Frazlibro

eo Dompurigado   »   ku Paqijiya malê.

18 [dek ok]

Dompurigado

Dompurigado

18 [hejdeh]

Paqijiya malê.

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto kurda (kurmanji) Ludu Pli
Hodiaŭ estas sabato. Î-o-şem--e. Î__ ş______ Î-o ş-m-y-. ----------- Îro şemiye. 0
Hodiaŭ ni havas tempon. Îr---ext-------ye. Î__ w____ m_ h____ Î-o w-x-ê m- h-y-. ------------------ Îro wextê me heye. 0
Hodiaŭ ni purigadas la loĝejon. E--- î------ê-p-qij --ki-. E_ ê î__ m___ p____ b_____ E- ê î-o m-l- p-q-j b-k-n- -------------------------- Em ê îro malê paqij bikin. 0
Mi purigadas la banĉambron. E--s--şokê ---ij----i-. E_ s______ p____ d_____ E- s-r-o-ê p-q-j d-k-m- ----------------------- Ez serşokê paqij dikim. 0
Mia edzo lavas la aŭton. M-rê-m-- t-r--pê-ê-di--. M___ m__ t________ d____ M-r- m-n t-r-m-ê-ê d-ş-. ------------------------ Mêrê min tirimpêlê dişo. 0
La infanoj purigadas la biciklojn. Za-ok-du--r--n---qij-di-i-. Z____ d_______ p____ d_____ Z-r-k d-ç-r-a- p-q-j d-k-n- --------------------------- Zarok duçerxan paqij dikin. 0
Avinjo akvumas la florojn. D-pî- kul-l--n a--did-. D____ k_______ a_ d____ D-p-r k-l-l-a- a- d-d-. ----------------------- Dapîr kulîlkan av dide. 0
La infanoj ordigas la infanĉambron. Z--o-----y----rok-----r--v d-kin. Z____ o____ z______ b_____ d_____ Z-r-k o-e-a z-r-k-n b-r-e- d-k-n- --------------------------------- Zarok odeya zarokan berhev dikin. 0
Mia edzo ordigas sian skribotablon. Mê----i- ma-ey- -eb--ê ---he----ke. M___ m__ m_____ x_____ b_____ d____ M-r- m-n m-s-y- x-b-t- b-r-e- d-k-. ----------------------------------- Mêrê min maseya xebatê berhev dike. 0
Mi enigas la lavotaĵon en la lavmaŝinon. Ez cil-n-d-ê---- ci--okê. E_ c____ d______ c_______ E- c-l-n d-ê-i-e c-l-o-ê- ------------------------- Ez cilan diêxime cilşokê. 0
Mi etendas la sekigotan lavitaĵon. E- ci-a- -idaliq--i-. E_ c____ d___________ E- c-l-n d-d-l-q-n-m- --------------------- Ez cilan didaliqînim. 0
Mi gladas la lavitaĵon. Ez -ilan --t--a-dî--m. E_ c____ d____________ E- c-l-n d-t-v-n-î-i-. ---------------------- Ez cilan ditivandînim. 0
La fenestroj estas malpuraj. C---qi-----n-. C__ q_____ n__ C-m q-r-j- n-. -------------- Cam qirêjî ne. 0
La planko estas malpura. E----ir-j---e. E__ q_____ y__ E-d q-r-j- y-. -------------- Erd qirêjî ye. 0
La vazaro estas malpura. T--i----i-b-----ir--î--e. T_____ m______ q_____ y__ T-x-m- m-t-a-ê q-r-j- y-. ------------------------- Taxima mitbaxê qirêjî ye. 0
Kiu purigadas la fenestrojn? K- -a-a----q-j-dik-? K_ c____ p____ d____ K- c-m-n p-q-j d-k-? -------------------- Kî caman paqij dike? 0
Kiu polvosuĉas? Kî-d--al-? K_ d______ K- d-m-l-? ---------- Kî dimale? 0
Kiu lavas la vazaron? K- f------ di-o? K_ f______ d____ K- f-r-q-n d-ş-? ---------------- Kî firaqan dişo? 0

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 kurda (kurmanji) (1-100)
Neniu video trovita!

Frue lerni

La fremdaj lingvoj hodiaŭ pli kaj pli gravas. Tio ankaŭ validas por la profesia vivo. La nombro de homoj lernantaj fremdajn lingvojn sekve kreskas. Multaj gepatroj ankaŭ ŝatus ke siaj gefiloj lernu lingvojn. Plej bone junaĝe. Ekzistas jam multaj internaciaj bazlernejoj en la mondo. Ankaŭ la infanvartejoj kun multlingva edukado pli kaj pli popularas. Tiel frue eklerni havas multajn avantaĝojn. Tio ŝuldiĝas al la disvolviĝo de nia cerbo. Ĝis la kvarjariĝo formiĝas en la cerbo strukturoj por lingvoj. Tiuj nervaj retoj helpas nin dum la lerno. Pli malfrue la novaj strukturoj pli malbone formiĝas. La pli aĝaj infanoj kaj la plenkreskuloj lernas lingvojn multe pli malfacile. Tial ni devus aktive stimuli la fruan disvolviĝon de nia cerbo. Mallonge dirite : ju pli june, des pli bone. Sed ankaŭ estas homoj kiuj kritikas la fruan lernon. Ili timas ke la multlingveco superŝarĝas la etinfanojn. Ekzistas krome la risko ke ili neniun lingvon korekte lernas. El scienca vidpunkto tiuj duboj tamen senbazas. La plej multaj lingvistoj kaj neŭropsiĥologoj estas optimismaj. Iliaj pritemaj esploroj atingas pozitivajn rezultojn. La infanoj plejofte multe amuziĝas lernante lingvojn. Kaj kiam la infanoj lernas lingvojn, ili ankaŭ pensas prilingve. Tial ili ankaŭ lernas sian gepatran lingvon per fremdaj lingvoj. Ili profitos tiun lingvan scion dum sia tuta vivo. Se eblas, eĉ pli bonas komenci per malfacilaj lingvoj. Ĉar la cerbo de infanoj lernas rapide kaj intuicie. Al ĝi tute egalas ĉu memorigotas hello, ciao aŭ néih hóu!