বাক্যাংশ বই

bn অতীত কাল ৪   »   sv Förfluten tid 4

৮৪ [চুরাশি]

অতীত কাল ৪

অতীত কাল ৪

84 [åttiofyra]

Förfluten tid 4

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা সুইডিশ খেলা আরও
পড়া lä-a l___ l-s- ---- läsa 0
আমি পড়েছি ৷ J-g-har-l-s-. J__ h__ l____ J-g h-r l-s-. ------------- Jag har läst. 0
আমি পুরো উপন্যাসটা পড়েছি ৷ Jag-h---l-st-h-l----man-n. J__ h__ l___ h___ r_______ J-g h-r l-s- h-l- r-m-n-n- -------------------------- Jag har läst hela romanen. 0
বুঝতে পারা ৷ fö-s-å f_____ f-r-t- ------ förstå 0
আমি বুঝতে পেরেছি ৷ Ja- har-f-rs--t-. J__ h__ f________ J-g h-r f-r-t-t-. ----------------- Jag har förstått. 0
আমি পুরো পড়াটা বুঝতে পেরেছি ৷ Ja--h------stå----------xte-. J__ h__ f_______ h___ t______ J-g h-r f-r-t-t- h-l- t-x-e-. ----------------------------- Jag har förstått hela texten. 0
উত্তর দেওয়া sv-ra s____ s-a-a ----- svara 0
আমি উত্তর দিয়েছিলাম ৷ Ja- --r -v-ra-. J__ h__ s______ J-g h-r s-a-a-. --------------- Jag har svarat. 0
আমি সমস্ত প্রশ্নের উত্তর দিয়েছি ৷ Ja--har svarat -å---l--f-å-o--a. J__ h__ s_____ p_ a___ f________ J-g h-r s-a-a- p- a-l- f-å-o-n-. -------------------------------- Jag har svarat på alla frågorna. 0
আমি সেটা জানি – আমি সেটা জানতাম ৷ J-g-vet-det-- --g--ar-ve------t. J__ v__ d__ – j__ h__ v____ d___ J-g v-t d-t – j-g h-r v-t-t d-t- -------------------------------- Jag vet det – jag har vetat det. 0
আমি সেটা লিখি – আমি সেটা লিখেছিলাম ৷ Jag-skriv-r---------g--a- sk--vi- d-t. J__ s______ d__ – j__ h__ s______ d___ J-g s-r-v-r d-t – j-g h-r s-r-v-t d-t- -------------------------------------- Jag skriver det – jag har skrivit det. 0
আমি সেটা শুনি – আমি সেটা শুনেছিলাম ৷ Jag hö- --- – ----ha----r- -e-. J__ h__ d__ – j__ h__ h___ d___ J-g h-r d-t – j-g h-r h-r- d-t- ------------------------------- Jag hör det – jag har hört det. 0
আমি এটা পাব – আমি এটা পেয়েছিলাম ৷ J-----m--r -e- –-j-g-h-- --mta- d-t. J__ h_____ d__ – j__ h__ h_____ d___ J-g h-m-a- d-t – j-g h-r h-m-a- d-t- ------------------------------------ Jag hämtar det – jag har hämtat det. 0
আমি ওটা নিয়ে আসব – আমি ওটা নিয়ে এসেছিলাম ৷ J-g --r--ed d-----j-- ha--t---t-m-- --t. J__ t__ m__ d__ – j__ h__ t____ m__ d___ J-g t-r m-d d-t – j-g h-r t-g-t m-d d-t- ---------------------------------------- Jag tar med det – jag har tagit med det. 0
আমি ওটা কিনব – আমি ওটা কিনেছিলাম ৷ Jag --p-r--e- - -ag --r --pt d-t. J__ k____ d__ – j__ h__ k___ d___ J-g k-p-r d-t – j-g h-r k-p- d-t- --------------------------------- Jag köper det – jag har köpt det. 0
আমি সেটা আশা করি – আমি সেটা আশা করেছিলাম ৷ J-g förvä-----m-g det---d-t-h-r --- f-r-änt----i-. J__ f________ m__ d__ – d__ h__ j__ f________ m___ J-g f-r-ä-t-r m-g d-t – d-t h-r j-g f-r-ä-t-t m-g- -------------------------------------------------- Jag förväntar mig det – det har jag förväntat mig. 0
আমি সেটা ব্যাখ্যা করব – আমি সেটা ব্যাখ্যা করেছিলাম ৷ Jag fö----ra- de--- --- -----ag-fö-kl-r-t. J__ f________ d__ – d__ h__ j__ f_________ J-g f-r-l-r-r d-t – d-t h-r j-g f-r-l-r-t- ------------------------------------------ Jag förklarar det – det har jag förklarat. 0
আমি সেটা জানি – আমি সেটা জানতাম ৷ J-g -änner -et – ja--har--än- det. J__ k_____ d__ – j__ h__ k___ d___ J-g k-n-e- d-t – j-g h-r k-n- d-t- ---------------------------------- Jag känner det – jag har känt det. 0

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + সুইডিশ (1-100) MP3 সুইডিশ (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

নেতিবাচক শব্দ নেটিভ ভাষায় অনুবাদ করা হয় না

যখন পড়া, multilinguals তাদের স্থানীয় ভাষায় subconsciously থেকে অনুবাদ. এই স্বয়ংক্রিয়ভাবে ঘটবে; যে, পাঠকদের বুঝতে ছাড়া এটা. এটা বলা যেতে পারে একটি যুগপত অনুবাদক মত মস্তিষ্কের কাজ যে. কিন্তু সবকিছু অনুবাদ না! একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে মস্তিষ্কের একটি বিল্ট ইন ফিল্টার আছে দেখানো হয়েছে. এই ফিল্টার অনুবাদ পরার সিদ্ধান্ত নেয়. এবং এটা ফিল্টার কিছু শব্দ উপেক্ষা করে প্রদর্শিত হবে. নেতিবাচক শব্দ নেটিভ ভাষায় অনুবাদ করা হয় না. গবেষকরা তাদের পরীক্ষা জন্য চীনা স্থানীয় ভাষাভাষী নির্বাচিত. সমস্ত পরীক্ষা বিষয় তাদের দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি স্পোক. পরীক্ষা বিষয় বিভিন্ন ইংরেজি শব্দের রেট ছিল. এই শব্দ বিভিন্ন মানসিক বিষয়বস্তু ছিল. ইতিবাচক, নেতিবাচক এবং নিরপেক্ষ পদ ছিল. পরীক্ষা বিষয় শব্দ পড়া, তাদের ঘিলু পরীক্ষা করা হয়েছে. অর্থাৎ, গবেষক বৈদ্যুতিক মস্তিষ্ক কার্যকলাপ মাপা. ফলে, তারা মস্তিষ্ক কিভাবে কাজ দেখতে পারে. কিছু সংকেত শব্দের অনুবাদ করার সময় তৈরি হয়. তারা মস্তিষ্ক সক্রিয় হয় যা নির্দেশ করে. তবে, পরীক্ষা বিষয় নেতিবাচক শব্দের সঙ্গে কোন কার্যকলাপ দেখিয়েছেন. শুধু ইতিবাচক বা নিরপেক্ষ পদ অনুবাদ করা হয়েছে. এই কেন গবেষকরা এখনো জানি না. তাত্ত্বিকভাবে, মস্তিষ্ক সব শব্দ একই প্রক্রিয়া আছে. এটা ফিল্টার দ্রুত প্রতিটি শব্দ পরীক্ষা, কিন্তু, হতে পারে. এখনও দ্বিতীয় ভাষা পড়তে হচ্ছে যখন এটি পর্যালোচনা করা হয়. একটি শব্দ নেতিবাচক হয়, তাহলে মেমরি অবরুদ্ধ হয়. অন্য কথায়, এটা স্থানীয় ভাষায় শব্দ মনে করতে পারেন না. মানুষ শব্দের খুব সংবেদনশীলভাবে প্রতিক্রিয়া হতে পারে. সম্ভবত মস্তিষ্কের মানসিক শক থেকে তাদের রক্ষা করতে চায় ...