教育 » تكوين
-
JA
日本語
-
DE
ドイツ語
-
EN
英語 (US]
-
EN
英語 (UK]
-
ES
スペイン語
-
FR
フランス語
-
IT
イタリア語
-
JA
日本語
-
PT
ポルトガル語 (PT]
-
PT
ポルトガル語 (BR]
-
ZH
中国語（簡体）
-
AD
アディゲ語
-
AF
アフリカーンス語
-
AM
アムハラ語
-
BE
ベラルーシ語
-
BG
ブルガリア語
-
BN
ベンガル語
-
BS
ボスニア語
-
CA
カタルーニャ語
-
CS
チェコ語
-
DA
デンマーク語
-
EL
ギリシャ語
-
EO
エスペラント語
-
ET
エストニア語
-
FA
ペルシャ語
-
FI
フィンランド語
-
HE
ヘブライ語
-
HI
ヒンディー語
-
HR
クロアチア語
-
HU
ハンガリー語
-
HY
アルメニア語
-
ID
インドネシア語
-
KA
ジョージア語（グルジア語）
-
KK
カザフ語
-
KN
カンナダ語
-
KO
韓国語
-
KU
クルド語（クルマンジー）
-
KY
キルギス語
-
LT
リトアニア語
-
LV
ラトビア語
-
MK
マケドニア語
-
MR
マラーティー語
-
NL
オランダ語
-
NN
ノルウェーのニーノスク
-
NO
ノルウェー語
-
PA
パンジャブ語
-
PL
ポーランド語
-
RO
ルーマニア語
-
RU
ロシア語
-
SK
スロバキア語
-
SL
スロベニア語
-
SQ
アルバニア語
-
SR
セルビア語
-
SV
スウェーデン語
-
TA
タミル語
-
TE
テルグ語
-
TH
タイ語
-
TI
ティグリニャ語
-
TL
タガログ語
-
TR
トルコ語
-
UK
ウクライナ語
-
UR
ウルドゥ語
-
VI
ベトナム語
-
-
AR
アラビア語
-
AR
アラビア語
-
DE
ドイツ語
-
EN
英語 (US]
-
EN
英語 (UK]
-
ES
スペイン語
-
FR
フランス語
-
IT
イタリア語
-
PT
ポルトガル語 (PT]
-
PT
ポルトガル語 (BR]
-
ZH
中国語（簡体）
-
AD
アディゲ語
-
AF
アフリカーンス語
-
AM
アムハラ語
-
BE
ベラルーシ語
-
BG
ブルガリア語
-
BN
ベンガル語
-
BS
ボスニア語
-
CA
カタルーニャ語
-
CS
チェコ語
-
DA
デンマーク語
-
EL
ギリシャ語
-
EO
エスペラント語
-
ET
エストニア語
-
FA
ペルシャ語
-
FI
フィンランド語
-
HE
ヘブライ語
-
HI
ヒンディー語
-
HR
クロアチア語
-
HU
ハンガリー語
-
HY
アルメニア語
-
ID
インドネシア語
-
KA
ジョージア語（グルジア語）
-
KK
カザフ語
-
KN
カンナダ語
-
KO
韓国語
-
KU
クルド語（クルマンジー）
-
KY
キルギス語
-
LT
リトアニア語
-
LV
ラトビア語
-
MK
マケドニア語
-
MR
マラーティー語
-
NL
オランダ語
-
NN
ノルウェーのニーノスク
-
NO
ノルウェー語
-
PA
パンジャブ語
-
PL
ポーランド語
-
RO
ルーマニア語
-
RU
ロシア語
-
SK
スロバキア語
-
SL
スロベニア語
-
SQ
アルバニア語
-
SR
セルビア語
-
SV
スウェーデン語
-
TA
タミル語
-
TE
テルグ語
-
TH
タイ語
-
TI
ティグリニャ語
-
TL
タガログ語
-
TR
トルコ語
-
UK
ウクライナ語
-
UR
ウルドゥ語
-
VI
ベトナム語
-
0
0
Memo Game
電卓
الإحصاءات
テーブル
コース
教授
الآلة الحاسبة
الجدول
統計
المنشور
الجغرافيا
原子
プリズム
الدراسة
الأستاذ
地理
研究
الدورة
الذرة
電卓
الإحصاءات
テーブル
コース
教授
الآلة الحاسبة
الجدول
統計
المنشور
الجغرافيا
原子
プリズム
الدراسة
الأستاذ
地理
研究
الدورة
الذرة
