Lauseita

fi Imperatiivi 2   »   tl Pautos 2

90 [yhdeksänkymmentä]

Imperatiivi 2

Imperatiivi 2

90 [siyamnapu]

Pautos 2

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi tagalog Toista Lisää
Aja partasi! Ma---hi---a! M_______ k__ M-g-a-i- k-! ------------ Mag-ahit ka! 0
Peseydy! M-g-i-a--s--a! M_________ k__ M-g-i-a-o- k-! -------------- Maghilamos ka! 0
Kampaa hiuksesi! M-g---l---k-! M________ k__ M-g-u-l-y k-! ------------- Magsuklay ka! 0
Soita! Soittakaa! T-wag-ka! ------g k-! T____ k__ T______ k__ T-w-g k-! T-m-w-g k-! --------------------- Tawag ka! Tumawag ka! 0
Aloita! Aloittakaa! S--ul-n mo na! S______ m_ n__ S-m-l-n m- n-! --------------- Simulan mo na! 0
Lopeta! Lopettakaa! It--il---- I--g----- y--! I_____ m__ I_____ m_ y___ I-i-i- m-! I-i-i- m- y-n- ------------------------- Itigil mo! Itigil mo yan! 0
Anna olla! Antakaa olla! Iwan-m---Iwa--- mo-ya-! I___ m__ I_____ m_ y___ I-a- m-! I-a-a- m- y-n- ----------------------- Iwan mo! Iwanan mo yan! 0
Sano se! Sanokaa se! S-bihi- m-- -a-ih---mo-y-n! S______ m__ S______ m_ y___ S-b-h-n m-! S-b-h-n m- y-n- --------------------------- Sabihin mo! Sabihin mo yan! 0
Osta se! Ostakaa se! B----- ------lhi---o----! B_____ m__ B_____ m_ y___ B-l-i- m-! B-l-i- m- y-n- ------------------------- Bilhin mo! Bilhin mo yan! 0
Älä ole ikinä epärehellinen! H-w-g ka---n----mag-ng -i--i----apat! H____ k________ m_____ h____ m_______ H-w-g k-i-a-m-n m-g-n- h-n-i m-t-p-t- ------------------------------------- Huwag kailanman maging hindi matapat! 0
Älä ole ikinä röyhkeä! Hu--g k-ilanm----a---- -al--o-! H____ k________ m_____ m_______ H-w-g k-i-a-m-n m-g-n- m-l-k-t- ------------------------------- Huwag kailanman maging malikot! 0
Älä ole ikinä epäystävällinen! H---- -ailan----m-g--g bast-s! H____ k________ m_____ b______ H-w-g k-i-a-m-n m-g-n- b-s-o-! ------------------------------ Huwag kailanman maging bastos! 0
Ole aina rehellinen! L-g-ng -agin----tap-t! L_____ m_____ m_______ L-g-n- m-g-n- m-t-p-t- ---------------------- Laging maging matapat! 0
Ole aina mukava! Pa--gin--magin--mabai-! P_______ m_____ m______ P-l-g-n- m-g-n- m-b-i-! ----------------------- Palaging maging mabait! 0
Ole aina kohtelias! P-l-ging ma-ing --gal-n-! P_______ m_____ m________ P-l-g-n- m-g-n- m-g-l-n-! ------------------------- Palaging maging magalang! 0
Pääskää hyvin kotiin! I--a----g-wi- I____ p______ I-g-t p-g-w-! -------------- Ingat paguwi! 0
Pitäkää huolta itsestänne! I--a----mo an- ---ng ------! I______ m_ a__ i____ s______ I-g-t-n m- a-g i-o-g s-r-l-! ---------------------------- Ingatan mo ang iyong sarili! 0
Tulkaa kohta taas käymään! Bi-ita-in -l-t-ka---s--l-lo---m-dali-g---naho-! B________ u___ k___ s_ l_____ m_______ p_______ B-s-t-h-n u-i- k-m- s- l-l-n- m-d-l-n- p-n-h-n- ----------------------------------------------- Bisitahin ulit kami sa lalong madaling panahon! 0

Lataa MP3 (.postinumero tiedostot)

MP3 tagalog (1-100)
Videota ei löytynyt!

Vauvat voivat oppia kielioppisääntöjä

Lapset kasvavat hyvin nopeasti. He myös oppivat hyvin nopeasti! Pitää vielä tutkia, miten lapset oppivat. Oppimisprosessi tapahtuu automaattisesti. Lapset eivät huomaa oppivansa. Siitä huolimatta he ovat osaavampia joka päivä. Tämä on myös ilmeistä kielen suhteen. Vauvat eivät osaa muuta kuin itkeä vain muutaman kuukauden ajan. Muutaman kuukauden kuluttua he voivat lausua lyhyitä sanoja. Noista sanoista luodaan sitten lauseita. Vähitellen lapset puhuvat äidinkieltään. Valitettavasti tämä ei toimi aikuisilla. He tarvitsevat kirjoja tai muuta aineistoa oppiakseen. Vain tällä tavoin he voivat esimerkiksi oppia kielioppisääntöjä. Vauvat oppivat kuitenkin kielioppia jo nelikuukautisina! Tutkijat opettivat saksalaisille vauvoille ulkomaisia kielioppisääntöjä. He soittivat vauvoille italiankielisiä lauseita. Näissä lauseissa oli tiettyjä lauseopillisia rakenteita. Vauvat kuuntelivat oikeita lauseita noin 15 minuutin ajan. Myöhemmin lauseita soitettiin vauvoille uudelleen. Tällä kertaa joissakin lauseissa oli virheitä. Samaan aikaan kun vauvat kuuntelivat lauseita, heidän aivokäyriään mitattiin. Tällä tavoin tutkijat saattoivat havaita, miten aivot reagoivat lauseisiin. Ja vauvojen aktiivisuustaso vaihtui lauseiden mukaan! Vaikka he olivat juuri oppineet ne, he havaitsivat virheet. Vauvat eivät luonnollisesti ymmärrä, miksi jotkut lauseet ovat väärin. He seuraavat äännekuvioita. Kun oppii kieltä, se riittää – ainakin vauvoille…