‫שיחון‬

he ‫יחסת הקניין‬   »   ha Genitive

‫99 [תשעים ותשע]‬

‫יחסת הקניין‬

‫יחסת הקניין‬

99 [tasain da tara]

Genitive

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית האוסה נגן יותר
‫החתולה של החברה שלי.‬ cat budurwata cat budurwata 1
‫הכלב של החבר שלי.‬ kare abokina kare abokina 1
‫הצעצועים של הילדים שלי‬ kayan wasan yarana kayan wasan yarana 1
‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ Wannan rigar abokin aikina ce. Wannan rigar abokin aikina ce. 1
‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ Wannan motar abokin aikina ce. Wannan motar abokin aikina ce. 1
‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ Wannan shine aikin abokan aiki na. Wannan shine aikin abokan aiki na. 1
‫הכפתור של החולצה נפל.‬ Maɓallin rigar a kashe. Maɓallin rigar a kashe. 1
‫המפתח של החנייה אבד.‬ Makullin garejin ya tafi. Makullin garejin ya tafi. 1
‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ Kwamfutar maigida ta karye. Kwamfutar maigida ta karye. 1
‫מי הוריה של הילדה?‬ Su waye iyayen yarinyar? Su waye iyayen yarinyar? 1
‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ Yaya zan isa gidan iyayenta? Yaya zan isa gidan iyayenta? 1
‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ Gidan yana karshen titi. Gidan yana karshen titi. 1
‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ Menene sunan babban birnin kasar Switzerland? Menene sunan babban birnin kasar Switzerland? 1
‫מה שמו של הספר?‬ Menene sunan littafin? Menene sunan littafin? 1
‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ Menene sunayen yaran makwabta? Menene sunayen yaran makwabta? 1
‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ Yaushe ne hutun makaranta na yara? Yaushe ne hutun makaranta na yara? 1
‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ Yaushe ne lokutan ofishin likita? Yaushe ne lokutan ofishin likita? 1
‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ Menene lokutan bude gidan kayan gargajiya? Menene lokutan bude gidan kayan gargajiya? 1

‫ריכוז טוב יותר = למידה טובה יותר.‬

‫אנחנו צריכים להתרכז כשאנחנו לומדים.‬ ‫אנחנו צריכים לשים את כל ריכוזנו בעניין אחד.‬ ‫היכולת להתרכז היא לא יכולת מולדת.‬ ‫אנחנו צריכים קודם כל ללמוד איך להתרכז.‬ ‫זה קורה בדרך כלל בגן או בבית הספר.‬ ‫בגיל של שש שנים יכולים ילדים להתרכז לכ-15 דקות.‬ ‫נערים בני 14 יכולים להתרכז לזמן כפול מזה.‬ ‫זמן הריכוז של מבוגרים הוא כ-45 דקות.‬ ‫לאחר כמה זמן פוחת הריכוז.‬ ‫אז מאבדים הלומדים את העניין בחומר.‬ ‫ויכול להיות שהם נהיים עייפים או מתוחים.‬ ‫והלמידה נהיית קשה יותר.‬ ‫הזכרון לא יכול להמשיך ללמוד את החומר בצורה טובה.‬ ‫אבל אפשר גם להעלות את הריכוז שלנו!‬ ‫הכי חשוב הוא לישון טוב לפני שמתחילים ללמוד.‬ ‫אנשים עייפים לא יכולים להתרכז לזמן ארוך.‬ ‫מוחנו עושה יותר טעויות כשאנחנו עייפים.‬ ‫גם הרגשות שלנו משפיעות על הריכוז שלנו.‬ ‫מי שרוצה ללמוד בצורה יעילה צריך להיות במצב רגשי נייטרלי.‬ ‫יותר מדי רגשות טובים או שליליים יכולים להפריע לתהליך הלמידה.‬ ‫כמובן שאי אפשר לשלוט תמיד על הרגשות.‬ ‫אבל אפשר לנסות להתעלם מהם בזמן הלמידה.‬ ‫מי שרוצה להתרכז צריך שתהיה לו מוטיבציה.‬ ‫אנחנו תמיד צריכים לשים את המטרה מול העיניים כשאנחנו לומדים.‬ ‫רק אז נהיה מוחנו מוכן להתרכז.‬ ‫סביבה שקטה היא גם מאוד חשובה להתרכזות.‬ ‫ו: צריכים לשתות הרבה מים, כך נשארים ערים.‬ ‫מי שזוכר את כל הדברים האלה יכול ללא ספק להתרכז לזמן ארוך!‬