フレーズ集

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62 [六十二]

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62 [sixty-two]

Asking questions 1

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学ぶ t--l-arn to learn t- l-a-n -------- to learn 0
生徒は よく 勉強 します か ? D--the-stu---t--le-rn---l-t? Do the students learn a lot? D- t-e s-u-e-t- l-a-n a l-t- ---------------------------- Do the students learn a lot? 0
いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 N---they--ear- - lit-l-. No, they learn a little. N-, t-e- l-a-n a l-t-l-. ------------------------ No, they learn a little. 0
質問 to -sk to ask t- a-k ------ to ask 0
先生に よく 質問 します か ? Do-y-u often---k---- -ea-------est----? Do you often ask the teacher questions? D- y-u o-t-n a-k t-e t-a-h-r q-e-t-o-s- --------------------------------------- Do you often ask the teacher questions? 0
いいえ 、 あまり しません 。 No--I --n-t as---i----est--ns -fte-. No, I don’t ask him questions often. N-, I d-n-t a-k h-m q-e-t-o-s o-t-n- ------------------------------------ No, I don’t ask him questions often. 0
答え t--r-p-y to reply t- r-p-y -------- to reply 0
答えなさい 。 P-e-se-re-l-. Please reply. P-e-s- r-p-y- ------------- Please reply. 0
答えます 。 I-re-l-. I reply. I r-p-y- -------- I reply. 0
働く to--ork to work t- w-r- ------- to work 0
彼は 今 仕事中 です か ? I- h- ----i-- r--h--no-? Is he working right now? I- h- w-r-i-g r-g-t n-w- ------------------------ Is he working right now? 0
ええ 、 ちょうど 働いて います 。 Y-s,-h--is -o-k-ng -i-h--now. Yes, he is working right now. Y-s- h- i- w-r-i-g r-g-t n-w- ----------------------------- Yes, he is working right now. 0
来る t- -ome to come t- c-m- ------- to come 0
あなたたちは 来ます か ? Ar- -----om---? Are you coming? A-e y-u c-m-n-? --------------- Are you coming? 0
ええ 、 すぐ 行きます 。 Y-s,--- --- --mi-- --on. Yes, we are coming soon. Y-s- w- a-e c-m-n- s-o-. ------------------------ Yes, we are coming soon. 0
住む t- l--e to live t- l-v- ------- to live 0
ベルリンに お住まい です か ? D- --u--ive in --rl-n? Do you live in Berlin? D- y-u l-v- i- B-r-i-? ---------------------- Do you live in Berlin? 0
ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 Ye-, - l----i- -er-i-. Yes, I live in Berlin. Y-s- I l-v- i- B-r-i-. ---------------------- Yes, I live in Berlin. 0

話したければ、書かなければならない!

外国語を学ぶのは、常に簡単ではない。 語学学校生は最初のころ、特に会話を難しいと思う。 多くは新しい言語で文章を言うことに自信がない。 彼らは間違いをすることに対しての恐怖心が大きすぎる。 そのような語学学校生にとっては、書くことがひとつの解決策になる。 というのは、うまく話せるようになりたければ、できるだけたくさん書くべきだからだ。 書くことは、新しい言語への慣れを促進する。 それにはいくつかの理由がある。 書くということは、話すこととは違うように機能している。 それはもっとずっと複雑なプロセスだ。 書くときには、我々はどの言葉を選ぶか長いこと考える。 それによって、脳はより集中的に新しい言語を処理する。 また、書くときにはずっとリラックスしている。 そこには、答えを待つ者は誰もいない。 すると、徐々に外国語に対する不安が解消されていくのだ。 書くことはそれ以外にも、創造性を促進する。 我々はより自由に感じ、新しい言語でより多く遊ぶのである。 書くことにはまた、話すよりも多くの時間を費やす。 そしてそれが記憶を支えるのである。 しかし書くことの大きな利点は、その距離をおいた形式だ。 つまり、言葉の結果を正確に考察することができるということである。 我々はすべてを目の前にみることができる。 そのため、間違いを自分で改善したり、それによって学んだりできる。 新しい言語で何を書くかは、原則的にはどうでもいい。 大切なのは、定期的に文章を作成して書くことだ。 それを練習したければ、海外のペンフレンドを探すとよいだろう。 そうすればそのうち、個人的に会うかもしれない。 そこでわかるのは、話すほうがずっと簡単だということだ!