کتاب لغت

fa ‫در بانک‬   »   ha A cikin banki

‫60 [شصت]‬

‫در بانک‬

‫در بانک‬

60 [sittin]

A cikin banki

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هوسه بازی بیشتر
‫می‌خواهم حساب باز کنم.‬ Ina so in bude ajiyar banki. Ina so in bude ajiyar banki. 1
‫این پاسپورت من است.‬ Ga fasfo na. Ga fasfo na. 1
‫و این آدرس من است.‬ Kuma ga adireshina. Kuma ga adireshina. 1
‫می‌خواهم پول به حسابم واریز کنم.‬ Ina so in saka kudi a asusuna. Ina so in saka kudi a asusuna. 1
‫می‌خواهم از حسابم پول برداشت کنم.‬ Ina so in cire kudi daga asusuna. Ina so in cire kudi daga asusuna. 1
‫می‌خواهم موجودی حسابم را بگیرم.‬ Ina so in tattara bayanan banki Ina so in tattara bayanan banki 1
‫می‌خواهم یک چک مسافرتی را نقد کنم.‬ Ina so in ba da cak na matafiya. Ina so in ba da cak na matafiya. 1
‫مبلغ کارمزد چقدر است؟‬ Yaya girman kudaden? Yaya girman kudaden? 1
‫کجا را باید امضا کنم؟‬ A ina zan sa hannu? A ina zan sa hannu? 1
‫من منتظر یک حواله بانکی از آلمان هستم. ‬ Ina tsammanin canja wuri daga Jamus. Ina tsammanin canja wuri daga Jamus. 1
‫این شماره حسابم است.‬ Ga lambar asusuna. Ga lambar asusuna. 1
‫پول رسیده است؟‬ kudin sun iso ne? kudin sun iso ne? 1
‫می‌خواهم این پول را به ارز دیگری تبدیل کنم.‬ Ina so in canza wannan kuɗin. Ina so in canza wannan kuɗin. 1
‫من دلار آمریکا لازم دارم.‬ Ina bukatan dalar Amurka Ina bukatan dalar Amurka 1
‫لطفآ اسکناس های ریز به من بدهید.‬ Don Allah a ba ni ƙananan takardun kudi. Don Allah a ba ni ƙananan takardun kudi. 1
‫آیا اینجا دستگاه عابر بانک دارد؟‬ Akwai ATM a nan? Akwai ATM a nan? 1
‫چقدر پول می‌شود برداشت کرد؟‬ Nawa za ku iya cirewa? Nawa za ku iya cirewa? 1
‫از چه کارت های اعتباری می‌شود استفاده کرد؟‬ Wadanne katunan kuɗi za ku iya amfani da su? Wadanne katunan kuɗi za ku iya amfani da su? 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 هوسه (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آیا یک دستور زبان جهانی وجود دارد؟‬

‫هنگامی که یک زبان را یاد می گیریم، دستور زبان آن را هم می آموزیم.‬ ‫امّا، وقتی که کودکان زبان مادری خود را می آموزند، این کار به طور خودکار اتّفاق می افتد.‬ ‫آنها متوجّه نیستند که مغزشان در حال یادگیری قواعد مختلف است.‬ ‫با وجود این، انها زبان مادری خود را از ابتدا به درستی می آموزند.‬ ‫با توجه به این که زبان های بسیاری وجود دارند، دستور زبان های گوناگونی هموجود دارد.‬ ‫امّا، آیا یک دستور زبان جهانی هم وجود دارد؟‬ ‫دانشمندان مدتهاست که در حال مطالعه بر روی این موضوع هستند.‬ ‫مطالعات جدید می توانند به این پرسش پاسخ دهند.‬ ‫زیرا محقّقان مغز به کشف جالبی نائل شده اند.‬ ‫آنها از افراد تحت آزمایش خواسته اند تا قواعد دستور زبان را مطالعه کنند.‬ ‫این افراد دانش آموزان مدارس زبان بودند.‬ ‫آنها در رشته زبان ژاپنی یا ایتالیایی تحصیل می کردند.‬ ‫نیمی از قواعد دستور زبان کاملا ساختگی بود.‬ ‫امّا، افراد مورد آزمایش از آن اطلاع نداشتند.‬ ‫پس از پایان مطالعه، جملاتی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت.‬ ‫آنها می بایست درستی یا نادرستی جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫زمانی که آنها بر روی این جملات کار می کردند، مغزشان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫بدین معنی که، محقّقان فعّالیت مغز آنها را اندازه گیری می کردند.‬ ‫به این ترتیب آنها توانستند چگونگی واکنش مغز به جملات را بررسی کنند.‬ ‫و به نظر می رسد که مغز ما، دستور زبان را می شناسد!‬ ‫در هنگام سخن گفتن، مناطق خاصی از مغز فعّال هستند.‬ ‫مرکز بروکا یکی از آنها است.‬ ‫این مرکز در سمت چپ مغز واقع شده است.‬ ‫هنگامی که دانش آموزان با قواعد دستور زبان واقعی مواجه شدند، این قسمت بسیار فعاّل بود.‬ ‫از سوی دیگر، هنگام روبرو شدن با قوانین ساختگی، این فعّالیت ها به طور قابل ملاحظه ای کاهش یافت.‬ ‫پس می توان نتیجه گرفت که تمام سیستم های دستور زبان بر یک اساس قرار دارند.‬ ‫و همه آنها باید این اصول را دنبال کنند.‬ ‫و این اصول در ما ذاتی خواهد بود ...‬