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64[六十四]

否定句1

否定句1

64 [şêst û çar]

Bersiva neyînî 1

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我 不 明白 这个 词 。 Ez-p-y-ê---m-n-ki-. E_ p____ f__ n_____ E- p-y-ê f-m n-k-m- ------------------- Ez peyvê fêm nakim. 0
我 不 明白 这个 句子 。 Ez--e-o-ê-f-m -ak--. E_ h_____ f__ n_____ E- h-v-k- f-m n-k-m- -------------------- Ez hevokê fêm nakim. 0
我 不 明白 这个 意思 。 E-----e-- w--f-----k--. E_ w_____ w_ f__ n_____ E- w-t-y- w- f-m n-k-m- ----------------------- Ez wateya wê fêm nakim. 0
男老师 Mamo-te M______ M-m-s-e ------- Mamoste 0
您 能 听懂 这个 男老师（讲课） 吗 ？ H-n-----ste-- f-------n? H__ m________ f__ d_____ H-n m-m-s-e-î f-m d-k-n- ------------------------ Hûn mamosteyî fêm dikin? 0
是的， 我 听得 很 明白 。 B---- -î ba----m--ik-m. B____ w_ b__ f__ d_____ B-l-, w- b-ş f-m d-k-m- ----------------------- Belê, wî baş fêm dikim. 0
女老师 Ma-oste M______ M-m-s-e ------- Mamoste 0
您 能 听懂 这个 女老师（讲课） 吗 ？ H-n--a-os-eyê-f---dikin? H__ m________ f__ d_____ H-n m-m-s-e-ê f-m d-k-n- ------------------------ Hûn mamosteyê fêm dikin? 0
是的， 我 听得 很 明白 。 B-------ê ------m-d-ki-. B___ , w_ b__ f__ d_____ B-l- , w- b-ş f-m d-k-m- ------------------------ Belê , wê baş fêm dikim. 0
人（复数）人们 M-rov M____ M-r-v ----- Mirov 0
您 能 听懂 人们 说话 吗 ？ Hû- -i-ovan -êm dikin? H__ m______ f__ d_____ H-n m-r-v-n f-m d-k-n- ---------------------- Hûn mirovan fêm dikin? 0
不， 听 不 太懂 。 Na------ fêm n----. N__ z___ f__ n_____ N-, z-d- f-m n-k-m- ------------------- Na, zêde fêm nakim. 0
女朋友 He--l H____ H-v-l ------ Heval 0
您 有 一位 女朋友 吗 ? Hevala t---ey-? H_____ t_ h____ H-v-l- t- h-y-? --------------- Hevala te heye? 0
是， 我 有 一位 。 B-l--, he--. B___ , h____ B-l- , h-y-. ------------ Belê , heye. 0
女儿 K-ç K__ K-ç --- Keç 0
您 有 一个 女儿 吗 ？ K--ik- -e h-y-? K_____ w_ h____ K-ç-k- w- h-y-? --------------- Keçika we heye? 0
不，我 没有 。 N-, ---e. N__ t____ N-, t-n-. --------- Na, tine. 0

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盲人处理语言更有效率

眼睛看不见的人听力更好。 这样才能在日常生活里更轻松地活动。 但是盲人也能更好地处理语言！ 许多科学研究得出了这一结论。 研究人员给测试对象播放了录音文章。 录音的语速被明显提高。 尽管如此，盲人测试者能听明白这些文章。 相反，视力正常的测试者却几乎听不明白。 录音中的语速对他们来说太快。 另一研究实验也得出了相似的结果。 视力正常及盲人测试者都听了各种句子。 实验故意安排了一部分句子。 这些句子末尾的词语被换成没有意义的词语。 测试者必须评估这些句子。 他们必须判断这些句子有意义与否。 当他们解决任务时，他们的大脑也被探究。 研究人员测量了特定的脑波。 通过测量脑波能发现大脑解答问题的速度到底有多快。 在盲人测试者大脑里出现了一种非常快速的特定信号。 这种信号表示一个句子已被分析完毕。 视力正常测试者大脑里该信号的出现速度慢得多。 为什么盲人处理语言更有效率，这仍不为人所知。 但是科学家们对此有一个理论。 他们认为盲人大脑中一个特定区域被强化使用。 该区域是视力正常人用来处理视觉刺激的。 对盲人而言该区域不能用在视觉上。 所以它还有“空”处理其它任务。 因此，盲人对语言的处理有着强大的能力。