Rozmówki

pl Tryb rozkazujący 2   »   sk Rozkazovací spôsob 2

90 [dziewięćdziesiąt]

Tryb rozkazujący 2

Tryb rozkazujący 2

90 [deväťdesiat]

Rozkazovací spôsob 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski słowacki Bawić się Więcej
Ogol się! O-o- -a! O___ s__ O-o- s-! -------- Ohoľ sa! 0
Umyj się! Um--s-! U__ s__ U-y s-! ------- Umy sa! 0
Uczesz się! U--š---! U___ s__ U-e- s-! -------- Učeš sa! 0
Zadzwoń! Proszę zadzwonić! / Niech pan / pani zadzwoni! Zavol-j---a-ol----! Z_______ Z_________ Z-v-l-j- Z-v-l-j-e- ------------------- Zavolaj! Zavolajte! 0
Zaczynaj! Proszę zaczynać! / Niech pan / pani zaczyna! Začn----a-ni--! Z_____ Z_______ Z-č-i- Z-č-i-e- --------------- Začni! Začnite! 0
Przestań! Proszę przestać! / Niech pan / pani przestanie! Pr-s---- P-estaňt-! P_______ P_________ P-e-t-ň- P-e-t-ň-e- ------------------- Prestaň! Prestaňte! 0
Zostaw to! Proszę to zostawić! / Niech pan / pani to zostawi! Ne-h-- to--N------- to! N_____ t__ N_______ t__ N-c-a- t-! N-c-a-t- t-! ----------------------- Nechaj to! Nechajte to! 0
Powiedz to! Proszę to powiedzieć! / Niech pan / pani to powie! P--edz --!--o-e------o! P_____ t__ P_______ t__ P-v-d- t-! P-v-d-t- t-! ----------------------- Povedz to! Povedzte to! 0
Kup to! Proszę to kupić! / Niech pan / pani to kupi! K-- t-!-Kúp-- -o! K__ t__ K____ t__ K-p t-! K-p-e t-! ----------------- Kúp to! Kúpte to! 0
Nigdy nie bądź nieszczery / nieszczera! N-k-y--eb-ď--eč--t--! N____ n____ n________ N-k-y n-b-ď n-č-s-n-! --------------------- Nikdy nebuď nečestný! 0
Nigdy nie bądź niegrzeczny / niegrzeczna! N---y-n--u- drz-! N____ n____ d____ N-k-y n-b-ď d-z-! ----------------- Nikdy nebuď drzý! 0
Nigdy nie bądź nieuprzejmy / nieuprzejma! N--d--n---ď nezd--ril-! N____ n____ n__________ N-k-y n-b-ď n-z-v-r-l-! ----------------------- Nikdy nebuď nezdvorilý! 0
Bądź zawsze szczery / szczera! Vž-- b-ď-ú-r----! V___ b__ ú_______ V-d- b-ď ú-r-m-ý- ----------------- Vždy buď úprimný! 0
Bądź zawsze miły / miła! Vždy-buď-mil-! V___ b__ m____ V-d- b-ď m-l-! -------------- Vždy buď milý! 0
Bądź zawsze uprzejmy / uprzejma! V--- --ď zd----lý! V___ b__ z________ V-d- b-ď z-v-r-l-! ------------------ Vždy buď zdvorilý! 0
Szczęśliwej drogi do domu! D--r- dojdite--o---! D____ d______ d_____ D-b-e d-j-i-e d-m-v- -------------------- Dobre dojdite domov! 0
Proszę na siebie uważać! / Niech pan / pani uważa na siebie! D----t- ----e---po---! D______ n_ s___ p_____ D-v-j-e n- s-b- p-z-r- ---------------------- Dávajte na seba pozor! 0
Proszę nas znowu niedługo odwiedzić! / Niech pan / pani nas niedługo odwiedzi! Č---or--n-- -p-ť-----tí--e! Č______ n__ o___ n_________ Č-s-o-o n-s o-ä- n-v-t-v-e- --------------------------- Čoskoro nás opäť navštívte! 0

Ściągnij MP3 (.zip akta)

MP3 polski + słowacki (1-100) MP3 słowacki (1-100)
Nie znaleziono filmu!

Niemowlęta potrafią uczyć się zasad gramatycznych

Dzieci rosną bardzo szybko. Bardzo szybko się też uczą. To, jak dzieci się uczą, nie jest jeszcze zbadane. Proces uczenia przebiega automatycznie. Dzieci nie zauważają tego, że się uczą. Mimo to każdego dnia potrafią więcej. To widać wyraźnie też w języku. W pierwszych miesiącach dzieci potrafią tylko krzyczeć. Mając kilka miesięcy wypowiadają już krótkie słowa. Ze słów powstają później zdania. W pewnym momencie mówią już swoim językiem ojczystym. U dorosłych to niestety tak nie działa. Do nauki potrzebują książek lub innego materiału. Tylko w ten sposób mogą nauczyć się na przykład reguł gramatycznych. Niemowlęta natomiast gramatyki uczą się już w wieku czterech miesięcy! Naukowcy uczyli niemieckie niemowlęta obcych reguł gramatycznych. W tym celu odgrywali im włoskie zdania. Zdania te zawierały określone struktury syntaktyczne. Niemowlęta słuchały poprawnych zdań przez około kwadrans. Po nauce znowu odegrano im zdania. Tym razem jednak kilka zdań nie było poprawnych. Podczas gdy niemowlęta słuchały zdań, mierzono ich fale mózgowe. W ten sposób naukowcy mogli zbadać, jak mózg reagował na zdania. Niemolęta wykazywały różną aktywność przy tych zdaniach! Chociaż uczyły się tylko przez krótki czas, zarejestrowały błędy. Oczywiście nie rozumieją, dlaczego niektóre zdania są błędne. Są zorientowane tylko na dźwiękowy wzorzec. To jednak wystarczy by nauczyć się języka - przynajmniej niemowlakom…