मुख्यपृष्ठ
शिका
वाक्प्रयोग पुस्तक
भाषांतर प्रशिक्षक
शब्दसंग्रह
विशेषणे
क्रियाविशेषण
संज्ञा
क्रियापद
वर्णमाला
संख्या
व्हिडिओ
चाचण्या
ॲप्स
पुस्तके
खेळ
मेमरी गेम
विरोधी शोधा
शब्दकोडे
छूटलेले शब्द शोधा
विशेषणे
क्रियाविशेषण
संज्ञा
क्रियापद
MP3
रेडिओ स्टेशन
शाळा
साधने
साधने - टाइम झोन
साधने - युनिट कनवर्टर
ब्लॉग
शिक्षक
शिक्षक शोधा
शिक्षक व्हा
प्रीमियम वापरकर्ते
साइट भाषा
शब्दसंग्रह
क्रियापद शिका – गुजराथी
MR
मराठी
AR
अरबी
DE
जर्मन
EN
इंग्रजी (US)
EN
इंग्रजी (UK)
ES
स्पॅनिश
FR
फ्रेंच
IT
इटालियन
JA
जपानी
PT
पोर्तुगीज (PT)
PT
पोर्तुगीज (BR)
ZH
चीनी (सरलीकृत)
AD
अदिघे
AF
आफ्रिकन
AM
अम्हारिक
BE
बेलारुशियन
BG
बल्गेरियन
BN
बंगाली
BS
बोस्नियन
CA
कॅटलान
CS
झेक
DA
डॅनिश
EL
ग्रीक
EO
एस्परँटो
ET
एस्टोनियन
FA
फारसी
FI
फिन्निश
HE
हिब्रू
HI
हिन्दी
HR
क्रोएशियन
HU
हंगेरियन
HY
Armenian
ID
इंडोनेशियन
KA
जॉर्जियन
KK
कझाक
KN
कन्नड
KO
कोरियन
KU
कुर्दिश (कुर्मांजी)
KY
किरगीझ
LT
लिथुआनियन
LV
लाट्वियन
MK
मॅसेडोनियन
MR
मराठी
NL
डच
NN
नॉर्वेजियन निनॉर्स्क
NO
नॉर्वेजियन
PA
पंजाबी
PL
पोलिश
RO
रोमानियन
RU
रशियन
SK
स्लोव्हाक
SL
स्लोव्हेनियन
SQ
अल्बानियन
SR
सर्बियन
SV
स्वीडिश
TA
तमिळ
TE
तेलुगु
TH
थाई
TI
तिग्रिन्या
TL
तगालोग
TR
तुर्की
UK
युक्रेनियन
UR
उर्दू
VI
व्हिएतनामी
GU
गुजराथी
AR
अरबी
DE
जर्मन
EN
इंग्रजी (US)
EN
इंग्रजी (UK)
ES
स्पॅनिश
FR
फ्रेंच
IT
इटालियन
JA
जपानी
PT
पोर्तुगीज (PT)
PT
पोर्तुगीज (BR)
ZH
चीनी (सरलीकृत)
AD
अदिघे
AF
आफ्रिकन
AM
अम्हारिक
BE
बेलारुशियन
BG
बल्गेरियन
BN
बंगाली
BS
बोस्नियन
CA
कॅटलान
CS
झेक
DA
डॅनिश
EL
ग्रीक
EO
एस्परँटो
ET
एस्टोनियन
FA
फारसी
FI
फिन्निश
HE
हिब्रू
HI
हिन्दी
HR
क्रोएशियन
HU
हंगेरियन
HY
Armenian
ID
इंडोनेशियन
KA
जॉर्जियन
KK
कझाक
KN
कन्नड
KO
कोरियन
KU
कुर्दिश (कुर्मांजी)
KY
किरगीझ
LT
लिथुआनियन
LV
लाट्वियन
MK
मॅसेडोनियन
NL
डच
NN
नॉर्वेजियन निनॉर्स्क
NO
नॉर्वेजियन
PA
पंजाबी
PL
पोलिश
RO
रोमानियन
RU
रशियन
SK
स्लोव्हाक
SL
स्लोव्हेनियन
SQ
अल्बानियन
SR
सर्बियन
SV
स्वीडिश
TA
तमिळ
TE
तेलुगु
TH
थाई
TI
तिग्रिन्या
TL
तगालोग
TR
तुर्की
UK
युक्रेनियन
UR
उर्दू
VI
व्हिएतनामी
ग्रीपाठ
वाचन चाचणी
—निवडा—
A -
A
A+
क्रमवारी लावा:
यादृच्छिक
वर्णमाला
पातळी:
बेसिक
मध्यवर्ती स्तर
प्रगत
પેઇન્ટ
હું મારા એપાર્ટમેન્ટને રંગવા માંગુ છું.
Pē‘inṭa
huṁ mārā ēpārṭamēnṭanē raṅgavā māṅgu chuṁ.
पोषण करणे
मुलं दूधावर पोषण करतात.
અસ્તિત્વમાં
ડાયનાસોર આજે અસ્તિત્વમાં નથી.
Astitvamāṁ
ḍāyanāsōra ājē astitvamāṁ nathī.
अस्तित्वात राहणे
डायनासोर आता अस्तित्वात नाहीत.
નાદાર થઈ જાઓ
બિઝનેસ કદાચ ટૂંક સમયમાં નાદાર થઈ જશે.
Nādāra tha‘ī jā‘ō
bijhanēsa kadāca ṭūṅka samayamāṁ nādāra tha‘ī jaśē.
दिवाळी जाणे
व्यापार लवकरच दिवाळी जाणार असेल.
સાંભળો
તેણી સાંભળે છે અને અવાજ સાંભળે છે.
Sāmbhaḷō
tēṇī sāmbhaḷē chē anē avāja sāmbhaḷē chē.
ऐकणे
ती ऐकते आणि आवाज ऐकते.
મારી નાખો
પ્રયોગ પછી બેક્ટેરિયા માર્યા ગયા.
Mārī nākhō
prayōga pachī bēkṭēriyā māryā gayā.
मारणे
प्रयोगानंतर जीवाणू मारले गेले.
કલ્પના કરો
તે દરરોજ કંઈક નવી કલ્પના કરે છે.
Kalpanā karō
tē dararōja kaṁīka navī kalpanā karē chē.
कल्पना करणे
ती प्रतिदिन काही नवीन कल्पना करते.
લાગે
માતાને તેના બાળક માટે ઘણો પ્રેમ લાગે છે.
Lāgē
mātānē tēnā bāḷaka māṭē ghaṇō prēma lāgē chē.
अनुभवणे
आईला तिच्या मुलाच्या किती प्रेमाचं अनुभव होतो.
તપાસો
દંત ચિકિત્સક દર્દીના દાંતની તપાસ કરે છે.
Pūrṇa
śuṁ tamē pajhala pūrṇa karī śakaśō?
पूर्ण करण
तुम्ही ती पजल पूर्ण करू शकता का?
પાછળ આવેલા
તેની યુવાનીનો સમય ઘણો પાછળ છે.
Pāchaḷa āvēlā
tēnī yuvānīnō samaya ghaṇō pāchaḷa chē.
पार पडणे
तिच्या तरुणाईचा काळ तिला दूर पार पडलेला आहे.
પ્રતિબંધિત
વેપાર પર પ્રતિબંધ હોવો જોઈએ?
Pratibandhita
vēpāra para pratibandha hōvō jō‘ī‘ē?
प्रतिबंधित करणे
व्यापाराला प्रतिबंधित केलं पाहिजे का?
બરફ
આજે ખૂબ જ બરફ પડ્યો.
Barapha
ājē khūba ja barapha paḍyō.
पाऊस पडणे
आज खूप पाऊस पडला.
આવી
વિમાન સમય પર આવ્યો.
Āvī
vimāna samaya para āvyō.
पोहोचू
विमान वेळेवर पोहोचला.
‹
1
2
...
31
32
33
34
35
36
37
...
50
51
›
कृपया थांबा…
शिक्षक
×
शिक्षक शोधा
शिक्षक व्हा
पुस्तक विकत घ्या
Not now