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56[五十六]

感受

感受

५६ [छप्पन]

56 [chhappan]

भावनाएँ

bhaavanaen

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有 兴趣 इच----ह-ना इ__ हो_ इ-्-ा ह-न- ---------- इच्छा होना 0
ich-h-- -o-a i______ h___ i-h-h-a h-n- ------------ ichchha hona
我们 有 兴趣 。 हम--ी-इच्छा -ै ह__ इ__ है ह-ा-ी इ-्-ा ह- -------------- हमारी इच्छा है 0
h-m-a-ee----c--a h-i h_______ i______ h__ h-m-a-e- i-h-h-a h-i -------------------- hamaaree ichchha hai
我们 没有 兴趣 。 ह-ा----ोई --्छा--ह-- -ै ह__ को_ इ__ न_ है ह-ा-ी क-ई इ-्-ा न-ी- ह- ----------------------- हमारी कोई इच्छा नहीं है 0
h-m----e-ko-- i-h--h- -a-in h-i h_______ k___ i______ n____ h__ h-m-a-e- k-e- i-h-h-a n-h-n h-i ------------------------------- hamaaree koee ichchha nahin hai
害怕 ड- -गना ड_ ल__ ड- ल-न- ------- डर लगना 0
dar---gana d__ l_____ d-r l-g-n- ---------- dar lagana
我 害怕 。 म-झे----ल-त---ै मु_ ड_ ल__ है म-झ- ड- ल-त- ह- --------------- मुझे डर लगता है 0
m-jhe -a- ---at--h-i m____ d__ l_____ h__ m-j-e d-r l-g-t- h-i -------------------- mujhe dar lagata hai
我 不 害怕 。 म-झे--र --ी- लग-ा मु_ ड_ न_ ल__ म-झ- ड- न-ी- ल-त- ----------------- मुझे डर नहीं लगता 0
m---- -a- nahi--l----a m____ d__ n____ l_____ m-j-e d-r n-h-n l-g-t- ---------------------- mujhe dar nahin lagata
有 时间 समय ---ा स__ हो_ स-य ह-न- -------- समय होना 0
s-m-y--ona s____ h___ s-m-y h-n- ---------- samay hona
他 有 时间 。 उ--े -ा- स---है उ__ पा_ स__ है उ-क- प-स स-य ह- --------------- उसके पास समय है 0
u-a----aas s-m-- h-i u____ p___ s____ h__ u-a-e p-a- s-m-y h-i -------------------- usake paas samay hai
他 没有 时间 。 उ-क- पा--समय--ह-- है उ__ पा_ स__ न_ है उ-क- प-स स-य न-ी- ह- -------------------- उसके पास समय नहीं है 0
usak- ---- sam-- --hin---i u____ p___ s____ n____ h__ u-a-e p-a- s-m-y n-h-n h-i -------------------------- usake paas samay nahin hai
觉得 无聊 ऊब ज-ना ऊ_ जा_ ऊ- ज-न- ------- ऊब जाना 0
o-b-jaana o__ j____ o-b j-a-a --------- oob jaana
她 觉得 很 无聊 。 वह-ऊ---ई-है व_ ऊ_ ग_ है व- ऊ- ग- ह- ----------- वह ऊब गई है 0
vah---b--ae---ai v__ o__ g___ h__ v-h o-b g-e- h-i ---------------- vah oob gaee hai
她 不 觉得 无聊 。 व- -ब---हीं-है व_ ऊ_ न_ है व- ऊ-ी न-ी- ह- -------------- वह ऊबी नहीं है 0
va---o----n--in --i v__ o____ n____ h__ v-h o-b-e n-h-n h-i ------------------- vah oobee nahin hai
饿 भ-ख---ना भू_ ल__ भ-ख ल-न- -------- भूख लगना 0
bh--k- l---na b_____ l_____ b-o-k- l-g-n- ------------- bhookh lagana
你们 饿 了 吗 ？ क्या---म-------को -ूख-लगी-ह-? क्_ तु_ लो_ को भू_ ल_ है_ क-य- त-म ल-ग-ं क- भ-ख ल-ी ह-? ----------------------------- क्या तुम लोगों को भूख लगी है? 0
k-a-tum --go- k---ho--h-lag---hai? k__ t__ l____ k_ b_____ l____ h___ k-a t-m l-g-n k- b-o-k- l-g-e h-i- ---------------------------------- kya tum logon ko bhookh lagee hai?
你们 不饿 吗 ？ क-य----म-लो--ं -ो-भूख--हीं-ल-ी --? क्_ तु_ लो_ को भू_ न_ ल_ है_ क-य- त-म ल-ग-ं क- भ-ख न-ी- ल-ी ह-? ---------------------------------- क्या तुम लोगों को भूख नहीं लगी है? 0
ky- tum -og-- k- b-oo-h--a-in l-gee-ha-? k__ t__ l____ k_ b_____ n____ l____ h___ k-a t-m l-g-n k- b-o-k- n-h-n l-g-e h-i- ---------------------------------------- kya tum logon ko bhookh nahin lagee hai?
口渴 प--ास----ा प्__ ल__ प-य-स ल-न- ---------- प्यास लगना 0
py--- -a---a p____ l_____ p-a-s l-g-n- ------------ pyaas lagana
他们 口渴 。 उनको -्--- -----ै उ__ प्__ ल_ है उ-क- प-य-स ल-ी ह- ----------------- उनको प्यास लगी है 0
unako --aa- l-gee hai u____ p____ l____ h__ u-a-o p-a-s l-g-e h-i --------------------- unako pyaas lagee hai
他们 不 口渴 。 उ-को प--ा----ी--ल-ी -ै उ__ प्__ न_ ल_ है उ-क- प-य-स न-ी- ल-ी ह- ---------------------- उनको प्यास नहीं लगी है 0
un-------as n-hin -ag---hai u____ p____ n____ l____ h__ u-a-o p-a-s n-h-n l-g-e h-i --------------------------- unako pyaas nahin lagee hai

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密语

我们想通过语言向别人传达自己的思想感情。 因此语言最重要的任务就是达成沟通。 但是，也有人并不想所有人都理解。 因此他们发明了密语。 密语让人类着迷了几千年之久。 比如，尤利乌斯.恺撒就拥有个人密语。 他把编码信息散布到帝国各角落。 他的敌人因而无法解读这些信息。 密语是一种受保护的沟通。 我们可以通过密语将自己和其它人区分开来。 以展示自己独特的群体归属性。 我们为何要使用密语，这是有各种原因的。 情人间总爱写编码书信。 特定职业群体一直有专属密语。 比如，魔术家，小偷或商业人士。 然而，密语大多出于政治目的而被使用。 密语几乎在每次战争中都得到了发展。 军队和情报组织都有各自的密语专家。 研究编码的科学就是密码学。 现代编码建立在复杂的数学公式基础上。 对它们解码非常不容易。 如果没有编码语言，我们的生活将难以想象。 数据加密在今天随处可见。 从信用卡到电子邮件——所有东西都需要编码。 孩子尤其对密语感到兴奋。 他们喜欢跟朋友交换密信。 密语甚至有益于孩子的发展...... 因为密语能促进创造力和语言感受力！