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90 [quatre-vingt-dix]

Impératif 2

Impératif 2

90 [nittio]

Imperativ 2

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Rase-toi ! Rak- d--! R___ d___ R-k- d-g- --------- Raka dig! 0
Lave-toi ! Tv-t-----g! T_____ d___ T-ä-t- d-g- ----------- Tvätta dig! 0
Coiffe-toi ! Kam-- dig! K____ d___ K-m-a d-g- ---------- Kamma dig! 0
Appelle ! Appelez ! R-n-! R____ R-n-! ----- Ring! 0
Commence ! Commencez ! Bö--a! B_____ B-r-a- ------ Börja! 0
Arrête ! Arrêtez ! Sl-ta! S_____ S-u-a- ------ Sluta! 0
Laisse ça ! Laissez ça ! Lå- b---det! L__ b__ d___ L-t b-i d-t- ------------ Låt bli det! 0
Dis ça ! Dites ça ! S-g det! S__ d___ S-g d-t- -------- Säg det! 0
Achète ça ! Achetez ça ! K-- --t! K__ d___ K-p d-t- -------- Köp det! 0
Ne sois jamais malhonnête ! Var-----ig--ärlig! V__ a_____ o______ V-r a-d-i- o-r-i-! ------------------ Var aldrig oärlig! 0
Ne sois jamais insolent ! V-r--ldr-g o--ev-i-! V__ a_____ o________ V-r a-d-i- o-r-v-i-! -------------------- Var aldrig otrevlig! 0
Ne sois jamais impoli ! V-r a-dri- -a-ti-! V__ a_____ o______ V-r a-d-i- o-r-i-! ------------------ Var aldrig oartig! 0
Sois toujours honnête ! Var -ll-id--r---! V__ a_____ ä_____ V-r a-l-i- ä-l-g- ----------------- Var alltid ärlig! 0
Sois toujours gentil ! V-- al-t-d----vli-! V__ a_____ t_______ V-r a-l-i- t-e-l-g- ------------------- Var alltid trevlig! 0
Sois toujours poli ! Var -llti--a-tig! V__ a_____ a_____ V-r a-l-i- a-t-g- ----------------- Var alltid artig! 0
Rentrez bien chez vous ! Hopp-s he-r-s-n ----b--! H_____ h_______ g__ b___ H-p-a- h-m-e-a- g-r b-a- ------------------------ Hoppas hemresan går bra! 0
Faites bien attention à vous ! V-- rä-d- om --! V__ r____ o_ e__ V-r r-d-a o- e-! ---------------- Var rädda om er! 0
Revenez vite nous voir ! Kom -n--- -c- ---s- p- o-s --en! K__ s____ o__ h____ p_ o__ i____ K-m s-a-t o-h h-l-a p- o-s i-e-! -------------------------------- Kom snart och hälsa på oss igen! 0

Les bébés peuvent apprendre des règles de grammaire

Les enfants grandissent très vite. Et ils apprennent aussi très vite ! On n'a pas encore étudié comment les enfants apprennent. Les processus d'apprentissage se déroulent automatiquement. Les enfants ne se rendent pas compte qu'ils apprennent. Pourtant, ils en savent chaque jour un peu plus. Cela se constate aussi pour le langage. Dans les premiers mois, les bébés ne peuvent que crier. A quelques mois, ils disent quelques mots courts. Puis les mots deviennent des phrases. A un moment ou à un autre, les enfants parlent leur langue maternelle. Malheureusement, cela ne fonctionne pas chez les adultes. Pour apprendre, ils ont besoin de livres ou d'autres matériels. Ce n'est qu'ainsi qu'ils peuvent apprendre la grammaire, par exemple. Les bébés apprennent la grammaire dès l'âge de quatre mois ! Des chercheurs ont enseigné des règles de grammaire d'une langue étrangère à des bébés allemands. Pour cela, ils leur passaient des phrases italiennes. Ces phrases contenaient des structures syntaxiques particulières. Les bébés écoutaient ces phrases pendant un quart d'heure environ. Après l'apprentissage, on repassait les phrases aux bébés. Mais cette fois, certaines phrases n'étaient pas correctes. Pendant que les bébés écoutaient les phrases, l'activité de leurs cerveaux était mesurée. Ainsi, les chercheurs pouvaient observer comment le cerveau réagissait aux phrases. Et l'activité cérébrale des bébés variaient selon les phrases ! Bien qu'ils ne les eussent apprises que brièvement, ils enregistraient les fautes. Bien sûr, les bébés ne comprennent pas pourquoi certaines phrases sont fausses. Ils ne se basent que sur les modèles sonores. Mais cela suffit pour apprendre une langue, du moins aux bébés…