Ferheng

ku Pirs pirsîn 1   »   sv Ställa frågor 1

62[şêst û du]

Pirs pirsîn 1

Pirs pirsîn 1

62 [sextiotvå]

Ställa frågor 1

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Swêdî Bazî Zêde
Fêrbûn lä-a l___ l-r- ---- lära 0
Xwendakar gelekî fêr dibin? Lär -ig ----erna--y----? L__ s__ e_______ m______ L-r s-g e-e-e-n- m-c-e-? ------------------------ Lär sig eleverna mycket? 0
Na, kêm fêr dibin. Nej- -e-----s-g-l--e. N___ d_ l__ s__ l____ N-j- d- l-r s-g l-t-. --------------------- Nej, de lär sig lite. 0
pirsîn f--ga f____ f-å-a ----- fråga 0
Hûn tim û tim pirs ji mamoste dipirsin? Frå----------a-l--are-? F_____ n_ o___ l_______ F-å-a- n- o-t- l-r-r-n- ----------------------- Frågar ni ofta läraren? 0
Na, tim û tim napirsim. Nej, ----f--g-r-h--om--n-- -f-a. N___ j__ f_____ h____ i___ o____ N-j- j-g f-å-a- h-n-m i-t- o-t-. -------------------------------- Nej, jag frågar honom inte ofta. 0
bersivandin s--ra s____ s-a-a ----- svara 0
Ji kerema xwe re bersivê bidin. Var-sn--l-och sv-r-. V__ s____ o__ s_____ V-r s-ä-l o-h s-a-a- -------------------- Var snäll och svara. 0
Bersiv didim. J-- svarar. J__ s______ J-g s-a-a-. ----------- Jag svarar. 0
Xebitîn. a-beta a_____ a-b-t- ------ arbeta 0
Aniha ew dixebite? A--e-ar h-n--u-- nu? A______ h__ j___ n__ A-b-t-r h-n j-s- n-? -------------------- Arbetar han just nu? 0
Belê, aniha dixebite. J-,--a---be--- -us- n-. J__ h__ a_____ j___ n__ J-, h-n a-e-a- j-s- n-. ----------------------- Ja, han abetar just nu. 0
hatin komma k____ k-m-a ----- komma 0
Hûn tên? Ko-m-r--i? K_____ n__ K-m-e- n-? ---------- Kommer ni? 0
Belê, bilez tên. J-- -i--om--- snart. J__ v_ k_____ s_____ J-, v- k-m-e- s-a-t- -------------------- Ja, vi kommer snart. 0
rûniştin -o b_ b- -- bo 0
Hûn li Berlînê rûdinên? B----i i--e--i-? B__ n_ i B______ B-r n- i B-r-i-? ---------------- Bor ni i Berlin? 0
Belê, ez li Berlînê rûdinêm. J-, -a---or-i-Ber-i-. J__ j__ b__ i B______ J-, j-g b-r i B-r-i-. --------------------- Ja, jag bor i Berlin. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -