Kifejezéstár

hu Tagadás 1   »   id Bentuk negatif

64 [hatvannégy]

Tagadás 1

Tagadás 1

64 [enam puluh empat]

Bentuk negatif

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar indonéz Lejátszás Több
Nem értem a szót. Sa-------k -engert-------i--. S___ t____ m_______ k___ i___ S-y- t-d-k m-n-e-t- k-t- i-i- ----------------------------- Saya tidak mengerti kata ini. 0
Nem értem a mondatot. Sa----id-k --ng-rt- -a---a- i--. S___ t____ m_______ k______ i___ S-y- t-d-k m-n-e-t- k-l-m-t i-i- -------------------------------- Saya tidak mengerti kalimat ini. 0
Nem értem a jelentését. S--- t--a--me--e-ti a--i---. S___ t____ m_______ a_______ S-y- t-d-k m-n-e-t- a-t-n-a- ---------------------------- Saya tidak mengerti artinya. 0
a tanár ba--- -uru b____ g___ b-p-k g-r- ---------- bapak guru 0
Megérti ön a tanárt? Ap-kah--n-a -e---r---p-rka--an -ap----uru? A_____ A___ m_______ p________ b____ g____ A-a-a- A-d- m-n-e-t- p-r-a-a-n b-p-k g-r-? ------------------------------------------ Apakah Anda mengerti perkataan bapak guru? 0
Igen, jól megértem őt. Ya- saya--e--er-i-denga----i-. Y__ s___ m_______ d_____ b____ Y-, s-y- m-n-e-t- d-n-a- b-i-. ------------------------------ Ya, saya mengerti dengan baik. 0
a tanárnő ibu-g--u i__ g___ i-u g-r- -------- ibu guru 0
Megérti ön a tanárnőt? A-aka- -n-a--en------pe-k-taa- -b--g-r-? A_____ A___ m_______ p________ i__ g____ A-a-a- A-d- m-n-e-t- p-r-a-a-n i-u g-r-? ---------------------------------------- Apakah Anda mengerti perkataan ibu guru? 0
Igen, jól megértem őt. Y-, --ya meng--t---e---- b---. Y__ s___ m_______ d_____ b____ Y-, s-y- m-n-e-t- d-n-a- b-i-. ------------------------------ Ya, saya mengerti dengan baik. 0
az emberek o--ng-----g o__________ o-a-g-o-a-g ----------- orang-orang 0
Megérti ön az embereket? Ap--ah An-- m--ger-i -erk-t-a- ora--------? A_____ A___ m_______ p________ o___________ A-a-a- A-d- m-n-e-t- p-r-a-a-n o-a-g-o-a-g- ------------------------------------------- Apakah Anda mengerti perkataan orang-orang? 0
Nem, nem értem meg őket olyan jól. Ti-a-- -ay- tid---be--t--m---e--i -ere--. T_____ s___ t____ b_____ m_______ m______ T-d-k- s-y- t-d-k b-g-t- m-n-e-t- m-r-k-. ----------------------------------------- Tidak, saya tidak begitu mengerti mereka. 0
a barátnő t------anita t____ w_____ t-m-n w-n-t- ------------ teman wanita 0
Van barátnője? A----- A--- memiliki t-ma- -a--ta? A_____ A___ m_______ t____ w______ A-a-a- A-d- m-m-l-k- t-m-n w-n-t-? ---------------------------------- Apakah Anda memiliki teman wanita? 0
Igen, van egy barátnőm. Ya,--ay- p-nya. Y__ s___ p_____ Y-, s-y- p-n-a- --------------- Ya, saya punya. 0
a lánya (valakinek) an-- ----mp-an a___ p________ a-a- p-r-m-u-n -------------- anak perempuan 0
Van önnek lánya? A---ah -n---m-m--ik---nak pe-em-ua-? A_____ A___ m_______ a___ p_________ A-a-a- A-d- m-m-l-k- a-a- p-r-m-u-n- ------------------------------------ Apakah Anda memiliki anak perempuan? 0
Nem, nekem nincs. Tid--- s-y- tida- ---ya. T_____ s___ t____ p_____ T-d-k- s-y- t-d-k p-n-a- ------------------------ Tidak, saya tidak punya. 0

Letöltés MP3 (.postai irányítószám fájlok)

MP3 magyar + indonéz (1-100) MP3 indonéz (1-100)

A vak emberek hatékonyabban dolgozzák fel a beszédet

Azok az emberek akik nem képesek látni, jobban hallanak. Ezáltal könnyebben képesek a mindennapjaikban eligazodni. A vakok azonban a beszédet is jobban értik! Erre az eredményre jutott több tudományos kutatás. A kutatók szövegeket hallgattattak a tesztalanyokkal. Ezalatt a szövegek sebességét jelentősen megnövelték. Ennek ellenére a vak tesztalanyok képesek voltak megérteni a szövegeket. Viszont azok a tesztalanyok, akiknek nem volt gond a látásukkal, alig értették a szövegeket. Számukra a beszéd sebessége túl gyors volt. Egy másik kutatás hasonló eredményre jutott. Látó és vak tesztalanyok különböző mondatokat hallgattak meg. A mondatok egy részét manipulálták. Az utolsó szót kicserélték egy értelmetlen szóra. A tesztalanyoknak értékelniük kellett a mondatokat. El kellett dönteniük, hogy a mondatok értelmesek voltak-e van értelmetlenek. A feladat megoldása közben vizsgálták a tesztalanyok agyi tevékenységét. A kutatók bizonyos agyi hullámokat mértek. Ennek segítségével mérni tudták, hogy milyen gyorsan oldotta meg az agy a feladatokat. A vak alanyoknál egy bizonyos hullám nagyon gyorsan jelent meg. Ez a hullám jelezte, hogy egy mondatot megvizsgáltak. A látó alanyoknál ez a hullám sokkal később jelentkezett. Azt, hogy a vakok miért dolgozzák fel hatékonyabban a beszédet, még nem tudják. A kutatóknak viszont van egy elméletük. Úgy gondolják, hogy az agyuk egy bizonyos területet intenzívebben használ. Ez az a terület, mely a látással rendelkező embereknél a vizuális ingerekért felelős. A vakok ezt a területet nem használják a látáshoz. Tehát ez még ‘szabad’ egyéb feladatokra. Ezért a vakok több kapacitással rendelkeznek a beszéd feldolgozására…