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7[七]

数(复数)

数(复数)

7 [siete]

Los Números

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我 数 数 : Y------t-: Y_ c______ Y- c-e-t-: ---------- Yo cuento:
一, 二, 三 u--- d-s,--res u___ d___ t___ u-o- d-s- t-e- -------------- uno, dos, tres
我 数 到 三 。 Yo-c-e-to ha--a tres. Y_ c_____ h____ t____ Y- c-e-t- h-s-a t-e-. --------------------- Yo cuento hasta tres.
我 继续 数数 : (Y----ig- --nta---: (___ s___ c________ (-o- s-g- c-n-a-d-: ------------------- (Yo) sigo contando:
四, 五, 六 cu---o- c-nco, se-s c______ c_____ s___ c-a-r-, c-n-o- s-i- ------------------- cuatro, cinco, seis
七, 八, 九 s--t---o---, nu--e s_____ o____ n____ s-e-e- o-h-, n-e-e ------------------ siete, ocho, nueve
我 数 数 。 Y- c----o. Y_ c______ Y- c-e-t-. ---------- Yo cuento.
你 数 数 。 T- -ue----. T_ c_______ T- c-e-t-s- ----------- Tú cuentas.
他 数 数 。 Él cu-nta. É_ c______ É- c-e-t-. ---------- Él cuenta.
一, 第一 U----E---ri-e-o. U___ E_ p_______ U-o- E- p-i-e-o- ---------------- Uno. El primero.
二, 第二 D-s. El-s--u-d-. D___ E_ s_______ D-s- E- s-g-n-o- ---------------- Dos. El segundo.
三, 第三 Tr-s.-E- -er--r-. T____ E_ t_______ T-e-. E- t-r-e-o- ----------------- Tres. El tercero.
四, 第四 Cu-t-o.-E- ----t-. C______ E_ c______ C-a-r-. E- c-a-t-. ------------------ Cuatro. El cuarto.
五, 第五 C--c-. -l --i-t-. C_____ E_ q______ C-n-o- E- q-i-t-. ----------------- Cinco. El quinto.
六, 第六 Se-s. E- ----o. S____ E_ s_____ S-i-. E- s-x-o- --------------- Seis. El sexto.
七, 第七 S---e.--l--ép-im-. S_____ E_ s_______ S-e-e- E- s-p-i-o- ------------------ Siete. El séptimo.
八, 第八 O-h-- E----t-vo. O____ E_ o______ O-h-. E- o-t-v-. ---------------- Ocho. El octavo.
九, 第九 N-eve.-El-------. N_____ E_ n______ N-e-e- E- n-v-n-. ----------------- Nueve. El noveno.

思维和语言

我们的思维也同样取决于我们的语言。 思考时,我们正在跟自己“说话”。 因此,语言影响着我们对事物的看法。 尽管语言不同,但是我们能有同样的思维吗? 还是因为我们说不同的语言,所以才有不一样的思维? 每个民族都有属于自己的词汇。 但是某些词汇在某些语言里是缺失的。 比如有些民族没有区分绿色和蓝色。 该民族的人用同一个词语来表示这两种颜色。 因此他们辨别色彩的能力比其他民族差! 他们不能分辨色彩的色相和色差。 在描述色彩时也同样存在问题。 又比如在某些语言里,表示数量的词汇寥寥无几。 因此该语言使用者的计数能力特别地差。 还有某些语言里没有“左”和“右”这两个词。 该语言使用者以东南西北来表达方位。 因此他们的地理导航能力非常地好。 但是他们不能理解“右”和“左”这两个概念。 当然,影响我们思维的并不仅是语言。 我们周围的环境和日常生活也在塑造我们的思维。 然而语言究竟在扮演什么角色呢? 语言给我们的思维划了界限吗? 还是我们只能拥有思维所及的话语? 何者为因,何者为果? 所有的这些问题仍未得到解答。 大脑神经学家和语言学家正在为此忙碌。 这个课题关系到我们每个人...... 你即你所言?!