Φράσεις

el Προστακτική 2   »   es Modo imperativo 2

90 [ενενήντα]

Προστακτική 2

Προστακτική 2

90 [noventa]

Modo imperativo 2

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:   
Ελληνικά Ισπανικά Παίζω Περισσότερο
Ξυρίσου! ¡Aféi--te! ¡Aféitate! ¡-f-i-a-e- ---------- ¡Aféitate!
Πλύσου! ¡-á---e! ¡Lávate! ¡-á-a-e- -------- ¡Lávate!
Χτενίσου! ¡P-ina--! ¡Péinate! ¡-é-n-t-! --------- ¡Péinate!
Πάρε τηλέφωνο! Πάρτε τηλέφωνο! ¡Lla---(--r---l-f-n--! -Llame (u----- -p-r---léf-no)! ¡Llama (por teléfono)! ¡Llame (usted) (por teléfono)! ¡-l-m- (-o- t-l-f-n-)- ¡-l-m- (-s-e-) (-o- t-l-f-n-)- ----------------------------------------------------- ¡Llama (por teléfono)! ¡Llame (usted) (por teléfono)!
Άρχισε! Αρχίστε! ¡-m-ie-a!--E--i-ce (--te-)! ¡Empieza! ¡Empiece (usted)! ¡-m-i-z-! ¡-m-i-c- (-s-e-)- --------------------------- ¡Empieza! ¡Empiece (usted)!
Σταμάτα! Σταματήστε! ¡--s--! ¡Basta! ¡-a-t-! ------- ¡Basta!
Άστο! Αφήστε το! ¡Dej- -so- --e-e-(us--d)-e-o! ¡Deja eso! ¡Deje (usted) eso! ¡-e-a e-o- ¡-e-e (-s-e-) e-o- ----------------------------- ¡Deja eso! ¡Deje (usted) eso!
Πες το! Πείτε το! ¡-ilo!-¡D--alo --s--d)! ¡Dilo! ¡Dígalo (usted)! ¡-i-o- ¡-í-a-o (-s-e-)- ----------------------- ¡Dilo! ¡Dígalo (usted)!
Αγόρασέ το! Αγοράστε το! ¡--m--al-- ¡Có--relo (----d-! ¡Cómpralo! ¡Cómprelo (usted)! ¡-ó-p-a-o- ¡-ó-p-e-o (-s-e-)- ----------------------------- ¡Cómpralo! ¡Cómprelo (usted)!
Μην είσαι ποτέ ανειλικρινής! ¡----eas --n-a -a-s-! ¡No seas nunca falso! ¡-o s-a- n-n-a f-l-o- --------------------- ¡No seas nunca falso!
Μην είσαι ποτέ αυθάδης! ¡N- s--s -un-a--n-olente! ¡No seas nunca insolente! ¡-o s-a- n-n-a i-s-l-n-e- ------------------------- ¡No seas nunca insolente!
Μην είσαι ποτέ αγενής! ¡N- -e-- --n-a-d-sco-t-s! ¡No seas nunca descortés! ¡-o s-a- n-n-a d-s-o-t-s- ------------------------- ¡No seas nunca descortés!
Να είσαι πάντα ειλικρινής! ¡Sé-----p-------ero! ¡Sé siempre sincero! ¡-é s-e-p-e s-n-e-o- -------------------- ¡Sé siempre sincero!
Να είσαι πάντα καλός! ¡-- -ie-p-- -m-b--! ¡Sé siempre amable! ¡-é s-e-p-e a-a-l-! ------------------- ¡Sé siempre amable!
Να είσαι πάντα ευγενικός! ¡----i-mpre-a-e-t-! ¡Sé siempre atento! ¡-é s-e-p-e a-e-t-! ------------------- ¡Sé siempre atento!
Καλό δρόμο! ¡--en -i-j-! ¡Buen viaje! ¡-u-n v-a-e- ------------ ¡Buen viaje!
Να προσέχετε τον εαυτό σας! ¡C-ídese-----ed-! ¡Cuídese (usted)! ¡-u-d-s- (-s-e-)- ----------------- ¡Cuídese (usted)!
Να μας ξαναεπισκεφτείτε! ¡Vu--va--u-t--)-- -isi-a------ron-o! ¡Vuelva (usted) a visitarnos pronto! ¡-u-l-a (-s-e-) a v-s-t-r-o- p-o-t-! ------------------------------------ ¡Vuelva (usted) a visitarnos pronto!

Τα μωρά μπορούν να μάθουν γραμματικούς κανόνες.

Τα παιδιά μεγαλώνουν πολύ γρήγορα. Και μαθαίνουν και πολύ γρήγορα! Το πως μαθαίνουν τα παιδιά, δεν έχει ερευνηθεί ακόμα. Οι διαδικασίες εκμάθησης τρέχουν αυτόματα. Τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται ότι μαθαίνουν. Παρόλα αυτά, κάθε μέρα οι ικανότητές τους αυξάνονται. Αυτό είναι εμφανές και στο θέμα της γλώσσας. Τους πρώτους μήνες, τα μωρά μπορούν μόνο να κλαίνε. Σε ηλικία λίγων μηνών, μπορούν να πουν μικρές λέξεις. Οι λέξεις μετά γίνονται προτάσεις. Κάποια στιγμή, τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν τη μητρική τους γλώσσα. Στους ενήλικες αυτό δυστυχώς δε γίνεται. Για να μάθουν χρειάζονται βιβλία ή άλλο υλικό. Μόνο έτσι μπορούν να μάθουν, για παράδειγμα, κανόνες γραμματικής. Τα μωρά όμως μαθαίνουν γραμματική ήδη από την ηλικία των τεσσάρων μηνών! Επιστήμονες δίδαξαν σε μωρά στη Γερμανία ξένους κανόνες γραμματικής. Τα έβαζαν να ακούνε προτάσεις ιταλικών. Αυτές οι προτάσεις περιείχαν συγκεκριμένες συντακτικές δομές. Τα μωρά άκουγαν τις σωστές προτάσεις για περίπου ένα τέταρτο της ώρας. Μετά, τα έβαλαν να ακούσουν ξανά προτάσεις. Αυτήν τη φορά κάποιες φράσεις δεν ήταν σωστές. Την ώρα που τα μωρά άκουγαν τις προτάσεις, οι ερευνητές μετρούσαν τα εγκεφαλικά τους κύματα. Έτσι οι επιστήμονες μπορούσαν να δουν πως αντιδρούσε ο εγκέφαλός τους στις προτάσεις. Και οι αντιδράσεις των μωρών στις προτάσεις δεν ήταν ίδιες! Αν και τις είχαν μάθει μόνο για λίγη ώρα, καταλάβαιναν τα λάθη. Φυσικά τα μωρά δεν καταλαβαίνουν γιατί μερικές προτάσεις είναι λάθος. Προσανατολίζονται μόνο στα ηχητικά μοτίβα. Αυτό αρκεί όμως, για να μάθεις μια γλώσσα - τουλάχιστον για τα μωρά …