短语手册

zh 解释，说明某件事情3   »   sv motivera något 3

77[七十七]

解释，说明某件事情3

解释，说明某件事情3

77 [sjuttiosju]

motivera något 3

选择您想要查看翻译的方式：   
中文（简体） 瑞典语 播放 更多
您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ？ V---ör -te- ni-in-e t--ta-? V_____ ä___ n_ i___ t______ V-r-ö- ä-e- n- i-t- t-r-a-? --------------------------- Varför äter ni inte tårtan? 0
我 必须 减肥 。 Ja- m---e --n--. J__ m____ b_____ J-g m-s-e b-n-a- ---------------- Jag måste banta. 0
我 不能 吃 它（蛋糕）， 因为 我 必须 减肥 。 J-g -t-r -en -n--- f-----t-----m--ta-ba-ta. J__ ä___ d__ i____ f__ a__ j__ m____ b_____ J-g ä-e- d-n i-t-, f-r a-t j-g m-s-a b-n-a- ------------------------------------------- Jag äter den inte, för att jag måsta banta. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ？ V-r-ör-dr-c----ni-------l--? V_____ d______ n_ i___ ö____ V-r-ö- d-i-k-r n- i-t- ö-e-? ---------------------------- Varför dricker ni inte ölet? 0
我 还得 开 车 。 J-g m---e k---. J__ m____ k____ J-g m-s-e k-r-. --------------- Jag måste köra. 0
我 不能 喝（这啤酒）， 因为 我 还得 开车 呢 。 J-g -ricke---e- -nte, --- --- j-- må-te -ö--. J__ d______ d__ i____ f__ a__ j__ m____ k____ J-g d-i-k-r d-t i-t-, f-r a-t j-g m-s-e k-r-. --------------------------------------------- Jag dricker det inte, för att jag måste köra. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ？ V-rf-r d-ic-e- d--i----kaff-t? V_____ d______ d_ i___ k______ V-r-ö- d-i-k-r d- i-t- k-f-e-? ------------------------------ Varför dricker du inte kaffet? 0
它 凉 了 。 De--ä--kal-t. D__ ä_ k_____ D-t ä- k-l-t- ------------- Det är kallt. 0
我 不 喝 它（咖啡）， 因为 它 凉 了 。 J-g---ick-- --t-in-e,-e-ter--m de- ä- -a-lt. J__ d______ d__ i____ e_______ d__ ä_ k_____ J-g d-i-k-r d-t i-t-, e-t-r-o- d-t ä- k-l-t- -------------------------------------------- Jag dricker det inte, eftersom det är kallt. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ？ Var-ör d-ick-r-du-in-e--eet? V_____ d______ d_ i___ t____ V-r-ö- d-i-k-r d- i-t- t-e-? ---------------------------- Varför dricker du inte teet? 0
我 没有 糖 。 J-g ha- i---- ---ker. J__ h__ i____ s______ J-g h-r i-g-t s-c-e-. --------------------- Jag har inget socker. 0
我 不喝 它（茶）， 因为 我 没有 糖 。 J---d--cke--det-----,---r--t- j-- --te --r nå--t-s--ke-. J__ d______ d__ i____ f__ a__ j__ i___ h__ n____ s______ J-g d-i-k-r d-t i-t-, f-r a-t j-g i-t- h-r n-g-t s-c-e-. -------------------------------------------------------- Jag dricker det inte, för att jag inte har något socker. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ？ Va--ö--äter n- in-- -op-an? V_____ ä___ n_ i___ s______ V-r-ö- ä-e- n- i-t- s-p-a-? --------------------------- Varför äter ni inte soppan? 0
我 没有 点 它 。 J-g---- --te--est-ll- --n. J__ h__ i___ b_______ d___ J-g h-r i-t- b-s-ä-l- d-n- -------------------------- Jag har inte beställt den. 0
我 不喝 它（汤）， 因为 我 没有 点 它 。 Ja--äte- den -n--- e-te-som --g ---e--a--b-stä--- --n. J__ ä___ d__ i____ e_______ j__ i___ h__ b_______ d___ J-g ä-e- d-n i-t-, e-t-r-o- j-g i-t- h-r b-s-ä-l- d-n- ------------------------------------------------------ Jag äter den inte, eftersom jag inte har beställt den. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ？ Varf-- --er -i-i-te-kötte-? V_____ ä___ n_ i___ k______ V-r-ö- ä-e- n- i-t- k-t-e-? --------------------------- Varför äter ni inte köttet? 0
我 是 素食者 。 Jag-är-v-ge-ar-an. J__ ä_ v__________ J-g ä- v-g-t-r-a-. ------------------ Jag är vegetarian. 0
我 不吃 它（肉）， 因为 我 是 素食者 。 Ja-------d-t--nt-,----er--- --- är--eg--a---n. J__ ä___ d__ i____ e_______ j__ ä_ v__________ J-g ä-e- d-t i-t-, e-t-r-o- j-g ä- v-g-t-r-a-. ---------------------------------------------- Jag äter det inte, eftersom jag är vegetarian. 0

下载 MP3 (.zip 文件)

MP3 中文（简体） + 瑞典语 (1-100) MP3 瑞典语 (1-100)
未找到视频！

手势有助于词汇学习

学习词汇时，我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时，我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时，就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说，实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时，他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时，大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢，还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时，大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时，大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是，手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......