کتاب لغت

fa ‫منفی کردن 2‬   »   ti ኣሉታ 2

‫65 [شصت و پنج]‬

‫منفی کردن 2‬

‫منفی کردن 2‬

65 [ሱሳንሓሙሽተን]

65 [susaniḥamushiteni]

ኣሉታ 2

aluta 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫این حلقه گران است؟‬ እቲ ቀለቤት ክቡር ድዩ? እቲ ቀለቤት ክቡር ድዩ? 1
i-- -’ele-ēt- k-b-----i--? itī k’elebēti kiburi diyu?
‫نه، قیمت این حلقه فقط صد یورو است.‬ ኖ፣ ሚእቲ ኦይሮ ጥራይ ኢዩ ዋግኡ። ኖ፣ ሚእቲ ኦይሮ ጥራይ ኢዩ ዋግኡ። 1
n-- -ī--t--o-ir--t’--ay----u---g---። no፣ mī’itī oyiro t’irayi īyu wagi’u።
‫اما من فقط پنجاه یورو دارم.‬ ኣነ ግን ሓምሳ ጥራይ ኣለኒ። ኣነ ግን ሓምሳ ጥራይ ኣለኒ። 1
a-e-gi-- -̣--i----’-r------enī። ane gini ḥamisa t’irayi alenī።
‫تو کارت تمام شد؟‬ ወዲእካ ዲኻ? ወዲእካ ዲኻ? 1
w---’ika-dīh-a? wedī’ika dīẖa?
‫نه، هنوز نه.‬ ኖ ጌና ኣይወድኣኹን። ኖ ጌና ኣይወድኣኹን። 1
no -ē-a --iwedi’----n-። no gēna ayiwedi’aẖuni።
‫اما چند لحظه ی دیگر تمام می‌شود.‬ ግን ሕጂ ክውድእ‘የ። ግን ሕጂ ክውድእ‘የ። 1
gi-- ḥ-j- --w-di’i--e። gini ḥijī kiwidi’i‘ye።
‫باز هم سوپ می‌خوای؟‬ መረቕ ትደሊ ዲኻ። መረቕ ትደሊ ዲኻ። 1
me--ḵ----i-e-ī---ẖa። mereḵ’i tidelī dīẖa።
‫نه، دیگر نمی‌خواهم.‬ ኖ መረቕ ኣይደለኹን። ኖ መረቕ ኣይደለኹን። 1
no-m-r----i --id-le--u--። no mereḵ’i ayideleẖuni።
‫اما یک بستنی می‌خواهم.‬ ግን ሓንቲ ኣይስ-ክሪም ግን ሓንቲ ኣይስ-ክሪም 1
g-n---̣-n-tī-----i-ki--mi gini ḥanitī ayisi-kirīmi
‫خیلی وقت است که اینجا زندگی می‌کنی؟‬ ኣብዚ ነዊሕ ጌርካ ዲኻ? ኣብዚ ነዊሕ ጌርካ ዲኻ? 1
a-iz- n--īh-i-gē---a-dīẖ-? abizī newīḥi gērika dīẖa?
‫نه، تازه یک ماه است.‬ ኖ፣ ሓደ ወርሒ ጥራይ። ኖ፣ ሓደ ወርሒ ጥራይ። 1
n-፣--̣--e -er--̣- t-ir--i። no፣ ḥade weriḥī t’irayi።
‫اما با خیلی از مردم آشنا شدم.‬ ግን ንብዙሓት ሰባት እየ ዝፈልጥ። ግን ንብዙሓት ሰባት እየ ዝፈልጥ። 1
g--i-n---zuḥ-ti -e---- --- ---e--t-i። gini nibizuḥati sebati iye zifelit’i።
‫فردا می‌روی (با ماشین) خانه؟‬ ጽባሕ ንገዛኻ ትኸይድ ዲኻ? ጽባሕ ንገዛኻ ትኸይድ ዲኻ? 1
t-’ibaḥ--ni--za--a-----e--di-d--̱a? ts’ibaḥi nigezaẖa tiẖeyidi dīẖa?
‫نه، آخر هفته می‌روم.‬ ኖ፣ ኣብ ቀዳመ-ሰንበት። ኖ፣ ኣብ ቀዳመ-ሰንበት። 1
n-- -b- k---a-----n--et-። no፣ abi k’edame-senibeti።
‫اما من یکشنبه بر می‌گردم.‬ ግን ሰንበት ክምለስ‘የ። ግን ሰንበት ክምለስ‘የ። 1
gi-- --n-b-ti--imile-i‘-e። gini senibeti kimilesi‘ye።
‫دختر تو بزرگ شده است؟‬ ጋልካ ዓባይ ድያ? ጋልካ ዓባይ ድያ? 1
g--ika-‘-bayi-diy-? galika ‘abayi diya?
‫نه، او تازه هفده سالش است.‬ ኣይኮነትን ጌና ዓሰርተሸውዓተ ኢያ ዘላ። ኣይኮነትን ጌና ዓሰርተሸውዓተ ኢያ ዘላ። 1
ayi-on-ti-i g-n- -a-e---es----‘-te--y--zel-። ayikonetini gēna ‘aseriteshewi‘ate īya zela።
‫اما او الان یک دوست پسر دارد.‬ ግን ከኣ ሓደ ዓርኪ ኣለዋ ። ግን ከኣ ሓደ ዓርኪ ኣለዋ ። 1
g--i-ke-a h--de ---i----lew- ። gini ke’a ḥade ‘arikī alewa ።

‫کلمات به ما چه می گویند‬

‫در سراسر جهان میلیون ها کتاب وجود دارد.‬ ‫چه تعداد از این کتاب ها تا به حال ناشناخته مانده اند.‬ ‫دانش عظیمی در این کتاب ها نهفته است.‬ ‫اگر کسی تمام این کتاب ها را مطالعه کند، اطلاعات زیادی در مورد زندگی کسب می کند.‬ ‫زیرا کتاب به ما چگونگی تغییر جهان را نشان می دهد.‬ ‫هر دوره ای کتاب های مخصوص به خود را دارد.‬ ‫با خواندن این کتاب ها می توان آنچه که برای مردم مهم است، را شناخت.‬ ‫متاسفانه، هیچ کس نمی تواند تمام کتاب ها را بخواند.‬ ‫اما تکنولوژی مدرن می تواند به تجزیه و تحلیل کتاب کمک کند.‬ ‫با دیجیتال کردن کتاب می تواند آن را مانند اطلاعات ذخیره کرد.‬ ‫پس از آن، می توان مطالب آن را تجزیه و تحلیل کرد.‬ ‫بدین طریق، زبان شناسان می توانند چگونگی تغییرات ایجاد شده در زبان ما راببینند.‬ ‫امّا جالب تر این که، تعداد فراوانی کلمات را نیز می شناسند.‬ ‫با انجام این کار، اهمیت چیزهای خاصی مشخص می شود.‬ ‫دانشمندان بیشتر از 5 میلیون جلد کتاب را مطالعه کرده اند.‬ ‫این کتاب ها مربوط به پنج قرن گذشته بوده است.‬ ‫در مجموع 500 میلیارد کلمه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.‬ ‫فراوانی کلمات نشان می دهد که مردم چگونه زندگی می کردند.‬ ‫افکار و گرایش ها در زبان منعکس شده است.‬ ‫برای مثال کلمه men برخی از معنی های خود را از دست داده است.‬ ‫امروز کمتر از قبل از آن استفاده می شود .‬ ‫برعکس فراوانی کلمه women افزایش قابل توجهی افزایش یافته است.‬ ‫حتی آنچه که ما می خوریم، می تواند در کلمات دیده شود.‬ ‫کلمه بستنی در دهه 1950 بسیار مهم بود.‬ ‫پس از آن، کلمات پیتزا و پاستا محبوب شدند.‬ ‫چندین سال است که سوشی در بازار رایج است‬ ‫خبرهای خوبی برای دوستداران زبان وجود دارد ...‬ ‫زبان ما هر سال کلمات بیشتری را تولید می کند!‬