ლექსიკა
კატალანური – Adverbs Exercise
-
KA
ქართული
-
AR
არაბული
-
DE
გერმანული
-
EN
ინგლისური (US]
-
EN
ინგლისური (UK]
-
ES
ესპანური
-
FR
ფრანგული
-
IT
იტალიური
-
JA
იაპონური
-
PT
პორტუგალიური (PT]
-
PT
პორტუგალიური (BR]
-
ZH
ჩინური (გამარტივებული]
-
AD
ადიღეური ენა
-
AF
აფრიკაანსი
-
AM
ამჰარული
-
BE
ბელორუსული
-
BG
ბულგარული
-
BN
ბენგალური
-
BS
ბოსნიური
-
CS
ჩეხური
-
DA
დანიური
-
EL
ბერძნული
-
EO
ესპერანტო
-
ET
ესტონური
-
FA
სპარსული
-
FI
ფინური
-
HE
ებრაული
-
HI
ჰინდი
-
HR
ხორვატიული
-
HU
უნგრული
-
HY
სომხური
-
ID
ინდონეზიური
-
KA
ქართული
-
KK
ყაზახური
-
KN
კანადა
-
KO
კორეული
-
KU
ქურთული (კურმანჯი]
-
KY
ყირგიზული
-
LT
ლიტვური
-
LV
ლატვიური
-
MK
მაკედონიური
-
MR
მარათჰი
-
NL
ჰოლანდიური
-
NN
ნინორსკი
-
NO
ნორვეგიული
-
PA
პენჯაბური
-
PL
პოლონური
-
RO
რუმინული
-
RU
რუსული
-
SK
სლოვაკური
-
SL
სლოვენური
-
SQ
ალბანური
-
SR
სერბული
-
SV
შვედური
-
TA
ტამილური
-
TE
ტელუგუ
-
TH
ტაილანდური
-
TI
ტიგრინია
-
TL
ტაგალური ენა
-
TR
თურქული
-
UK
უკრაინული
-
UR
ურდუ
-
VI
ვიეტნამური
-
-
CA
კატალანური
-
AR
არაბული
-
DE
გერმანული
-
EN
ინგლისური (US]
-
EN
ინგლისური (UK]
-
ES
ესპანური
-
FR
ფრანგული
-
IT
იტალიური
-
JA
იაპონური
-
PT
პორტუგალიური (PT]
-
PT
პორტუგალიური (BR]
-
ZH
ჩინური (გამარტივებული]
-
AD
ადიღეური ენა
-
AF
აფრიკაანსი
-
AM
ამჰარული
-
BE
ბელორუსული
-
BG
ბულგარული
-
BN
ბენგალური
-
BS
ბოსნიური
-
CA
კატალანური
-
CS
ჩეხური
-
DA
დანიური
-
EL
ბერძნული
-
EO
ესპერანტო
-
ET
ესტონური
-
FA
სპარსული
-
FI
ფინური
-
HE
ებრაული
-
HI
ჰინდი
-
HR
ხორვატიული
-
HU
უნგრული
-
HY
სომხური
-
ID
ინდონეზიური
-
KK
ყაზახური
-
KN
კანადა
-
KO
კორეული
-
KU
ქურთული (კურმანჯი]
-
KY
ყირგიზული
-
LT
ლიტვური
-
LV
ლატვიური
-
MK
მაკედონიური
-
MR
მარათჰი
-
NL
ჰოლანდიური
-
NN
ნინორსკი
-
NO
ნორვეგიული
-
PA
პენჯაბური
-
PL
პოლონური
-
RO
რუმინული
-
RU
რუსული
-
SK
სლოვაკური
-
SL
სლოვენური
-
SQ
ალბანური
-
SR
სერბული
-
SV
შვედური
-
TA
ტამილური
-
TE
ტელუგუ
-
TH
ტაილანდური
-
TI
ტიგრინია
-
TL
ტაგალური ენა
-
TR
თურქული
-
UK
უკრაინული
-
UR
ურდუ
-
VI
ვიეტნამური
-
რაღაც
მინახავს რაღაც საინტერესო!
დილისას
დილისას უნდა აღვიარო ადრე.
სადაც არა
ეს ჯერები არასად არ წავა.
ბევრი
მე ბევრი ვკითხულობ.
მასზე
ის ხის მარჯვენაზე ასწიერებს და მასზე კიდევანება.
რატომ
ბავშვები სურთ იცოდეს, რატომ ყველაფერი ისეა, როგორც ისეა.
ცოტა
მინდა ცოტა უფრო.
ერთად
ჩვენ ერთად ვსწავლობთ პატარა ჯგუფში.
ახლა
უნდა მივუწოდო ახლა?
გუშინ
გუშინ მწვანეა წვიმა.
