Ела-е-н--п-к-с-ор- на--о--и!
Е____ н_ п__ с____ н_ г_____
Е-а-е н- п-к с-о-о н- г-с-и-
----------------------------
Елате ни пак скоро на гости! 0 El-te--i--ak --oro -a g-sti!E____ n_ p__ s____ n_ g_____E-a-e n- p-k s-o-o n- g-s-i-----------------------------Elate ni pak skoro na gosti!
A csecsemők képesek nyelvtani szabályok elsajátítására
A gyerekek nagyon gyorsan nőnek.
És nagyon gyorsan tanulnak!
Hogy hogyan tanulnak a gyerekek, azt még nem derítették ki.
A tanulási folyamatok automatikusan zajlanak.
A gyerekek nem veszik észre hogy tanulnak.
Mégis minden nap egyre többet tudnak.
Ez a nyelvükön is látszik.
Az első hónapokban a csecsemők csak sírni tudnak.
Egy két hónap elteltével már képesek rövid szavakat kiejteni.
A szavakból aztán mondatok lesznek.
Aztán egyszer csak elkezdik beszélni az anyanyelvüket.
A felnőtteknél ez sajnos nem működik.
A tanuláshoz könyvekre és egyéb segédeszközökre van szükségük.
Csak így tudják például a nyelvtani szabályokat megtanulni.
A csecsemők azonban már négy hónaposan nyelvtant tanulnak!
Kutatók német csecsemőknek idegen nyelvek nyelvtanát tanították.
Ehhez olasz mondatokat játszottak le nekik.
A mondatok bizonyos szintaktikai struktúrákat tartalmaztak.
A csecsemők a helyes mondatokat körülbelül egy negyed órán keresztül hallgatták.
A tanulási folyamat után megint mondatokat játszottak le a csecsemőknek.
Ezúttal azonban egy két mondat nem volt helyes.
Miközben a csecsemők hallgatták a mondatokat mérték az agyi hullámaikat.
Így a kutatók látták, hogy hogyan reagál az agyuk a mondatokra.
És a csecsemők különböző aktivitást mutattak a mondatoknál!
Annak ellenére, hogy csak rövid ideig tanulták a mondatokat, felfigyeltek a hibákra.
Természetesen nem értik a csecsemők, hogy miért hibásak az egyes mondatok.
Mindössze a hangminták alapján tájékozódnak.
Ennyi elég, hogy megtanuljanak egy nyelvet - legalábbis a csecsemők számára…