Разговорник

ru Вчера – сегодня – завтра   »   hi कल – आज – कल

10 [десять]

Вчера – сегодня – завтра

Вчера – сегодня – завтра

१० [दस]

10 [das]

कल – आज – कल

[kal – aaj – kal]

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский хинди Играть Больше
Вчера была суббота. क- शनिवा- -ा क_ श___ था क- श-ि-ा- थ- ------------ कल शनिवार था 0
kal-sha--v----t-a k__ s________ t__ k-l s-a-i-a-r t-a ----------------- kal shanivaar tha
Вчера я был / была в кино. कल-मैं------म -ेख-- --ा-थ----ग-ी थी क_ मैं फ़ि__ दे__ ग_ था / ग_ थी क- म-ं फ-ि-्- द-ख-े ग-ा थ- / ग-ी थ- ----------------------------------- कल मैं फ़िल्म देखने गया था / गयी थी 0
k-l -ai---ilm de----e g-y----- /-gay-e t-ee k__ m___ f___ d______ g___ t__ / g____ t___ k-l m-i- f-l- d-k-a-e g-y- t-a / g-y-e t-e- ------------------------------------------- kal main film dekhane gaya tha / gayee thee
Фильм был интересный. फ----म --लच----थी फ़ि__ दि____ थी फ-ि-्- द-ल-स-प थ- ----------------- फ़िल्म दिलचस्प थी 0
fi-m d-l-ch--- ---e f___ d________ t___ f-l- d-l-c-a-p t-e- ------------------- film dilachasp thee
Сегодня воскресенье. आज इ--ा- -ै आ_ इ___ है आ- इ-व-र ह- ----------- आज इतवार है 0
a-j i--v----h-i a__ i______ h__ a-j i-a-a-r h-i --------------- aaj itavaar hai
Сегодня я не работаю. आ--मै- क-म-नह----र---ा - --ी ह-ँ आ_ मैं का_ न_ क_ र_ / र_ हूँ आ- म-ं क-म न-ी- क- र-ा / र-ी ह-ँ -------------------------------- आज मैं काम नहीं कर रहा / रही हूँ 0
aa--main-k--m-----n-ka--ra---- --he--ho-n a__ m___ k___ n____ k__ r___ / r____ h___ a-j m-i- k-a- n-h-n k-r r-h- / r-h-e h-o- ----------------------------------------- aaj main kaam nahin kar raha / rahee hoon
Я останусь дома. मैं ---प--रहूँगा------ँ-ी मैं घ_ प_ र__ / र__ म-ं घ- प- र-ू-ग- / र-ू-ग- ------------------------- मैं घर पर रहूँगा / रहूँगी 0
m--n -ha- -ar------n-----ra-oong-e m___ g___ p__ r_______ / r________ m-i- g-a- p-r r-h-o-g- / r-h-o-g-e ---------------------------------- main ghar par rahoonga / rahoongee
Завтра понедельник. क--स--वा- है क_ सो___ है क- स-म-ा- ह- ------------ कल सोमवार है 0
ka--s-m-v-ar-h-i k__ s_______ h__ k-l s-m-v-a- h-i ---------------- kal somavaar hai
Завтра я снова работаю. क- -ै- -----े-----क--ँगा-/ क--ँ-ी क_ मैं फि_ से का_ क__ / क__ क- म-ं फ-र स- क-म क-ू-ग- / क-ू-ग- --------------------------------- कल मैं फिर से काम करूँगा / करूँगी 0
k-- m-in----r se ---m --r-o----/ --ro-n-ee k__ m___ p___ s_ k___ k_______ / k________ k-l m-i- p-i- s- k-a- k-r-o-g- / k-r-o-g-e ------------------------------------------ kal main phir se kaam karoonga / karoongee
Я работаю в офисе. मै- --र-य--य--े----म-करता-/ -र-ी-हूँ मैं का____ में का_ क__ / क__ हूँ म-ं क-र-य-ल- म-ं क-म क-त- / क-त- ह-ँ ------------------------------------ मैं कार्यालय में काम करता / करती हूँ 0
m--- kaa-yaal-- -e-- -aa--k-ra---/ k---t---h--n m___ k_________ m___ k___ k_____ / k______ h___ m-i- k-a-y-a-a- m-i- k-a- k-r-t- / k-r-t-e h-o- ----------------------------------------------- main kaaryaalay mein kaam karata / karatee hoon
Кто это? व--कौ- --? व_ कौ_ है_ व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
vah kau--h-i? v__ k___ h___ v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
Это Пётр. वह प--र है व_ पी__ है व- प-ट- ह- ---------- वह पीटर है 0
vah-peeta- --i v__ p_____ h__ v-h p-e-a- h-i -------------- vah peetar hai
Пётр студент. प-ट----द्-ा--थी है पी__ वि____ है प-ट- व-द-य-र-थ- ह- ------------------ पीटर विद्यार्थी है 0
p----r -idya--th-e-h-i p_____ v__________ h__ p-e-a- v-d-a-r-h-e h-i ---------------------- peetar vidyaarthee hai
Кто это? वह--ौ- है? व_ कौ_ है_ व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
vah k-----ai? v__ k___ h___ v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
Это Марта. व- -ार-थ---ै व_ मा__ है व- म-र-थ- ह- ------------ वह मार्था है 0
v-h-------a hai v__ m______ h__ v-h m-a-t-a h-i --------------- vah maartha hai
Марта секретарь. म--्था सेक्रेटरी--ै मा__ से____ है म-र-थ- स-क-र-ट-ी ह- ------------------- मार्था सेक्रेटरी है 0
maa-t---sekr-taree hai m______ s_________ h__ m-a-t-a s-k-e-a-e- h-i ---------------------- maartha sekretaree hai
Пётр и Марта друзья. प--र -र म-र्थ---ो-्--ह-ं पी__ औ_ मा__ दो__ हैं प-ट- औ- म-र-थ- द-स-त ह-ं ------------------------ पीटर और मार्था दोस्त हैं 0
peetar-a-- m-ar--a-do-t-h-in p_____ a__ m______ d___ h___ p-e-a- a-r m-a-t-a d-s- h-i- ---------------------------- peetar aur maartha dost hain
Пётр друг Марты. प--र --र-था क---ोस----ै पी__ मा__ का दो__ है प-ट- म-र-थ- क- द-स-त ह- ----------------------- पीटर मार्था का दोस्त है 0
pe--a- maar-ha-k---o-t-hai p_____ m______ k_ d___ h__ p-e-a- m-a-t-a k- d-s- h-i -------------------------- peetar maartha ka dost hai
Марта подруга Петра. मा-्था प----क--दो----है मा__ पी__ की दो__ है म-र-थ- प-ट- क- द-स-त ह- ----------------------- मार्था पीटर की दोस्त है 0
ma--th--p---ar---e-dost -ai m______ p_____ k__ d___ h__ m-a-t-a p-e-a- k-e d-s- h-i --------------------------- maartha peetar kee dost hai

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

MP3 русский + хинди (1-100) MP3 хинди (1-100)

Изучение во сне

Иностранные языки сегодня относятся к общему образованию. Если бы только учение не было таким тяжёлым! Для всех тех, у кого с этим сложности, есть хорошие новости. Потому что эффективнее всего мы учимся во сне! К этому результату пришли несколько научных исследований. И это мы можем как раз использовать при изучении иностранного языка! Во сне мы перерабатываем то, что мы пережили за день. Наш мозг анализирует новые впечатления. Все, что мы пережили, еще раз обрабатывается. Тем самым в нашем мозге закрепляются новые содержания. Особенно хорошо сохраняется то, что было перед тем, как мы заснули. Поэтому это помогает, когда вечером еще раз повторяют важные вещи. За определенное содержание учебного материала отвечает отдельная фаза сна. Сон со сновидениями, т.н. фаза быстрого движение глаз, поддерживает психомоторное обучение. К этому относятся, например, занятия музыкой или спортом. Изучение т.н. чистого знания происходит, напротив, в фазе глубокого сна. Здесь повторяется все то, что мы воспринимаем при изучении. То есть в том числе слова и грамматика! Если мы изучаем языки, наш мозг должен много работать. Он должен сохранять новые слова и новые правила. Во сне это происходит все еще раз. Исследователи называют это теорией воспроизведения. Но важно то, что спишь хорошо. Тело и душа должны по-настоящему отдохнуть. Только так мозг может эффективно работать. Можно сказать: хороший сон - хорошая память. В то время, когда мы отдыхаем, наш мозг еще активен… Ну, тогда: спокойной ночи, good night, buona notte, dobrou noc!
Вы знали?
Британский английский - это форма английского языка, на котором говорят в Великобритании. Он относится к западногерманским языкам. Для около 60 миллионов человек этот язык является родным. От американского варианта английского языка он отличается несколько отличается. Поэтому об английском языке говорят как о плюрицентрическом языке. Это означает, что этот язык имеет несколько стандартных языковых вариантов. Различия могут касаться, например, произношения, лексики и правописания. Британский английский язык имеет очень много диалектов, которые зачастую очень различаются. Те, кто разговаривал на диалекте, долгое время считались необразованными и вряд ли могли рассчитывать на хорошую профессию. Сегодня все по-другому, хотя диалекты в Великобритании по-прежнему играют роль. В британском английском можно найти много влияний французского языка. Это восходит к завоеванию Британии норманнами в 1066 году. В колониальную эпоху, в свою очередь, Великобритания распространила свой язык на других континентах. Таким образом, английский в течение последних столетий стал самым важным языком в мире ... Учите английский язык, но, пожалуйста, оригинал!