मुख्यपृष्ठ
शिका
वाक्प्रयोग पुस्तक
भाषांतर प्रशिक्षक
शब्दसंग्रह
विशेषणे
क्रियाविशेषण
संज्ञा
क्रियापद
वर्णमाला
संख्या
व्हिडिओ
चाचण्या
ॲप्स
पुस्तके
खेळ
मेमरी गेम
विरोधी शोधा
शब्दकोडे
छूटलेले शब्द शोधा
विशेषणे
क्रियाविशेषण
संज्ञा
क्रियापद
MP3
रेडिओ स्टेशन
शाळा
साधने
साधने - टाइम झोन
साधने - युनिट कनवर्टर
ब्लॉग
शिक्षक
शिक्षक शोधा
शिक्षक व्हा
प्रीमियम वापरकर्ते
साइट भाषा
शब्दसंग्रह
क्रियापद शिका – पश्तो
MR
मराठी
AR
अरबी
DE
जर्मन
EN
इंग्रजी (US)
EN
इंग्रजी (UK)
ES
स्पॅनिश
FR
फ्रेंच
IT
इटालियन
JA
जपानी
PT
पोर्तुगीज (PT)
PT
पोर्तुगीज (BR)
ZH
चीनी (सरलीकृत)
AD
अदिघे
AF
आफ्रिकन
AM
अम्हारिक
BE
बेलारुशियन
BG
बल्गेरियन
BN
बंगाली
BS
बोस्नियन
CA
कॅटलान
CS
झेक
DA
डॅनिश
EL
ग्रीक
EO
एस्परँटो
ET
एस्टोनियन
FA
फारसी
FI
फिन्निश
HE
हिब्रू
HI
हिन्दी
HR
क्रोएशियन
HU
हंगेरियन
HY
Armenian
ID
इंडोनेशियन
KA
जॉर्जियन
KK
कझाक
KN
कन्नड
KO
कोरियन
KU
कुर्दिश (कुर्मांजी)
KY
किरगीझ
LT
लिथुआनियन
LV
लाट्वियन
MK
मॅसेडोनियन
MR
मराठी
NL
डच
NN
नॉर्वेजियन निनॉर्स्क
NO
नॉर्वेजियन
PA
पंजाबी
PL
पोलिश
RO
रोमानियन
RU
रशियन
SK
स्लोव्हाक
SL
स्लोव्हेनियन
SQ
अल्बानियन
SR
सर्बियन
SV
स्वीडिश
TA
तमिळ
TE
तेलुगु
TH
थाई
TI
तिग्रिन्या
TL
तगालोग
TR
तुर्की
UK
युक्रेनियन
UR
उर्दू
VI
व्हिएतनामी
PS
पश्तो
AR
अरबी
DE
जर्मन
EN
इंग्रजी (US)
EN
इंग्रजी (UK)
ES
स्पॅनिश
FR
फ्रेंच
IT
इटालियन
JA
जपानी
PT
पोर्तुगीज (PT)
PT
पोर्तुगीज (BR)
ZH
चीनी (सरलीकृत)
AD
अदिघे
AF
आफ्रिकन
AM
अम्हारिक
BE
बेलारुशियन
BG
बल्गेरियन
BN
बंगाली
BS
बोस्नियन
CA
कॅटलान
CS
झेक
DA
डॅनिश
EL
ग्रीक
EO
एस्परँटो
ET
एस्टोनियन
FA
फारसी
FI
फिन्निश
HE
हिब्रू
HI
हिन्दी
HR
क्रोएशियन
HU
हंगेरियन
HY
Armenian
ID
इंडोनेशियन
KA
जॉर्जियन
KK
कझाक
KN
कन्नड
KO
कोरियन
KU
कुर्दिश (कुर्मांजी)
KY
किरगीझ
LT
लिथुआनियन
LV
लाट्वियन
MK
मॅसेडोनियन
NL
डच
NN
नॉर्वेजियन निनॉर्स्क
NO
नॉर्वेजियन
PA
पंजाबी
PL
पोलिश
RO
रोमानियन
RU
रशियन
SK
स्लोव्हाक
SL
स्लोव्हेनियन
SQ
अल्बानियन
SR
सर्बियन
SV
स्वीडिश
TA
तमिळ
TE
तेलुगु
TH
थाई
TI
तिग्रिन्या
TL
तगालोग
TR
तुर्की
UK
युक्रेनियन
UR
उर्दू
VI
व्हिएतनामी
ग्रीपाठ
वाचन चाचणी
—निवडा—
A -
A
A+
क्रमवारी लावा:
यादृच्छिक
वर्णमाला
पातळी:
बेसिक
मध्यवर्ती स्तर
प्रगत
لپارل
هغه په اوبه کې لپارل.
lparaal
hagha pa oba kai lparaal.
उडी मारणे
तो पाण्यात उडी मारला.
پوهیدل
ماشوم د خپلو پلونو په اړه پوهیدلی دی.
pohīdal
māshum da khplawo ploono pa ara pohīdali di.
जाणीव असणे
मुलाला त्याच्या पालकांच्या भांडणांची जाणीव आहे.
ظاهریدل
یوه لویه ماهی ناڅاپه په اوبو کې ظاهریدل شوه.
zahiridl
yewh loya mahi naṣape pa aubo ke zahiridl shwa.
दिसू
पाण्यात एक मोठा मासा अचानक दिसला.
عبادت کول
هغه په ژوندی توګه عبادت کوي.
ebaadat kool
hagha pa zhundi togha ebaadat koy.
प्रार्थना करणे
तो शांतपणे प्रार्थना करतो.
تصمیم اخلل
هغه د کومو کوچې د ونې له سره تصمیم نه اخلي.
taṣmīm axll
haghə da kūmū kočē da wanē lah sarə taṣmīm nə axli.
ठरवणे
तिला कोणत्या बुटांना घालाव्यात हे तिने ठरवलेले नाही.
امید لرل
ډېری په يورپ کې لپاره د ښه راتلونکې امید لري.
amēd laral
ẓērī pa yūrap kē lapara da xə ratlūnkay amēd laree.
आशा करणे
अनेक लोक युरोपमध्ये चांगलं भविष्य आहे, असा आशा करतात.
اوسیدل
د کمپنۍ غواړي ډېر زيات کارمندان اوسی.
awsīdal
da kampany ghwaṛee ẓēra zyat kārmendān awsēe.
नियुक्त करणे
कंपनी अधिक लोकांना नियुक्त करू इच्छिते.
کور کول
د بېجز د سره کور شوے دی.
koor kool
da bejz da sara koor shwai dee.
अंध होणे
बॅज असलेला माणूस अंध झाला.
راوړل
معلم غلامانو ته د څرګندونونو راوړي.
rāwṛl
m‘lam ghulāmānō tah da ṣḫah da mūṭr rāwṛē.
परत देणे
शिक्षकाने विद्यार्थ्यांना निबंध परत दिले.
اوسیدل
د کاپښۍ اندر یوه مرغومۍ اوسیدلی دی.
owsidal
da kāpaẓay andar yuwa murghūmay owsīdali di.
स्थित असणे
शिपीत एक मोती स्थित आहे.
توقع کول
زما خور له یوې ماشوم توقع کوي.
toqā kawl
zama khwar lah yu māshom toqā kwoi.
आपेक्षा करणे
माझी बहिण बाळाची आपेक्षा करते आहे.
څوک کول
ځینې خلک وګوري چې دا د ستونزې لپاره څوک کوي.
sok kul
ẓīnë xalk wgorī čë da stonzë lparë sok kwi.
कारण असणे
अतिशय जास्त लोक लवकरच गोंधळ कारणता येतात.
‹
1
2
...
42
43
44
45
46
47
48
...
59
60
›
कृपया थांबा…
शिक्षक
×
शिक्षक शोधा
शिक्षक व्हा
पुस्तक विकत घ्या
Not now