Скъ- -и-е--р--т---т?
С___ л_ е п_________
С-ъ- л- е п-ъ-т-н-т-
--------------------
Скъп ли е пръстенът? 0 Sk-p ---y--p-yst-ny-?S___ l_ y_ p_________S-y- l- y- p-y-t-n-t----------------------Skyp li ye prystenyt?
Н--аз им--с-мо --тдес-т.
Н_ а_ и__ с___ п________
Н- а- и-а с-м- п-т-е-е-.
------------------------
Но аз има само петдесет. 0 N---z--m- -a-- -e-d--et.N_ a_ i__ s___ p________N- a- i-a s-m- p-t-e-e-.------------------------No az ima samo petdeset.
Н-- ч-----к----на-се-ми-а--.
Н__ ч__ в к___ н_ с_________
Н-, ч-к в к-а- н- с-д-и-а-а-
----------------------------
Не, чак в края на седмицата. 0 Ne, --a-----raya -- sed-it----.N__ c___ v k____ n_ s__________N-, c-a- v k-a-a n- s-d-i-s-t-.-------------------------------Ne, chak v kraya na sedmitsata.
Но още в н----- щ- с- -ъ---.
Н_ о__ в н_____ щ_ с_ в_____
Н- о-е в н-д-л- щ- с- в-р-а-
----------------------------
Но още в неделя ще се върна. 0 N--os-c-- v ---e------c---se --r-a.N_ o_____ v n______ s____ s_ v_____N- o-h-h- v n-d-l-a s-c-e s- v-r-a------------------------------------No oshche v nedelya shche se vyrna.
Дъщ-р- -- г-л--а л- - в--е?
Д_____ т_ г_____ л_ е в____
Д-щ-р- т- г-л-м- л- е в-ч-?
---------------------------
Дъщеря ти голяма ли е вече? 0 D--hc----a t--go---m- l--y---ec-e?D_________ t_ g______ l_ y_ v_____D-s-c-e-y- t- g-l-a-a l- y- v-c-e-----------------------------------Dyshcherya ti golyama li ye veche?
Не- -я-е----а-н--сед-мн----т.
Н__ т_ е е___ н_ с___________
Н-, т- е е-в- н- с-д-м-а-с-т-
-----------------------------
Не, тя е едва на седемнайсет. 0 N-,--y---e--ed-a--a -ede---yse-.N__ t__ y_ y____ n_ s___________N-, t-a y- y-d-a n- s-d-m-a-s-t---------------------------------Ne, tya ye yedva na sedemnayset.
Н----ч--и-а-п---т-л.
Н_ в___ и__ п_______
Н- в-ч- и-а п-и-т-л-
--------------------
Но вече има приятел. 0 No--e------a pr----el.N_ v____ i__ p________N- v-c-e i-a p-i-a-e-.----------------------No veche ima priyatel.
Över hela världen finns det miljontals böcker.
Hur många som har skrivits hittills är okänt.
En massa kunskap finns lagrad i dessa böcker.
Om man lästa alla, skulle man veta en hel del om livet.
Därför att böcker visar oss hur världen förändras.
Varje era har sina egna böcker.
Genom att läsa dem, kan man se vad som är viktigt för människor.
Olyckligtvis kan ingen läsa alla böcker..
Men modern teknologi kan hjälpa oss att analysera böcker.
Med hjälp av digitalisering kan böcker lagras som data.
Därefter kan innehållet analyseras.
Därigenom kan lingvister se hur vårt språk har förändrats.
Men det är till och med intressantare att räkna ordens frekvens.
Härigenom kan vikten av vissa saker identifieras.
Forskarna studerade mer än 5 miljoner böcker.
Det var böcker från de fem senaste århundradena.
Sammanlagt analyserades 500 miljarder ord.
Frekvensen av orden visar hur människor levde då och nu.
Idéer och trender reflekteras i språket.
Ordet
män
har till exempel förlorat lite i betydelse.
Det används mindre ofta idag än tidigare.
Frekvensen av ordet
kvinnor
har å andra sidan ökat avsevärt.
Man kan också se vad vi tycker om att äta genom att titta på ord.
Ordet
glass
var mycket viktigt på femtiotalet.
Därefter blev orden
pizza
och
pasta
populära.
Termen
sushi
har varit dominerande under några år nu.
Det är goda nyheter för alla språkälskare…
Vårt språk får flera ord för varje år som går!