Kifejezéstár

hu Tagadás 1   »   lv Noliegums 1

64 [hatvannégy]

Tagadás 1

Tagadás 1

64 [sešdesmit četri]

Noliegums 1

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar lett Lejátszás Több
Nem értem a szót. Es-n---pr-tu--- -ārd-. E_ n________ š_ v_____ E- n-s-p-o-u š- v-r-u- ---------------------- Es nesaprotu šo vārdu. 0
Nem értem a mondatot. Es -----r----šo t-i-u--. E_ n________ š_ t_______ E- n-s-p-o-u š- t-i-u-u- ------------------------ Es nesaprotu šo teikumu. 0
Nem értem a jelentését. E---es-p--tu-nozī--. E_ n________ n______ E- n-s-p-o-u n-z-m-. -------------------- Es nesaprotu nozīmi. 0
a tanár s-------s s________ s-o-o-ā-s --------- skolotājs 0
Megérti ön a tanárt? Vai --s ----ota--s-olo-āj-? V__ J__ s_______ s_________ V-i J-s s-p-o-a- s-o-o-ā-u- --------------------------- Vai Jūs saprotat skolotāju? 0
Igen, jól megértem őt. Jā, -- vi-- s---o-u--a-i. J__ e_ v___ s______ l____ J-, e- v-ņ- s-p-o-u l-b-. ------------------------- Jā, es viņu saprotu labi. 0
a tanárnő sko--t-ja s________ s-o-o-ā-a --------- skolotāja 0
Megérti ön a tanárnőt? Vai------aprota---kol-tāju? V__ J__ s_______ s_________ V-i J-s s-p-o-a- s-o-o-ā-u- --------------------------- Vai Jūs saprotat skolotāju? 0
Igen, jól megértem őt. Jā, e- viņu -apr-tu--ab-. J__ e_ v___ s______ l____ J-, e- v-ņ- s-p-o-u l-b-. ------------------------- Jā, es viņu saprotu labi. 0
az emberek ļa-dis ļ_____ ļ-u-i- ------ ļaudis 0
Megérti ön az embereket? Vai-Jūs-s----ta----s-ļa-d--? V__ J__ s_______ š__ ļ______ V-i J-s s-p-o-a- š-s ļ-u-i-? ---------------------------- Vai Jūs saprotat šos ļaudis? 0
Nem, nem értem meg őket olyan jól. Nē, -- v---s--i--lab---e-a-r-t-. N__ e_ v____ t__ l___ n_________ N-, e- v-ņ-s t-k l-b- n-s-p-o-u- -------------------------------- Nē, es viņus tik labi nesaprotu. 0
a barátnő drau----e d________ d-a-d-e-e --------- draudzene 0
Van barátnője? Vai-J--s-ir d-au-z-n-? V__ J___ i_ d_________ V-i J-m- i- d-a-d-e-e- ---------------------- Vai Jums ir draudzene? 0
Igen, van egy barátnőm. Jā,-i-. J__ i__ J-, i-. ------- Jā, ir. 0
a lánya (valakinek) m---a m____ m-i-a ----- meita 0
Van önnek lánya? V-i-Ju-s i- -e--a? V__ J___ i_ m_____ V-i J-m- i- m-i-a- ------------------ Vai Jums ir meita? 0
Nem, nekem nincs. Nē, -a-. N__ n___ N-, n-v- -------- Nē, nav. 0

A vak emberek hatékonyabban dolgozzák fel a beszédet

Azok az emberek akik nem képesek látni, jobban hallanak. Ezáltal könnyebben képesek a mindennapjaikban eligazodni. A vakok azonban a beszédet is jobban értik! Erre az eredményre jutott több tudományos kutatás. A kutatók szövegeket hallgattattak a tesztalanyokkal. Ezalatt a szövegek sebességét jelentősen megnövelték. Ennek ellenére a vak tesztalanyok képesek voltak megérteni a szövegeket. Viszont azok a tesztalanyok, akiknek nem volt gond a látásukkal, alig értették a szövegeket. Számukra a beszéd sebessége túl gyors volt. Egy másik kutatás hasonló eredményre jutott. Látó és vak tesztalanyok különböző mondatokat hallgattak meg. A mondatok egy részét manipulálták. Az utolsó szót kicserélték egy értelmetlen szóra. A tesztalanyoknak értékelniük kellett a mondatokat. El kellett dönteniük, hogy a mondatok értelmesek voltak-e van értelmetlenek. A feladat megoldása közben vizsgálták a tesztalanyok agyi tevékenységét. A kutatók bizonyos agyi hullámokat mértek. Ennek segítségével mérni tudták, hogy milyen gyorsan oldotta meg az agy a feladatokat. A vak alanyoknál egy bizonyos hullám nagyon gyorsan jelent meg. Ez a hullám jelezte, hogy egy mondatot megvizsgáltak. A látó alanyoknál ez a hullám sokkal később jelentkezett. Azt, hogy a vakok miért dolgozzák fel hatékonyabban a beszédet, még nem tudják. A kutatóknak viszont van egy elméletük. Úgy gondolják, hogy az agyuk egy bizonyos területet intenzívebben használ. Ez az a terület, mely a látással rendelkező embereknél a vizuális ingerekért felelős. A vakok ezt a területet nem használják a látáshoz. Tehát ez még ‘szabad’ egyéb feladatokra. Ezért a vakok több kapacitással rendelkeznek a beszéd feldolgozására…