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7 [sete]

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Eu conto: Ja- -ä-n-r: J__ r______ J-g r-k-a-: ----------- Jag räknar: 0
um, dois, três e--, två- --e e___ t___ t__ e-t- t-å- t-e ------------- ett, två, tre 0
Eu conto até três. J---r---ar--i-- -re. J__ r_____ t___ t___ J-g r-k-a- t-l- t-e- -------------------- Jag räknar till tre. 0
Eu continuo contando : J-------ar v-d-re: J__ r_____ v______ J-g r-k-a- v-d-r-: ------------------ Jag räknar vidare: 0
quatro, cinco, seis fyr-- --m- --x, f____ f___ s___ f-r-, f-m- s-x- --------------- fyra, fem, sex, 0
sete, oito, nove s--,-å---, --o s___ å____ n__ s-u- å-t-, n-o -------------- sju, åtta, nio 0
Eu conto. J-g räk-ar. J__ r______ J-g r-k-a-. ----------- Jag räknar. 0
Você conta. D--rä-nar. D_ r______ D- r-k-a-. ---------- Du räknar. 0
Ele conta. H-n-----ar. H__ r______ H-n r-k-a-. ----------- Han räknar. 0
Um. O primeiro. / A primeira. Et-- --n -ö--t-. E___ D__ f______ E-t- D-n f-r-t-. ---------------- Ett. Den första. 0
Dois. O segundo. / A segunda. T----Den--ndra. T___ D__ a_____ T-å- D-n a-d-a- --------------- Två. Den andra. 0
Três. O terceiro. / A terceira. Tr-- --n -r-dje. T___ D__ t______ T-e- D-n t-e-j-. ---------------- Tre. Den tredje. 0
Quatro. O quarto. / A quarta. Fyr-- --n -jä---. F____ D__ f______ F-r-. D-n f-ä-d-. ----------------- Fyra. Den fjärde. 0
Cinco. O quinto. / A quinta. Fem.-D-n f--t-. F___ D__ f_____ F-m- D-n f-m-e- --------------- Fem. Den femte. 0
Seis. O sexto. / A sexta. S-x- D-n----tt-. S___ D__ s______ S-x- D-n s-ä-t-. ---------------- Sex. Den sjätte. 0
Sete. O sétimo. / A sétima. Sju- Den-s-unde. S___ D__ s______ S-u- D-n s-u-d-. ---------------- Sju. Den sjunde. 0
Oito. O oitavo. / A oitava. Åt-a.-De- å---n-e. Å____ D__ å_______ Å-t-. D-n å-t-n-e- ------------------ Åtta. Den åttonde. 0
Nove. O nono. / A nona. N--.-D-- n-onde. N___ D__ n______ N-o- D-n n-o-d-. ---------------- Nio. Den nionde. 0

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Pensamento e Língua

O nosso pensamento depende da nossa língua. Ao pensarmos estamos falando com nós mesmos. Com isso, a nossa língua influencia a nossa mundivisão. Será que pensamos o mesmo, tendo línguas diferentes? Ou será que pensamos de um modo diferente, quando falamos em línguas diferentes? Cada povo tem o seu próprio vocabulário. Em algumas línguas faltam determinadas palavras. Há povos que não conseguem distinguir entre o verde e o azul. Os seus falantes empregam a mesma palavra para as duas cores. E, em comparação com outros povos, têm muito mais dificuldades em reconhecer estas cores. Não conseguem identificar nem os tons nem as cores secundárias. Têm dificuldades em descrever as cores. Há outras línguas quem empregam muito poucos números. Os seus falantes têm mais dificuldades em fazer contas. Existem, igualmente, línguas que não fazem distinção entre a esquerda e a direita . Os falantes destas línguas falam de norte e sul, leste e oeste. Têm um sentido de orientação geográfica muito bom. Todavia, não compreendem os conceitos direita e esquerda . É claro que o nosso pensamento não é influenciado apenas pela nossa língua. O nosso pensamento é igualmente influenciado pelo nosso meio e pela nossa vida quotidiana. Qual é, afinal, o papel desempenhado pela língua? Delimitará os nossos pensamentos? Ou teremos apenas palavras para aquilo em que pensamos? Qual é a causa, qual é o efeito? Todas estas perguntas estão ainda por responder. Elas são alvo de dedicação dos neurolinguistas e dos linguistas. Ainda que este tema diga respeito a todos... Será que nós somos o que falamos?