Ferheng

ku Xwandin û nivîsandin   »   uz Oqish va yozish

6 [şeş]

Xwandin û nivîsandin

Xwandin û nivîsandin

6 [olti]

Oqish va yozish

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Ozbekî Bazî Zêde
Ez dixwînim M---o---m--. M__ o_______ M-n o-i-m-n- ------------ Men oqiyman. 0
Ez tîpekê dixwînim. Me- x---oq---m. M__ x__ o______ M-n x-t o-i-i-. --------------- Men xat oqidim. 0
Ez peyvekê dixwînim. M----i--s---o--dim M__ b__ s__ o_____ M-n b-r s-z o-i-i- ------------------ Men bir soz oqidim 0
Ez hevokekê dixwînim. Men -ir -uml- -q---m. M__ b__ j____ o______ M-n b-r j-m-a o-i-i-. --------------------- Men bir jumla oqidim. 0
Ez nameyekê dixwînim. M-n -at -q--man. M__ x__ o_______ M-n x-t o-i-m-n- ---------------- Men xat oqiyman. 0
Ez pirtûkekê dixwînim. M-----t----q--ap-an. M__ k____ o_________ M-n k-t-b o-i-a-m-n- -------------------- Men kitob oqiyapman. 0
Ez dixwînim. Me--o-iyman. M__ o_______ M-n o-i-m-n- ------------ Men oqiyman. 0
Tu dixwînî. Si- ----g. S__ o_____ S-z o-i-g- ---------- Siz oqing. 0
Ew dixwîne. O-i---. O______ O-i-d-. ------- Oqiydi. 0
Ez dinivîsim. Men-..-yo-ama-. M__ ._ y_______ M-n .- y-z-m-n- --------------- Men .. yozaman. 0
Ez tîpekê dinivîsim. M-n xa----z----. M__ x__ y_______ M-n x-t y-z-m-n- ---------------- Men xat yozaman. 0
Ez peyvekê dinivîsim. Men --- -oz-----m--. M__ b__ s__ y_______ M-n b-r s-z y-z-m-n- -------------------- Men bir soz yozaman. 0
Ez hevokekê dinivîsim. Men-j-m-a yo-ya-man. M__ j____ y_________ M-n j-m-a y-z-a-m-n- -------------------- Men jumla yozyapman. 0
Ez nameyekê dinivîsim. Me- --- -----an. M__ x__ y_______ M-n x-t y-z-m-n- ---------------- Men xat yozaman. 0
Ez pirtûkekê dinivîsim. Men ---ob ---ya-ma-. M__ k____ y_________ M-n k-t-b y-z-a-m-n- -------------------- Men kitob yozyapman. 0
Ez dinivîsim. Me--..-yozam-n. M__ ._ y_______ M-n .- y-z-m-n- --------------- Men .. yozaman. 0
Tu dinivîsî. y-za-iz y______ y-z-s-z ------- yozasiz 0
Ew dinivîse. U-yoz---. U y______ U y-z-d-. --------- U yozadi. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -