Libri i frazës

sq tё argumentosh diçka 3   »   sk niečo zdôvodniť 3

77 [shtatёdhjetёeshtatё]

tё argumentosh diçka 3

tё argumentosh diçka 3

77 [sedemdesiatsedem]

niečo zdôvodniť 3

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Sllovakisht Luaj Më shumë
Pse nuk e hani tortёn? Pr-čo-ne-e-e ---tu? P____ n_____ t_____ P-e-o n-j-t- t-r-u- ------------------- Prečo nejete tortu? 0
Mё duhet tё bie nga pesha. Mus-m-schudnú-. M____ s________ M-s-m s-h-d-ú-. --------------- Musím schudnúť. 0
Unё nuk e ha, sepse dua tё bie nga pesha. N---m j-,----to-e --sím--chu-nú-. N____ j__ p______ m____ s________ N-j-m j-, p-e-o-e m-s-m s-h-d-ú-. --------------------------------- Nejem ju, pretože musím schudnúť. 0
Pse nuk e pini birrёn? P--č--nep-j--e-pi-o? P____ n_______ p____ P-e-o n-p-j-t- p-v-? -------------------- Prečo nepijete pivo? 0
Unё duhet ti jap makinёs. M-s----šte -ofér---ť. M____ e___ š_________ M-s-m e-t- š-f-r-v-ť- --------------------- Musím ešte šoférovať. 0
Nuk e pi, sepse duhet ti jap makinёs. Nepijem-ho, ----ože -us-- ešte š---r-vať. N______ h__ p______ m____ e___ š_________ N-p-j-m h-, p-e-o-e m-s-m e-t- š-f-r-v-ť- ----------------------------------------- Nepijem ho, pretože musím ešte šoférovať. 0
Pse nuk e pi kafen? P---- nepiješ-ká--? P____ n______ k____ P-e-o n-p-j-š k-v-? ------------------- Prečo nepiješ kávu? 0
Ёshtё e ftohtё. Je-st-d---. J_ s_______ J- s-u-e-á- ----------- Je studená. 0
Unё nuk e pi, sepse ajo ёshtё e ftohtё. N---je---u,----to-- ---s-udená. N______ j__ p______ j_ s_______ N-p-j-m j-, p-e-o-e j- s-u-e-á- ------------------------------- Nepijem ju, pretože je studená. 0
Pse nuk e pi çajin? Pre-o -e-iješ -e--č-j? P____ n______ t__ č___ P-e-o n-p-j-š t-n č-j- ---------------------- Prečo nepiješ ten čaj? 0
Nuk kam sheqer. N--ám c-k--. N____ c_____ N-m-m c-k-r- ------------ Nemám cukor. 0
Nuk e pi, sepse nuk kam sheqer. N-----m---, -----že --m-m cuk--. N______ h__ p______ n____ c_____ N-p-j-m h-, p-e-o-e n-m-m c-k-r- -------------------------------- Nepijem ho, pretože nemám cukor. 0
Pse nuk e hani supёn? Preč------t---ú -o-i-vk-? P____ n_____ t_ p________ P-e-o n-j-t- t- p-l-e-k-? ------------------------- Prečo nejete tú polievku? 0
Nuk e kam porositur. Ne-b---nal --m ju. N_________ s__ j__ N-o-j-d-a- s-m j-. ------------------ Neobjednal som ju. 0
Nuk e ha, sepse nuk e kam porositur. N-j-- ju- pre-ož---o---u---o----n--. N____ j__ p______ s__ j_ n__________ N-j-m j-, p-e-o-e s-m j- n-o-j-d-a-. ------------------------------------ Nejem ju, pretože som ju neobjednal. 0
Pse nuk e hani mishin? P-ečo-n-j--e t- -ä-o? P____ n_____ t_ m____ P-e-o n-j-t- t- m-s-? --------------------- Prečo nejete to mäso? 0
Unё jam vegjetarian. S---v-g-t--ián. S__ v__________ S-m v-g-t-r-á-. --------------- Som vegetarián. 0
Nuk e ha, sepse jam vegjetarian. N-j---h-, -ret-že--------e---iá-. N____ h__ p______ s__ v__________ N-j-m h-, p-e-o-e s-m v-g-t-r-á-. --------------------------------- Nejem ho, pretože som vegetarián. 0

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

MP3 Shqip + Sllovakisht (1-100) MP3 Sllovakisht (1-100)
Nuk u gjet asnjë video!

Gjestet ndihmojnë në mësimin e fjalorit

Kur mësojmë fjalorin, truri ynë ka shumë punë për të bërë. Ai duhet të ruajë çdo fjalë të re. Ju mund të ndihmoni trurin tuaj gjatë të mësuarit Kjo arrihet përmes gjesteve. Gjestet ndihmojnë kujtesën tonë. Fjalët mund të mbahen mend më mirë nëse ndërkohë përpunon gjeste. Një studim e ka vërtetuar qartë këtë. Studiuesit lanë personat e testuar të mësonin fjalë. Këto fjalë nuk ekzistonin vërtet. Ato i përkisnin një gjuhe artificiale. Disa fjalë u mësuan nga personat duke u shoqëruar me gjeste. Kjo do të thotë, se ata nuk i dëgjuan ose lexuan fjalët. Duke përdorur gjeste, ata imituan edhe kuptimin e fjalëve. Gjatë kohës që ata mësonin, u mat aktiviteti i trurit të tyre. Studiuesit bënë një zbulim interesant. Kur mësonin fjalë me gjeste, kishte më tepër zona aktive të trurit. Përveç qendrës së të folurit, shfaqën aktivitet edhe zonat sensimotore. Aktiviteti i shtuar i trurit, ndikon në memorien tonë. Kur mësojmë me gjeste, formohen rrjete komplekse. Këto rrjete ruajnë fjalën e re në disa vende në tru. Në këtë mënyrë fjalori mund të përpunohet në mënyrë më efikase. Kur duam t'i përdorim fjalët, truri i gjen ato më shpejt. Ato gjithashtu ruhen më mirë. Por, është e rëndësishme që gjesti të jetë i lidhur me fjalën. Truri ynë e dallon kur fjala dhe gjesti nuk përputhen. Njohuritë e reja mund të çojnë në metoda të reja mësimore. Njerëzit që dinë pak për gjuhët, shpesh mësojnë ngadalë. Ndoshta do të mësojnë më lehtë nëse imitojnë fizikisht fjalët...