বাক্যাংশ বই

bn প্রশ্ন – অতীত কাল ২   »   nn Spørsmål - fortid 2

৮৬ [ছিয়াশি]

প্রশ্ন – অতীত কাল ২

প্রশ্ন – অতীত কাল ২

86 [åttiseks]

Spørsmål - fortid 2

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা নাইনর্স্ক খেলা আরও
তুমি কোন টাই পরেছিলে? K----l----brukte---? K__ s____ b_____ d__ K-a s-i-s b-u-t- d-? -------------------- Kva slips brukte du? 0
তুমি কোন গাড়ীটা কিনেছো? K-a --- kø-r---du? K__ b__ k_____ d__ K-a b-l k-y-d- d-? ------------------ Kva bil køyrde du? 0
তুমি কোন খবরের কাগজ নিয়েছিলে? K-a a-is-abonn-r-- d- på? K__ a___ a________ d_ p__ K-a a-i- a-o-n-r-e d- p-? ------------------------- Kva avis abonnerte du på? 0
আপনি কাকে দেখেছিলেন? Kv------ --? K___ s__ d__ K-e- s-g d-? ------------ Kven såg du? 0
আপনি কার সাথে দেখা করেছিলেন? K-e-----fte -u? K___ t_____ d__ K-e- t-e-t- d-? --------------- Kven trefte du? 0
আপনি কাকে চিনতে পেরেছিলেন? K-e- --e-te ----t-? K___ k_____ d_ a___ K-e- k-e-t- d- a-t- ------------------- Kven kjente du att? 0
আপনি কখন উঠেছেন? Nå--s----u-op-? N__ s__ d_ o___ N-r s-o d- o-p- --------------- Når sto du opp? 0
আপনি কখন শুরু করেছেন? Når-begy-t- d-? N__ b______ d__ N-r b-g-n-e d-? --------------- Når begynte du? 0
আপনি কখন শেষ করেছেন? Når -lutta---? N__ s_____ d__ N-r s-u-t- d-? -------------- Når slutta du? 0
আপনি কেন জেগে উঠেছেন? Kv---r--a--a --? K_____ v____ d__ K-i-o- v-k-a d-? ---------------- Kvifor vakna du? 0
আপনি কেন শিক্ষক হয়েছেন? Kv---r-v--t -- lær-r? K_____ v___ d_ l_____ K-i-o- v-r- d- l-r-r- --------------------- Kvifor vart du lærar? 0
আপনি কেন ট্যাক্সি নিয়েছেন? K---or -o--du--r-s--? K_____ t__ d_ d______ K-i-o- t-k d- d-o-j-? --------------------- Kvifor tok du drosje? 0
আপনি কোথা থেকে এসেছেন? Kva----- d---r-? K___ k__ d_ f___ K-a- k-m d- f-å- ---------------- Kvar kom du frå? 0
আপনি কোথায় গিয়েছিলেন? Kva--gj-k- d-? K___ g____ d__ K-a- g-e-k d-? -------------- Kvar gjekk du? 0
আপনি কোথায় ছিলেন? K-a--ha- -u vore? K___ h__ d_ v____ K-a- h-r d- v-r-? ----------------- Kvar har du vore? 0
তুমি কাকে সাহায্য করেছিলে? Kven --e-pte---? K___ h______ d__ K-e- h-e-p-e d-? ---------------- Kven hjelpte du? 0
তুমি কাকে লিখেছিলে? K------r-i- du --l? K___ s_____ d_ t___ K-e- s-r-i- d- t-l- ------------------- Kven skreiv du til? 0
তুমি কাকে উত্তর দিয়েছিলে? K-en-sv----du? K___ s____ d__ K-e- s-a-a d-? -------------- Kven svara du? 0

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + নাইনর্স্ক (1-100) MP3 নাইনর্স্ক (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

Bilingualism শুনানির উন্নতি

দুই ভাষায় কথা যারা ভাল শুনতে. তারা আরো সঠিকভাবে বিভিন্ন শব্দ মধ্যে পার্থক্য করতে পারেন. একটি আমেরিকান গবেষণা এই উপসংহার থেকে আসা হয়েছে. গবেষকরা বিভিন্ন তের থেকে ঊনিশ বছর পরীক্ষিত. পরীক্ষা বিষয় পার্ট দ্বিভাষিক বড় হয়েছি. এই তের থেকে ঊনিশ বছর ইংরেজি এবং স্প্যানিশ বক্তৃতা করেন. বিষয় অন্যান্য অংশ শুধুমাত্র ইংরেজি স্পোক. তরুণ মানুষ একটি নির্দিষ্ট শব্দাংশ শুনতে ছিল. এটা শব্দাংশ "Da" ছিল. এটা ভাষার পারেন অন্তর্গত না. শব্দাংশ হেডফোনসমূহ ব্যবহার করে পরীক্ষা বিষয়ের জন্য অভিনয় করেন. একই সময়ে, তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ electrodes সঙ্গে মাপা হয়. এই পরীক্ষার পর তের থেকে ঊনিশ বছর আবার শব্দাংশ শুনতে ছিল. এই সময়, তবে, তারা হিসাবে ভাল অনেক সংহতিনাশক শব্দ শুনতে পারে. অর্থহীন বাক্য বলছে বিভিন্ন কণ্ঠ ছিল. দ্বিভাষিক ব্যক্তি শব্দাংশ খুব জোরালোভাবে তীব্র প্রতিক্রিয়া ব্যক্ত করেছেন. তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ অনেক দেখিয়েছেন. তারা সঙ্গে বিঘ্নিত শব্দ ছাড়া, ঠিক শব্দাংশ সনাক্ত করতে পারে. শব্দকোষ ব্যক্তি সফল ছিল না. তাদের শ্রবণশক্তি দ্বিভাষিক পরীক্ষা বিষয় হিসাবে হিসাবে ভাল ছিল না. পরীক্ষা ফলাফল গবেষকরা বিস্মিত. তখন পর্যন্ত এটি শুধুমাত্র সঙ্গীতশিল্পীদের একটি বিশেষ ভাল কান আছেপরিচিত ছিল. কিন্তু এটা Bilingualism এছাড়াও কান ট্রেন যে প্রদর্শিত হবে. দ্বিভাষিক যে মানুষ ক্রমাগত বিভিন্ন শব্দসমূহ সঙ্গে মুখোমুখি হয়. অতএব, তাদের মস্তিষ্কের নতুন ক্ষমতা বিকশিত করতে হবে. এটি বিভিন্ন ভাষাগত উদ্দীপনার পার্থক্য করতে শিখে যায়. গবেষকরা এখন ভাষা দক্ষতা মস্তিষ্ক প্রভাবিত পরীক্ষা করা হয়. হয়তো একটি ব্যক্তি পরবর্তী জীবন ভাষায় জানতে যখন এখনও উপকৃত হতে পারেন শ্রবণ ...