Ск-п-ли ---ръ----ът?
С___ л_ е п_________
С-ъ- л- е п-ъ-т-н-т-
--------------------
Скъп ли е пръстенът? 0 S-y- -- ye pr-st-n-t?S___ l_ y_ p_________S-y- l- y- p-y-t-n-t----------------------Skyp li ye prystenyt?
Н--а--има--а-----тд--ет.
Н_ а_ и__ с___ п________
Н- а- и-а с-м- п-т-е-е-.
------------------------
Но аз има само петдесет. 0 No-az--m- -a-o--e-d--et.N_ a_ i__ s___ p________N- a- i-a s-m- p-t-e-e-.------------------------No az ima samo petdeset.
Не- --к в-к-а--н--с---и-а--.
Н__ ч__ в к___ н_ с_________
Н-, ч-к в к-а- н- с-д-и-а-а-
----------------------------
Не, чак в края на седмицата. 0 N----h-- - k-ay- na---dm--s-ta.N__ c___ v k____ n_ s__________N-, c-a- v k-a-a n- s-d-i-s-t-.-------------------------------Ne, chak v kraya na sedmitsata.
Н- о-е - -е-е-я ще ------н-.
Н_ о__ в н_____ щ_ с_ в_____
Н- о-е в н-д-л- щ- с- в-р-а-
----------------------------
Но още в неделя ще се върна. 0 N------h- v --d--ya s-c-e se--yr-a.N_ o_____ v n______ s____ s_ v_____N- o-h-h- v n-d-l-a s-c-e s- v-r-a------------------------------------No oshche v nedelya shche se vyrna.
Д--ер- т- гол-----и е веч-?
Д_____ т_ г_____ л_ е в____
Д-щ-р- т- г-л-м- л- е в-ч-?
---------------------------
Дъщеря ти голяма ли е вече? 0 Dy--c-er-- -- -o---m---i-ye--ech-?D_________ t_ g______ l_ y_ v_____D-s-c-e-y- t- g-l-a-a l- y- v-c-e-----------------------------------Dyshcherya ti golyama li ye veche?
Не- ---- --ва на с-----ай---.
Н__ т_ е е___ н_ с___________
Н-, т- е е-в- н- с-д-м-а-с-т-
-----------------------------
Не, тя е едва на седемнайсет. 0 N------ -e ye----n- -ede-n--s--.N__ t__ y_ y____ n_ s___________N-, t-a y- y-d-a n- s-d-m-a-s-t---------------------------------Ne, tya ye yedva na sedemnayset.
Н--ве-е--ма -риятел.
Н_ в___ и__ п_______
Н- в-ч- и-а п-и-т-л-
--------------------
Но вече има приятел. 0 No ve--e --a-pr--ate-.N_ v____ i__ p________N- v-c-e i-a p-i-a-e-.----------------------No veche ima priyatel.
У свеце ёсць многа мільёнаў кніг.
Невядома, колькі іх было напісана да сённяшняга дня.
У гэтых кнігах захоўваецца шмат ведаў.
Калі б магчыма было ўсё прачытаць, можны было б многае пазнаць пра жыццё.
Таму што кнігі паказваюць нам, як змяняецца мір, у якім мы жывем.
Кожная эпоха мае ўласныя кнігі.
Чытаючы іх, чалавек пазнае, што важна іншым людзям.
Нажаль, ніхто не зможа прачытаць усе кнігі.
Але сучасная тэхніка можа дапамагчы даследаваць кнігі.
Дзякуючы аблічбоўцы, кнігі можна захоўваць як дадзеныя.
Пасля гэтага можна аналізаваць іх змест.
Гэтак мовазнаўцы бачаць, як змяняецца нашая мова.
Але яшчэ цікавей падлічваць частату слоў.
Гэтак можна вызначыць важнасць пэўных рэчаў.
Даследчыкі разгледзелі больш за пяць мільёнаў кніг.
Гэта былі кнігі з апошніх пяці стагоддзяў.
У цэлым было прааналізавана каля 500 мільярдаў слоў.
Частата ўжывання слоў паказвае, як людзі жылі раней, і як жывуць зараз.
У мове адлюстроўваюцца ідэі і тэндэнцыі.
Напрыклад, слова
мужчыны
часткова страціла свае значэнне.
Сёння яно ўжываецца менш, чым раней.
А частата ўжывання слова
жанчыны
, наадварот, значна павялічылася.
Па словам таксама можна пабачыць, што мы любім есці.
У 50-я гады вельмі важным было слова
марожанае.
Пасля ў моду ўвайшлі словы
піца
і
паста.
На працягу апошніх некалькіх гадоў пераважае слова
сушы.
Для усіх аматараў моў ёсць добрая навіна…
З кожным годам у нашай мове ўсё больш слоў!