Vortprovizo

કલ્પના કરો

તે દરરોજ કંઈક નવી કલ્પના કરે છે.

Kalpanā karō

tē dararōja kaṁīka navī kalpanā karē chē.

imagi

Ŝi imagas ion novan ĉiutage.

રજા

પ્રવાસીઓ બપોરના સમયે બીચ છોડી દે છે.

Rajā

pravāsī‘ō bapōranā samayē bīca chōḍī dē chē.

forlasi

Turistoj forlasas la plaĝon je tagmezo.

ઓફર

તેણીએ ફૂલોને પાણી આપવાની ઓફર કરી.

Ōphara

tēṇī‘ē phūlōnē pāṇī āpavānī ōphara karī.

proponi

Ŝi proponis akvumi la florojn.

ફેંકવું

તેઓ એકબીજાને બોલ ફેંકે છે.

Phēṅkavuṁ

tē‘ō ēkabījānē bōla phēṅkē chē.

ĵeti al

Ili ĵetas la pilkon al si reciproke.

વધારો

કંપનીએ તેની આવકમાં વધારો કર્યો છે.

Vadhārō

kampanī‘ē tēnī āvakamāṁ vadhārō karyō chē.

kreskigi

La firmao kreskigis sian enspezon.

પરિચય

તે તેની નવી ગર્લફ્રેન્ડને તેના માતાપિતા સાથે પરિચય કરાવી રહ્યો છે.

Paricaya

tē tēnī navī garlaphrēnḍanē tēnā mātāpitā sāthē paricaya karāvī rahyō chē.

prezenti

Li prezentas sian novan koramikinon al siaj gepatroj.

આપો

તેના બોયફ્રેન્ડે તેને તેના જન્મદિવસ પર શું આપ્યું?

Āpō

tēnā bōyaphrēnḍē tēnē tēnā janmadivasa para śuṁ āpyuṁ?

doni

Kion ŝia koramiko donis al ŝi por ŝia naskiĝtago?

પૂરતું બનો

બપોરના ભોજન માટે મારા માટે કચુંબર પૂરતું છે.

Pūratuṁ banō

bapōranā bhōjana māṭē mārā māṭē kacumbara pūratuṁ chē.

sufiĉi

Salato sufiĉas al mi por tagmanĝo.

સાંભળો

તેણી સાંભળે છે અને અવાજ સાંભળે છે.

Sāmbhaḷō

tēṇī sāmbhaḷē chē anē avāja sāmbhaḷē chē.

aŭskulti

Ŝi aŭskultas kaj aŭdas sonon.

સંદર્ભ લો

શિક્ષક બોર્ડ પરના ઉદાહરણનો સંદર્ભ આપે છે.

Sandarbha lō

śikṣaka bōrḍa paranā udāharaṇanō sandarbha āpē chē.

rilati

La instruisto rilatas al la ekzemplo sur la tabulo.

શંકાસ્પદ

તેને શંકા છે કે તે તેની ગર્લફ્રેન્ડ છે.

Śaṅkāspada

tēnē śaṅkā chē kē tē tēnī garlaphrēnḍa chē.

suspekti

Li suspektas ke ĝi estas lia koramikino.

કાપી નાખવું

મેં માંસનો ટુકડો કાપી નાખ્યો.

Kāpī nākhavuṁ

mēṁ mānsanō ṭukaḍō kāpī nākhyō.

detranchi

Mi detranchis peceton de viando.