वाक्प्रयोग पुस्तक

mr आज्ञार्थक २   »   nn Imperativ 2

९० [नव्वद]

आज्ञार्थक २

आज्ञार्थक २

90 [nitti]

Imperativ 2

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी नॉर्वेजियन निनॉर्स्क प्ले अधिक
दाढी करा! B-rb-- deg! B_____ d___ B-r-e- d-g- ----------- Barber deg! 0
अंग धुवा! V-s--de-! V___ d___ V-s- d-g- --------- Vask deg! 0
केस विंचरा! K--m-de-! K___ d___ K-e- d-g- --------- Kjem deg! 0
फोन करा! R-n-! R____ R-n-! ----- Ring! 0
सुरू करा! S--r---Se- i -an-! S_____ S__ i g____ S-a-t- S-t i g-n-! ------------------ Start! Set i gang! 0
थांब! थांबा! S-ut-! S_____ S-u-t- ------ Slutt! 0
सोडून दे! सोडून द्या! La-----! L_ v____ L- v-r-! -------- La vere! 0
बोल! बोला! Se- det! S__ d___ S-i d-t- -------- Sei det! 0
हे खरेदी कर! हे खरेदी करा! Kj-p ---! K___ d___ K-ø- d-t- --------- Kjøp det! 0
कधीही बेईमान बनू नकोस! Ver-al-r- u--l--! V__ a____ u______ V-r a-d-i u-r-e-! ----------------- Ver aldri uærleg! 0
कधीही खोडकर बनू नकोस! V-r aldri -rekk! V__ a____ f_____ V-r a-d-i f-e-k- ---------------- Ver aldri frekk! 0
कधीही असभ्य वागू नकोस! Ver ----- --ø-l--! V__ a____ u_______ V-r a-d-i u-ø-l-g- ------------------ Ver aldri uhøfleg! 0
नेहमी प्रामाणिक राहा! V-r al-tid---le-! V__ a_____ æ_____ V-r a-l-i- æ-l-g- ----------------- Ver alltid ærleg! 0
नेहमी चांगले राहा! V-- a--t-----g--l--! V__ a_____ h________ V-r a-l-i- h-g-e-e-! -------------------- Ver alltid hyggeleg! 0
नेहमी विनम्र राहा! V-- -lltid--ø--eg! V__ a_____ h______ V-r a-l-i- h-f-e-! ------------------ Ver alltid høfleg! 0
आपण घरी सुरक्षित परत याल अशी आशा आहे! Kom----g-----m! K__ t____ h____ K-m t-y-t h-i-! --------------- Kom trygt heim! 0
स्वतःची काळजी घ्या! T----re p- d----j--v! T_ v___ p_ d__ s_____ T- v-r- p- d-g s-ø-v- --------------------- Ta vare på deg sjølv! 0
पुन्हा लवकर भेटा! Ko- -g-b-----oss --t s-a-t. K__ o_ b____ o__ a__ s_____ K-m o- b-s-k o-s a-t s-a-t- --------------------------- Kom og besøk oss att snart. 0

बाळे व्याकरण नियम जाणून घेऊ शकतील.

मुले फार त्वरीत वाढतात. आणि ते लवकर आत्मसात देखील करतात. अद्याप त्यावर संशोधन करावयाचे आहे कि मुले किती लवकर आत्मसात करतात. शिकण्याची प्रक्रिया आपोआप घडते. मुलांना ते शिकत असतात तेव्हा लक्षात येत नाही. तरीसुद्धा, दररोज ते अधिक सक्षम असतात. हे देखील भाषेने स्पष्ट होते. बाळे फक्त पहिल्या काही महिन्यांत रडतात. काही महिन्यातच ते लहान शब्द म्हणू शकतात. मग त्या शब्दांतून वाक्ये तयार होतात.. साहजिकच मुले त्यांची मूळ भाषा बोलायला लागतात. दुर्दैवाने, तसं प्रौढांच्या बाबतीत घडत नाही. त्यांना शिकण्यासाठी पुस्तके किंवा इतर साहित्य असणे आवश्यक आहे. केवळ या प्रकारे ते व्याकरण नियम जाणून घेऊ शकतात, उदाहरणार्थ. दुसरीकडे, लहान मुले व्याकरण चार महिन्याचे असतानाच शिकतात. संशोधकांनी जर्मन बाळांना परदेशी व्याकरण नियम शिकवले. असे करण्यासाठी, त्यांनी त्यांना मोठ्याने इटालियन वाक्य ऐकवले. त्या वाक्यांमध्ये काही वाक्यरचना होत्या. बाळांना सुमारे पंधरा मिनीटे योग्य वाक्ये ऐकवली. त्यानंतर, वाक्ये पुन्हा बाळांना ऐकवली. या वेळी मात्र, काही वाक्ये चुकीची होती. बाळे वाक्ये ऐकत असताना, त्यांच्या मेंदूची चाचणी केली. अशा प्रकारे मेंदू वाक्यांना कशी प्रतिक्रिया देतो हे संशोधक ओळखू शकले. आणि बाळांनी वाक्यानुसार विविध स्तरांतल्या प्रक्रिया दर्शविल्या! जरी ते नुकतेच शिकले असले तरी, त्यांनी चुका नोंदवल्या होत्या. काही वाक्ये का चुकीचे आहेत हे स्वाभाविकच, बाळांना समजत नाही. ते उच्चारविषयक नमुन्यांच्या दिशेने स्वतःला निर्देशित करतात. पण एक भाषा जाणून घेण्यासाठी पुरेसे आहे - किमान बाळांना साठी तरी ...