Taalgids

nl Vragen stellen 1   »   ha yi tambayoyi 1

62 [tweeënzestig]

Vragen stellen 1

Vragen stellen 1

62 [sittin da biyu]

yi tambayoyi 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Hausa Geluid meer
leren d-n ko-i d__ k___ d-n k-y- -------- don koyi 0
Leren de leerlingen veel? Dali-ai-s-n---o------y-wa? D______ s___ k___ d_ y____ D-l-b-i s-n- k-y- d- y-w-? -------------------------- Dalibai suna koyo da yawa? 0
Nee, ze leren weinig. Aa----n--k-yo --d-n. A__ s___ k___ k_____ A-, s-n- k-y- k-d-n- -------------------- Aa, suna koyo kadan. 0
vragen t-mb--a t______ t-m-a-a ------- tambaya 0
Vraagt u het vaak aan de leraar? Ku-a-y-w----am-a--r --l-m? K___ y____ t_______ m_____ K-n- y-w-n t-m-a-a- m-l-m- -------------------------- Kuna yawan tambayar malam? 0
Nee, ik vraag het hem niet vaak. A---b- -a ---an ---bay-r-a. A__ b_ n_ y____ t__________ A-, b- n- y-w-n t-m-a-a-s-. --------------------------- Aa, ba na yawan tambayarsa. 0
antwoorden am-a a___ a-s- ---- amsa 0
Antwoord, a.u.b. D- ---a---a-----sa. D_ f____ z_ a a____ D- f-t-n z- a a-s-. ------------------- Da fatan za a amsa. 0
Ik antwoord. Z-n --s-. Z__ a____ Z-n a-s-. --------- Zan amsa. 0
werken a-ki a___ a-k- ---- aiki 0
Werkt hij nu? Y--z--y-----i--? Y____ y___ a____ Y-n-u y-n- a-k-? ---------------- Yanzu yana aiki? 0
Ja, hij werkt nu. E-,-y-n--ai-------u. E__ y___ a___ y_____ E-, y-n- a-k- y-n-u- -------------------- Ee, yana aiki yanzu. 0
komen -o z_ z- -- zo 0
Komt u? Z-? Z__ Z-? --- Zo? 0
Ja, wij komen zo meteen. E-, -- m- -as---e-a--a-. E__ z_ m_ k______ a c___ E-, z- m- k-s-n-e a c-n- ------------------------ Ee, za mu kasance a can. 0
wonen z--a z___ z-m- ---- zama 0
Woont u in Berlijn? K-n----u-e a--erlin? K___ z____ a B______ K-n- z-u-e a B-r-i-? -------------------- Kuna zaune a Berlin? 0
Ja, ik woon in Berlijn. Ee- in---aune - B--l-n. E__ i__ z____ a B______ E-, i-a z-u-e a B-r-i-. ----------------------- Ee, ina zaune a Berlin. 0

Wie wil spreken wil moet schrijven!

Het leren van vreemde talen is niet altijd even gemakkelijk. Vooral het spreken vinden taalstudenten in het begin vaak moeilijk. Velen durven niet de zinnen in de nieuwe taal te zeggen. Ze zijn erg bang om fouten te maken. Voor dergelijke taalstudenten zou schrijven een oplossing kunnen zijn. Want wie goed wil leren spreken, moet ook zo veel mogelijk schrijven! Schrijven helpt ons om te kunnen wennen aan een nieuwe taal. Dat heeft meerdere redenen. Schrijven functioneert anders dan het spreken. Het proces is veel complexer. Bij het schrijven gaan we meer nadenken over welke woorden we willen kiezen. Daardoor zijn onze hersenen bij een nieuwe taal veel intensiever. Ook zijn we bij het schrijven veel meer ontspannen. Er is niemand die zit te wachten op een antwoord. Zo verliezen we langzaam de angst voor de vreemde taal. Schrijven stimuleert ook de creativiteit. We voelen ons vrij en spelen meer met de nieuwe taal. Het schrijven geeft ons ook meer tijd dan het spreken. En het ondersteunt het geheugen! Het grootste voordeel van het schrijven is echter de gedissocieerde vorm. Dat betekent dat we het resultaat van onze taal nauwkeurig kunnen beschouwen. We zien alles duidelijk voor ons. Zo kunnen we ons verbeteren en leren van onze fouten. Wat er in de nieuwe taal geschreven wordt, is in principe allemaal hetzelfde. Het is alleen van groot belang dat u regelmatig de zinnen schriftelijk opstelt. Wie dat wil proberen kan een pen pal in het buitenland opzoeken. Misschien krijgt u dan een persoonlijke ontmoeting. U zult zien: Het praten gaat dan veel gemakkelijker!