Konuşma Kılavuzu

tr Geçmiş zaman 4   »   lv Pagātne 4

84 [seksen dört]

Geçmiş zaman 4

Geçmiş zaman 4

84 [astoņdesmit četri]

Pagātne 4

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Letonca Oyna Daha
okumak l--īt l____ l-s-t ----- lasīt 0
Okudum. Es-l-sī-u. E_ l______ E- l-s-j-. ---------- Es lasīju. 0
Romanın hepsini okudum. Es -----īju-vis- ro-ā-u. E_ i_______ v___ r______ E- i-l-s-j- v-s- r-m-n-. ------------------------ Es izlasīju visu romānu. 0
anlamak sa-rast s______ s-p-a-t ------- saprast 0
Anladım. E----pra--. E_ s_______ E- s-p-a-u- ----------- Es sapratu. 0
Metnin hepsini anladım. Es---pr--- v--u -ekstu. E_ s______ v___ t______ E- s-p-a-u v-s- t-k-t-. ----------------------- Es sapratu visu tekstu. 0
cevap vermek at-i-dēt a_______ a-b-l-ē- -------- atbildēt 0
Cevap verdim. Es -t---d--u. E_ a_________ E- a-b-l-ē-u- ------------- Es atbildēju. 0
Bütün sorulara cevap verdim. Es-at-ildēju-----i---- ja-t-ju-i--. E_ a________ u_ v_____ j___________ E- a-b-l-ē-u u- v-s-e- j-u-ā-u-i-m- ----------------------------------- Es atbildēju uz visiem jautājumiem. 0
Bunu biliyorum – bunu biliyordum. Es to -i-u – -s-to --nā--. E_ t_ z___ – e_ t_ z______ E- t- z-n- – e- t- z-n-j-. -------------------------- Es to zinu – es to zināju. 0
Bunu yazıyorum – bunu yazdım. E- to r----- –-e------zr-kstī-u. E_ t_ r_____ – e_ t_ u__________ E- t- r-k-t- – e- t- u-r-k-t-j-. -------------------------------- Es to rakstu – es to uzrakstīju. 0
Bunu duyuyorum – bunu duydum. E--------rdu –-es -------dē--. E_ t_ d_____ – e_ t_ d________ E- t- d-i-d- – e- t- d-i-d-j-. ------------------------------ Es to dzirdu – es to dzirdēju. 0
Bunu alıyorum – bunu aldım. Es -o n-su --es--- -tne-u. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ E- t- n-s- – e- t- a-n-s-. -------------------------- Es to nesu – es to atnesu. 0
Bunu getiriyorum – bunu getirdim. Es-t---es--– -s----a-----. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ E- t- n-s- – e- t- a-n-s-. -------------------------- Es to nesu – es to atnesu. 0
Bunu satın alıyorum – bunu satın aldım. E- -o -ē--u-– -s-t- ---i---. E_ t_ p____ – e_ t_ n_______ E- t- p-r-u – e- t- n-p-r-u- ---------------------------- Es to pērku – es to nopirku. 0
Bunu bekliyorum – bunu bekliyordum. Es t--gaidu – es -o g--dīju. E_ t_ g____ – e_ t_ g_______ E- t- g-i-u – e- t- g-i-ī-u- ---------------------------- Es to gaidu – es to gaidīju. 0
Bunu açıklıyorum – bunu açıkladım. E---o pas--id-----–-e- -o-pa-k--d--j-. E_ t_ p__________ – e_ t_ p___________ E- t- p-s-a-d-o-u – e- t- p-s-a-d-o-u- -------------------------------------- Es to paskaidroju – es to paskaidroju. 0
Bunu tanıyorum – bunu tanıdım. Es to paz-st--– e- t--p----u. E_ t_ p______ – e_ t_ p______ E- t- p-z-s-u – e- t- p-z-n-. ----------------------------- Es to pazīstu – es to pazinu. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

MP3 Türkçe + Letonca (1-100) MP3 Letonca (1-100)
Video bulunamadı!

Negatif kelimeler anadile çevrilmiyor

Çok dilli insanlar bilinçsizce okurken anadillerine çeviri yapmaktadırlar. Bu öyle doğal gerçekleşiyor ki, farkında bile olmuyorlar. Yani, bu durumda beynin bir simultane çevirmen gibi çalıştığı söylenebilir. Ama her şeyi tercüme etmez! Bir bilimsel araştırma beynin yerleştirilmiş bir filtresi olduğunu gösterir. Bu filtre neyin tercüme edileceğine karar verir. Ve görünen o ki, bu filtre bazı kelimeler gözetmektedir. Negatif kelimeler anadiline çevrilmiyor. Bu deney için araştırmacılar anadilleri Çince olan kişilerle çalışmışlardır. Tüm denekler ikinci yabancı dil olarak İngilizce konuşuyorlardı. Test edilen kişiler birçok İngilizce kelimeyi değerlendirmeleri istendi. Bu kelimelerin değişik duygu yüklü içerikleri vardı. Bunlar pozitif, negatif ve nötr kelimelerdi. Denekler kelimeleri okurken beyinleri inceleniyordu, yani araştırmacılar elektrik beyin aktivitelerini ölçüyorlardı. Böylece beyinlerin nasıl çalıştığını tespit ediyorlardı. Kelimeler tercüme edilirken belirli sinyaller oluşmaktadır. Beyinlerinin aktif durumda olduğunu göstermişlerdir. Negatif kelimelerde ise beyinleri hiçbir aktivite göstermemektedirler. Sadece pozitif ve nötr kelimeleri çevirdiler. Bunun neden böyle olduğunu araştırmacılar daha henüz bilmemektedirler. Teorik olarak beyin tüm kelimeleri eşit işlemelidir. Ama şu olabilir; o da, filtre her kelimeyi kısaca kontrol eder. Daha ikinci dilde okunurken, analiz edilir. Şayet bir kelime negatif ise, beyin kendini bloke eder, ve böylece anadildeki kelimeye erişim sağlayamaz. İnsanlar kelimelere hassas tepkiler verebilirler. Belki de beyin onları duygusal şoklardan korumak istiyordur…