So’zlashuv kitobi

uz Past tense 3   »   af Verlede tyd 3

83 [sakson uch]

Past tense 3

Past tense 3

83 [drie en tagtig]

Verlede tyd 3

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Afrikaans O’ynang Ko’proq
qongiroq qiling b-l bel b-l --- bel 0
Men telefon qildim. E- h-- --bel. Ek het gebel. E- h-t g-b-l- ------------- Ek het gebel. 0
Men doim telefonda edim. E--was---e -e-- t-d-o--d-e --le-oo-. Ek was die heel tyd op die telefoon. E- w-s d-e h-e- t-d o- d-e t-l-f-o-. ------------------------------------ Ek was die heel tyd op die telefoon. 0
sorang v-a vra v-a --- vra 0
Men soradim. Ek h-t -ev--. Ek het gevra. E- h-t g-v-a- ------------- Ek het gevra. 0
Men har doim soradim. E- het-----d-ge-ra. Ek het altyd gevra. E- h-t a-t-d g-v-a- ------------------- Ek het altyd gevra. 0
ayt ve-tel vertel v-r-e- ------ vertel 0
Men aytdim. E---e- -e-t--. Ek het vertel. E- h-t v-r-e-. -------------- Ek het vertel. 0
Men butun voqeani aytib berdim. Ek---t d-- --l- -to-ie -ertel. Ek het die hele storie vertel. E- h-t d-e h-l- s-o-i- v-r-e-. ------------------------------ Ek het die hele storie vertel. 0
organish l--r leer l-e- ---- leer 0
Men organdim. E- h-t gel-e-. Ek het geleer. E- h-t g-l-e-. -------------- Ek het geleer. 0
Kechqurun o‘qidim. E- -et d-e hele--a-d -eleer. Ek het die hele aand geleer. E- h-t d-e h-l- a-n- g-l-e-. ---------------------------- Ek het die hele aand geleer. 0
ish werk werk w-r- ---- werk 0
Men ishladim. Ek-h-t ge---k. Ek het gewerk. E- h-t g-w-r-. -------------- Ek het gewerk. 0
Men kun boyi ishladim. E- h---die-he-- da- -e-erk. Ek het die hele dag gewerk. E- h-t d-e h-l- d-g g-w-r-. --------------------------- Ek het die hele dag gewerk. 0
ovqat e-t eet e-t --- eet 0
Men yedim. Ek h-----ë-t. Ek het geëet. E- h-t g-ë-t- ------------- Ek het geëet. 0
Men hamma ovqatni yedim. Ek-h-t--ie h--- ma---yd opg--et. Ek het die hele maaltyd opgeëet. E- h-t d-e h-l- m-a-t-d o-g-ë-t- -------------------------------- Ek het die hele maaltyd opgeëet. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -