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65 [šezdeset i pet]

Negacija 2

Negacija 2

65 [六十五]

65 [Rokujūgo]

否定形 2

[hitei katachi 2]

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Da li je prsten skup? その 指輪は 高い です か ？ その 指輪は 高い です か ？ その 指輪は 高い です か ？ その 指輪は 高い です か ？ その 指輪は 高い です か ？ 0
so----u----------k---e-u---? s___ y_____ w_ t________ k__ s-n- y-b-w- w- t-k-i-e-u k-? ---------------------------- sono yubiwa wa takaidesu ka?
Ne, on košta samo stotinu eura. いいえ 、 たったの １００ユーロ です よ 。 いいえ 、 たったの １００ユーロ です よ 。 いいえ 、 たったの １００ユーロ です よ 。 いいえ 、 たったの １００ユーロ です よ 。 いいえ 、 たったの １００ユーロ です よ 。 0
Ī-- -at---n---0- --r---s--yo. Ī__ t____ n_ 1__ y_______ y__ Ī-, t-t-a n- 1-0 y-r-d-s- y-. ----------------------------- Īe, tatta no 100 yūrodesu yo.
Ali ja imam samo pedeset. でも ５０しか 持って いないん です 。 でも ５０しか 持って いないん です 。 でも ５０しか 持って いないん です 。 でも ５０しか 持って いないん です 。 でも ５０しか 持って いないん です 。 0
d-mo ---s-ik---o--e i--i --es-. d___ 5_ s____ m____ i___ n_____ d-m- 5- s-i-a m-t-e i-a- n-e-u- ------------------------------- demo 50 shika motte inai ndesu.
Jesi li već gotov / gotova? もう 終わりました か ？ もう 終わりました か ？ もう 終わりました か ？ もう 終わりました か ？ もう 終わりました か ？ 0
m- o--r-m--hita---? m_ o___________ k__ m- o-a-i-a-h-t- k-? ------------------- mō owarimashita ka?
Ne, još ne. いいえ 、 まだ です 。 いいえ 、 まだ です 。 いいえ 、 まだ です 。 いいえ 、 まだ です 。 いいえ 、 まだ です 。 0
Ī-----d-de-u. Ī__ m________ Ī-, m-d-d-s-. ------------- Īe, madadesu.
Ali sam uskoro gotov / gotova. でも もう じきに 終わり ます 。 でも もう じきに 終わり ます 。 でも もう じきに 終わり ます 。 でも もう じきに 終わり ます 。 でも もう じきに 終わり ます 。 0
demo mō j-k-n- ow---masu. d___ m_ j_____ o_________ d-m- m- j-k-n- o-a-i-a-u- ------------------------- demo mō jikini owarimasu.
Želiš li još supe? スープを もっと いかが です か ？ スープを もっと いかが です か ？ スープを もっと いかが です か ？ スープを もっと いかが です か ？ スープを もっと いかが です か ？ 0
sū-u---m-tto --a----su ka? s___ o m____ i________ k__ s-p- o m-t-o i-a-a-e-u k-? -------------------------- sūpu o motto ikagadesu ka?
Ne, ne želim više. いいえ 、 もう 結構 です 。 いいえ 、 もう 結構 です 。 いいえ 、 もう 結構 です 。 いいえ 、 もう 結構 です 。 いいえ 、 もう 結構 です 。 0
Īe,--------ōd-su. Ī__ m_ k_________ Ī-, m- k-k-ō-e-u- ----------------- Īe, mō kekkōdesu.
Ali još jedan sladoled. でも アイスを お願い します 。 でも アイスを お願い します 。 でも アイスを お願い します 。 でも アイスを お願い します 。 でも アイスを お願い します 。 0
d-m--aisu - -n-----h-ma-u. d___ a___ o o_____________ d-m- a-s- o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------- demo aisu o onegaishimasu.
Stanuješ li već dugo ovdje? もう ここに 住んで 長いの です か ？ もう ここに 住んで 長いの です か ？ もう ここに 住んで 長いの です か ？ もう ここに 住んで 長いの です か ？ もう ここに 住んで 長いの です か ？ 0
m--ko-- -- -u-de--a-ai no---u k-? m_ k___ n_ s____ n____ n_____ k__ m- k-k- n- s-n-e n-g-i n-d-s- k-? --------------------------------- mō koko ni sunde nagai nodesu ka?
Ne, tek jedan mjesec. いいえ 、 まだ一 ヶ月目 です 。 いいえ 、 まだ一 ヶ月目 です 。 いいえ 、 まだ一 ヶ月目 です 。 いいえ 、 まだ一 ヶ月目 です 。 いいえ 、 まだ一 ヶ月目 です 。 0
Īe--ma---ic-----ge--u-m--e-u. Ī__ m___ i___________________ Ī-, m-d- i-h---a-e-s---e-e-u- ----------------------------- Īe, mada ichi-kagetsu-medesu.
Ali već poznajem mnogo ljudi. でも 既に いろんな 人たちと 知り合いに なりました 。 でも 既に いろんな 人たちと 知り合いに なりました 。 でも 既に いろんな 人たちと 知り合いに なりました 。 でも 既に いろんな 人たちと 知り合いに なりました 。 でも 既に いろんな 人たちと 知り合いに なりました 。 0
dem---u---- -ron-n- -i-o---ch- t--sh--i-i ni-n---m--h-t-. d___ s_____ i______ h_________ t_ s______ n_ n___________ d-m- s-d-n- i-o-'-a h-t---a-h- t- s-i-i-i n- n-r-m-s-i-a- --------------------------------------------------------- demo sudeni iron'na hito-tachi to shiriai ni narimashita.
Putuješ li sutra kući? 明日 、 家へ 運転して 帰ります か ？ 明日 、 家へ 運転して 帰ります か ？ 明日 、 家へ 運転して 帰ります か ？ 明日 、 家へ 運転して 帰ります か ？ 明日 、 家へ 運転して 帰ります か ？ 0
ashita,------unte--shite-kaer-mas- ka? a_________ e u____ s____ k________ k__ a-h-t-,-k- e u-t-n s-i-e k-e-i-a-u k-? -------------------------------------- ashita,-ka e unten shite kaerimasu ka?
Ne, tek za vikend. いいえ 、 週末 です 。 いいえ 、 週末 です 。 いいえ 、 週末 です 。 いいえ 、 週末 です 。 いいえ 、 週末 です 。 0
Īe- --ū-atsu-es-. Ī__ s____________ Ī-, s-ū-a-s-d-s-. ----------------- Īe, shūmatsudesu.
Ali se vraćam već u nedjelju. でも 、 日曜には もう 戻って きます 。 でも 、 日曜には もう 戻って きます 。 でも 、 日曜には もう 戻って きます 。 でも 、 日曜には もう 戻って きます 。 でも 、 日曜には もう 戻って きます 。 0
d---,-ni--iy---- -- -ō---d-tte---ma--. d____ n______ n_ w_ m_ m______ k______ d-m-, n-c-i-ō n- w- m- m-d-t-e k-m-s-. -------------------------------------- demo, nichiyō ni wa mō modotte kimasu.
Da li je tvoja kćerka već odrasla? あなたの 娘は もう 大人です か ？ あなたの 娘は もう 大人です か ？ あなたの 娘は もう 大人です か ？ あなたの 娘は もう 大人です か ？ あなたの 娘は もう 大人です か ？ 0
an-ta--o--u-----w--mō-o---ades--k-? a____ n_ m_____ w_ m_ o________ k__ a-a-a n- m-s-m- w- m- o-o-a-e-u k-? ----------------------------------- anata no musume wa mō otonadesu ka?
Ne, ona ima tek sedamnaest godina. いいえ 、 まだ １７ です 。 いいえ 、 まだ １７ です 。 いいえ 、 まだ １７ です 。 いいえ 、 まだ １７ です 。 いいえ 、 まだ １７ です 。 0
Īe- ---- -7-esu. Ī__ m___ 1______ Ī-, m-d- 1-d-s-. ---------------- Īe, mada 17desu.
Ali ona već ima momka. でも すでに ボーイフレンドが います 。 でも すでに ボーイフレンドが います 。 でも すでに ボーイフレンドが います 。 でも すでに ボーイフレンドが います 。 でも すでに ボーイフレンドが います 。 0
dem- s------bō-fur--d- g- im-s-. d___ s_____ b_________ g_ i_____ d-m- s-d-n- b-i-u-e-d- g- i-a-u- -------------------------------- demo sudeni bōifurendo ga imasu.

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Šta nam riječi govore

U svijetu postoje milioni knjiga. Ne zna se koliko ih je do danas napisano. U tim knjigama je pohranjeno jako puno znanja. Kad bismo mogli sve pročitati, znali bismo mnogo o životu. Jer nam knjige pokazuju kako se mijenja naš svijet. Svako doba ima svoje knjige. Iz njih se može saznati što je ljudima važno. Niko, nažalost, ne može pročitati sve knjige. Međutim, moderna tehnologija nam može pomoći analizirati knjige. Knjige se pomoću digitalizacije mogu pohraniti kao i podaci. Nakon toga sadržaj se može analizirati. Na taj način lingvisti vide kako se naš jezik mijenjao. Međutim, još je zanimljivije brojati učestalost riječi. Tako se može identificirati značenje određenih stvari. Naučnici su istražili preko 5 miliona knjiga. To su knjige napisane u posljednjih pet stoljeća. Ukupno je analizirano oko 500 milijardi riječi. Učestalost riječi pokazuje kako su ljudi živjeli prije i danas. Jezik reflektira ideje i trendove. Riječ muškarci je, na primjer, izgubila na značenju. Danas se koristi rjeđe nego prije. S druge strane, učestalost riječi žene se znatno povećala. Po riječima također možemo vidjeti šta rado jedemo. Riječ sladoled je u 50-ima bila jako važna. Nakon toga su postale popularne riječi pizza i pasta . U zadnjih nekoliko godina prevladava riječ sushi . Postoji dobra vijest za sve prijatelje jezika... Naš jezik je svake godine bogatiji za sve više riječi!