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15[十五]

水果和食品　（复数）

水果和食品　（复数）

15 [pätnásť]

Ovocie a potraviny

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我 有 一个 草莓 。 Mám ja-odu. M__ j______ M-m j-h-d-. ----------- Mám jahodu. 0
我 有 一个 猕猴桃 和 一个 甜瓜 。 M-- ki---- me---. M__ k___ a m_____ M-m k-w- a m-l-n- ----------------- Mám kiwi a melón. 0
我 有 一个 橙子 和 一个 葡萄柚 。 Má-------a---- -r--e-r---. M__ p_______ a g__________ M-m p-m-r-n- a g-a-e-r-i-. -------------------------- Mám pomaranč a grapefruit. 0
我 有 一个 苹果 和 一个 芒果 。 Mám j---k----m--go. M__ j_____ a m_____ M-m j-b-k- a m-n-o- ------------------- Mám jablko a mango. 0
我 有 一个 香蕉 和 一个 菠萝 。 Mám--a-á----a-----. M__ b____ a a______ M-m b-n-n a a-a-á-. ------------------- Mám banán a ananás. 0
我 做 一个 水果 色拉 。 Ro-----v--ný š-l-t. R____ o_____ š_____ R-b-m o-o-n- š-l-t- ------------------- Robím ovocný šalát. 0
我 吃 一个 烤面包 。 J-- ---s-. J__ t_____ J-m t-a-t- ---------- Jem toast. 0
我 吃 一个 加黄油的 烤面包 。 Jem --a-t-s-m----m. J__ t____ s m______ J-m t-a-t s m-s-o-. ------------------- Jem toast s maslom. 0
我 吃 一个 加 黄油 和 果酱的 烤面包 。 Jem to--- s-ma-lo--a m-r--lád--. J__ t____ s m_____ a m__________ J-m t-a-t s m-s-o- a m-r-e-á-o-. -------------------------------- Jem toast s maslom a marmeládou. 0
我 吃 一个 三明治 。 Jem ----v-č. J__ s_______ J-m s-n-v-č- ------------ Jem sendvič. 0
我 吃 一个 加植物黄油的 三明治 。 J-m se-d----s --rg--ín--. J__ s______ s m__________ J-m s-n-v-č s m-r-a-í-o-. ------------------------- Jem sendvič s margarínom. 0
我 吃 一个 加 植物黄油 和 西红柿的 三明治 。 Jem -e-dvi- s----garín---a pa-a-a-k-u. J__ s______ s m_________ a p__________ J-m s-n-v-č s m-r-a-í-o- a p-r-d-j-o-. -------------------------------------- Jem sendvič s margarínom a paradajkou. 0
我们 需要 面包 和 大米 。 Po-r-b--em----l-e----r---. P__________ c_____ a r____ P-t-e-u-e-e c-l-e- a r-ž-. -------------------------- Potrebujeme chlieb a ryžu. 0
我们 需要 鱼 和 一些 肉排 。 Potreb-j-m--r-bu-- s--a-y. P__________ r___ a s______ P-t-e-u-e-e r-b- a s-e-k-. -------------------------- Potrebujeme rybu a steaky. 0
我们 需要 比萨饼 和 意大利面条 。 P-tr-bu-em---i--u a-špa---y. P__________ p____ a š_______ P-t-e-u-e-e p-z-u a š-a-e-y- ---------------------------- Potrebujeme pizzu a špagety. 0
我们 还 需要 什么 ? Č--ešte po----u-e-e? Č_ e___ p___________ Č- e-t- p-t-e-u-e-e- -------------------- Čo ešte potrebujeme? 0
我们 需要 一些 胡萝卜 和 一些 西红柿 来 熬汤 。 Do po-i-vky-p-tre-uj--e mrk-u-a -ar-d--k-. D_ p_______ p__________ m____ a p_________ D- p-l-e-k- p-t-e-u-e-e m-k-u a p-r-d-j-y- ------------------------------------------ Do polievky potrebujeme mrkvu a paradajky. 0
哪里 有 超市 ？ Kd--j- -up-rma--et? K__ j_ s___________ K-e j- s-p-r-a-k-t- ------------------- Kde je supermarket? 0

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媒体和语言

我们的语言也会受媒体影响。 尤其是新兴媒体。 通过手机短信，电子邮件和聊天工具，一整套独立的语言被发展出来。 当然，各国的媒体语言各有千秋。 但是，某些特征是所有媒体语言共有的。 作为使用者，速度首先对我们很重要。 尽管是写字，我们也想营造出一个现场沟通模式。 也就是说，我们希望尽量快速地交换信息。 因此我们模拟了实况对话情境。 我们的语言也因而发展出一种有特色的口头语。 例如，词语或句子常被缩写。 语法规则或标点符号常被忽略。 拼写自由化，介词常被省略。 媒体语言里很少用语句来表达情感。 我们更喜欢使用所谓的表情符号。 那是可以表达我们当下感受的符号。 此外，手机短信有独立代码，聊天通讯也有俗语。 所以，媒体语言是一种极为缩减的语言。 但它被所有使用者以相似的方式使用。 研究表明，教育或智商在其中无关紧要。 年轻人尤其喜欢使用媒体语言。 批评家因而认为，我们的语言正处于危机之中。 科学界则把这种现象看得更乐观。 因为孩子们能够区分自己该在什么时候以什么方式来书写。 专家们认为，新兴媒体语言甚至具有优点 因为它可以提高孩子们的语言技巧和创新能力。 而且：我们今天写得更多的——不是书信，而是电子邮件！ 为此，我们感到高兴！