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62 [sessenta e dois]

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62 [алтымыш эки]

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Суроо берүү 1

Suroo berüü 1

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Português (BR) Quirguiz Tocar mais
aprender / estudar үйр-нүү ү______ ү-р-н-ү ------- үйрөнүү 0
ü----üü ü______ ü-r-n-ü ------- üyrönüü
Os alunos aprendem muito? О---чула--к-- не--е---ү---н---б-? О________ к__ н______ ү__________ О-у-ч-л-р к-п н-р-е-и ү-р-н-ш-б-? --------------------------------- Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? 0
O--u--l----öp---r---------n--ö-ü? O________ k__ n______ ü__________ O-u-ç-l-r k-p n-r-e-i ü-r-n-ş-b-? --------------------------------- Okuuçular köp nerseni üyrönüşöbü?
Não, aprendem pouco. Жок,-ал-- аз-үй-------. Ж___ а___ а_ ү_________ Ж-к- а-а- а- ү-р-н-ш-т- ----------------------- Жок, алар аз үйрөнүшөт. 0
Jo-, a-ar a- üy-ö-üş--. J___ a___ a_ ü_________ J-k- a-a- a- ü-r-n-ş-t- ----------------------- Jok, alar az üyrönüşöt.
perguntar с--оо с____ с-р-о ----- суроо 0
s--oo s____ s-r-o ----- suroo
Faz muitas perguntas ao professor? М--ал-м--н кө----ра-сызбы? М_________ к__ с__________ М-г-л-м-е- к-п с-р-й-ы-б-? -------------------------- Мугалимден көп сурайсызбы? 0
M------d------ su--y-ı-bı? M_________ k__ s__________ M-g-l-m-e- k-p s-r-y-ı-b-? -------------------------- Mugalimden köp suraysızbı?
Não, não lhe pergunto muitas vezes. Жо-,-м-----д---к-п--ура---м. Ж___ м__ а____ к__ с________ Ж-к- м-н а-д-н к-п с-р-б-й-. ---------------------------- Жок, мен андан көп сурабайм. 0
Jo-,-m-- ---an-k-p----a-aym. J___ m__ a____ k__ s________ J-k- m-n a-d-n k-p s-r-b-y-. ---------------------------- Jok, men andan köp surabaym.
responder ж-оп-б-р-ү ж___ б____ ж-о- б-р-ү ---------- жооп берүү 0
j-op -erüü j___ b____ j-o- b-r-ü ---------- joop berüü
Responda, por favor. С--ан-ч---о---б-риң---и. С_______ ж___ б_________ С-р-н-ч- ж-о- б-р-ң-з-и- ------------------------ Сураныч, жооп бериңизчи. 0
S--a------oo- beriŋ---i. S_______ j___ b_________ S-r-n-ç- j-o- b-r-ŋ-z-i- ------------------------ Suranıç, joop beriŋizçi.
Eu respondo. М-н -о-п---р-м. М__ ж___ б_____ М-н ж-о- б-р-м- --------------- Мен жооп берем. 0
Me--jo-p --re-. M__ j___ b_____ M-n j-o- b-r-m- --------------- Men joop berem.
trabalhar иш-өө и____ и-т-ө ----- иштөө 0
i---ö i____ i-t-ö ----- iştöö
Ele está trabalhando? А- -----и-т-----т-б-? А_ а___ и____ ж______ А- а-ы- и-т-п ж-т-б-? --------------------- Ал азыр иштеп жатабы? 0
Al----- -ş-ep ---abı? A_ a___ i____ j______ A- a-ı- i-t-p j-t-b-? --------------------- Al azır iştep jatabı?
Sim, ele está trabalhando. О-б-- ал --ыр иш-е- -ата-. О____ а_ а___ и____ ж_____ О-б-, а- а-ы- и-т-п ж-т-т- -------------------------- Ооба, ал азыр иштеп жатат. 0
O-b-, -l -z---iş--- ---a-. O____ a_ a___ i____ j_____ O-b-, a- a-ı- i-t-p j-t-t- -------------------------- Ooba, al azır iştep jatat.
vir / chegar кел-ү к____ к-л-ү ----- келүү 0
kelüü k____ k-l-ü ----- kelüü
Você vem? Ке----з-и? К_________ К-л-с-з-и- ---------- Келесизби? 0
K---si---? K_________ K-l-s-z-i- ---------- Kelesizbi?
Sim, já vamos. Ооба---из-аз-р-кел----. О____ б__ а___ к_______ О-б-, б-з а-ы- к-л-б-з- ----------------------- Ооба, биз азыр келебиз. 0
O---- b---a--r-kele-i-. O____ b__ a___ k_______ O-b-, b-z a-ı- k-l-b-z- ----------------------- Ooba, biz azır kelebiz.
morar жа-оо ж____ ж-ш-о ----- жашоо 0
ja-oo j____ j-ş-o ----- jaşoo
Você mora em Berlim? Берли-де-----й--зб-? Б_______ ж__________ Б-р-и-д- ж-ш-й-ы-б-? -------------------- Берлинде жашайсызбы? 0
Be-li-de--aşays--bı? B_______ j__________ B-r-i-d- j-ş-y-ı-b-? -------------------- Berlinde jaşaysızbı?
Sim, moro em Berlim. Оо-а---е- -е-лин-е -а---м. О____ м__ Б_______ ж______ О-б-, м-н Б-р-и-д- ж-ш-й-. -------------------------- Ооба, мен Берлинде жашайм. 0
O-ba- me- -e-lin-e-j-şaym. O____ m__ B_______ j______ O-b-, m-n B-r-i-d- j-ş-y-. -------------------------- Ooba, men Berlinde jaşaym.

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Quem quiser falar, tem que escrever!

Nem sempre é fácil aprender línguas estrangeiras. No início, é sobretudo a expressão oral que os alunos de línguas consideram mais difícil. Muitos deles não se atrevem a formular frases na nova língua. Têm demasiado medo de cometer erros. Para esse tipo de alunos a escrita poderia ser uma solução. Pois quem quiser aprender a falar bem tem que escrever o máximo possível! Escrever ajuda-nos a integrar a nova língua. Há vários motivos por trás disso. O modo de funcionamento do ato de escrita é diferente do do ato da fala. Trata-se de um processo muito mais complexo. Quando estamos escrevendo, refletimos, durante mais tempo, sobre a escolha das palavras. Por conseguinte, o nosso cérebro trabalha mais intensivamente com a língua nova. Por outro lado, estamos muito mais relaxados quando estamos escrevendo. Não há ninguém do outro lado à espera de uma resposta imediata. E, deste modo, vamos perdendo aos poucos o medo em relação à língua estrangeira. Além disso, a escrita promove a criatividade. Sentimo-nos mais livres e mais dispostos para brincar com a nova língua. Ao escrevermos também temos mais tempo do que quando falamos. E isso reforça a nossa memória! A maior vantagem da escrita é, no entanto, a forma dissociada. Ou seja, nós conseguimos observar com exatidão os nossos resultados escritos na nova língua. Nós conseguimos ver tudo claramente diante de nós. E, deste modo, podemos superar e aprender com os nossos erros. Em princípio, não interessa o que se escreve na nova língua. Apenas é importante que se produza frases escritas com regularidade. Quem quiser praticar, podia arranjar um amigo por correspondência no estrangeiro. E, eventualmente, poderiam até se encontrar pessoalmente. No fim, iria verificar que falar tornou-se muito mais fácil!