? kya vah mere baare mein sochata hai?
‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ क्या उस की कोई और है? क्या उस की कोई और है? 1
kya us---e--oe- au-----? kya us kee koee aur hai?
‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ क्या वह सच बोल रहा है? क्या वह सच बोल रहा है? 1
k-- -ah s-ch---l---ha ha-? kya vah sach bol raha hai?
‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ मुझे शंका है कि मैं सच में उसे अच्छी लगती हूँ या नहीं मुझे शंका है कि मैं सच में उसे अच्छी लगती हूँ या नहीं 1
mu-h- sha----hai ki -ain sac- m-in ------hch--- la---ee-h----ya-n-hin mujhe shanka hai ki main sach mein use achchhee lagatee hoon ya nahin
‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ मुझे शंका है कि वह मुझे लिखेगा या नहीं मुझे शंका है कि वह मुझे लिखेगा या नहीं 1
m-j---sha-ka --- k- va--m--h- --k-e-a -a--a-in mujhe shanka hai ki vah mujhe likhega ya nahin
‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ मुझे शंका है कि वह मेरे साथ शादी करेगा या नहीं मुझे शंका है कि वह मेरे साथ शादी करेगा या नहीं 1
m--h- s---ka ---------h ---e--a--- -h-------------ya nahin mujhe shanka hai ki vah mere saath shaadee karega ya nahin
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ कि मैं सच में उसे अच्छी लगती हूँ या नहीं? कि मैं सच में उसे अच्छी लगती हूँ या नहीं? 1
ki----n--ach--ein -s--a-hc-h-e--a--te- -o-- -a---h--? ki main sach mein use achchhee lagatee hoon ya nahin?
أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. कि वह मुझे लिखेगा या नहीं? कि वह मुझे लिखेगा या नहीं? 1
k- -a----jh- --k-eg- -a na-in? ki vah mujhe likhega ya nahin?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ कि वह मेरे साथ शादी करेगा या नहीं? कि वह मेरे साथ शादी करेगा या नहीं? 1
ki-----------a--h-sha-----k----a-ya n----? ki vah mere saath shaadee karega ya nahin?

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الهندية (1-100) MP3 الهندية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.