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75 [tujuh puluh lima]

memberi alasan 1

memberi alasan 1

75 [七十五]

75 [Shichijūgo]

何かを理由付ける 1

nanika o riyū tsukeru 1

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Kenapa Anda tidak datang? あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ 0
an--a-w---az- -on-i -----u --? a____ w_ n___ k____ n_____ k__ a-a-a w- n-z- k-n-i n-d-s- k-? ------------------------------ anata wa naze konai nodesu ka?
Cuacanya sangat buruk. 天気が 悪すぎる ので 。 天気が 悪すぎる ので 。 天気が 悪すぎる ので 。 天気が 悪すぎる ので 。 天気が 悪すぎる ので 。 0
t-n-i--a wa-- su-ir--od-. t____ g_ w___ s__________ t-n-i g- w-r- s-g-r-n-d-. ------------------------- tenki ga waru sugirunode.
Saya tidak datang karena cuacanya sangat buruk. 天気が 悪い ので 行きません 。 天気が 悪い ので 行きません 。 天気が 悪い ので 行きません 。 天気が 悪い ので 行きません 。 天気が 悪い ので 行きません 。 0
tenk---a --r-----e ikim--en. t____ g_ w________ i________ t-n-i g- w-r-i-o-e i-i-a-e-. ---------------------------- tenki ga waruinode ikimasen.
Kenapa dia tidak datang? 彼は なぜ 来ないの です か ？ 彼は なぜ 来ないの です か ？ 彼は なぜ 来ないの です か ？ 彼は なぜ 来ないの です か ？ 彼は なぜ 来ないの です か ？ 0
k-re -a-naze ko--- n-d-su-k-? k___ w_ n___ k____ n_____ k__ k-r- w- n-z- k-n-i n-d-s- k-? ----------------------------- kare wa naze konai nodesu ka?
Dia tidak diundang. 彼は 招待 されて いない ので 。 彼は 招待 されて いない ので 。 彼は 招待 されて いない ので 。 彼は 招待 されて いない ので 。 彼は 招待 されて いない ので 。 0
kar- wa-s---a- s- r-te-inaino-e. k___ w_ s_____ s_ r___ i________ k-r- w- s-ō-a- s- r-t- i-a-n-d-. -------------------------------- kare wa shōtai sa rete inainode.
Dia tidak datang karena dia tidak diundang. 彼は 招待 されて ない ので 来ません 。 彼は 招待 されて ない ので 来ません 。 彼は 招待 されて ない ので 来ません 。 彼は 招待 されて ない ので 来ません 。 彼は 招待 されて ない ので 来ません 。 0
k-re -a -h--ai -a--e---na--o----imase-. k___ w_ s_____ s_ r_ t________ k_______ k-r- w- s-ō-a- s- r- t-n-i-o-e k-m-s-n- --------------------------------------- kare wa shōtai sa re tenainode kimasen.
Kenapa kamu tidak datang? あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ あなたは なぜ 来ないの です か ？ 0
an-t- -a-naze--on-- -o--su---? a____ w_ n___ k____ n_____ k__ a-a-a w- n-z- k-n-i n-d-s- k-? ------------------------------ anata wa naze konai nodesu ka?
Saya tidak punya waktu. 時間が ない ので 。 時間が ない ので 。 時間が ない ので 。 時間が ない ので 。 時間が ない ので 。 0
jik---ga -a--od-. j____ g_ n_______ j-k-n g- n-i-o-e- ----------------- jikan ga nainode.
Saya tidak datang karena saya tidak punya waktu. 時間が ない ので 、 行きません 。 時間が ない ので 、 行きません 。 時間が ない ので 、 行きません 。 時間が ない ので 、 行きません 。 時間が ない ので 、 行きません 。 0
ji-a- g--nai--de-------s--. j____ g_ n_______ i________ j-k-n g- n-i-o-e- i-i-a-e-. --------------------------- jikan ga nainode, ikimasen.
Kenapa kamu tidak tinggal saja? なぜ あなたは 残らないの です か ？ なぜ あなたは 残らないの です か ？ なぜ あなたは 残らないの です か ？ なぜ あなたは 残らないの です か ？ なぜ あなたは 残らないの です か ？ 0
n-ze-a--ta -- nokor-na----d--- -a? n___ a____ w_ n________ n_____ k__ n-z- a-a-a w- n-k-r-n-i n-d-s- k-? ---------------------------------- naze anata wa nokoranai nodesu ka?
Saya masih harus bekerja. まだ 仕事が ある ので 。 まだ 仕事が ある ので 。 まだ 仕事が ある ので 。 まだ 仕事が ある ので 。 まだ 仕事が ある ので 。 0
ma-a-s-i--t- g- ar- n-d-. m___ s______ g_ a__ n____ m-d- s-i-o-o g- a-u n-d-. ------------------------- mada shigoto ga aru node.
Saya tidak tinggal karena saya masih harus bekerja. まだ 仕事が あるので 、 残りません 。 まだ 仕事が あるので 、 残りません 。 まだ 仕事が あるので 、 残りません 。 まだ 仕事が あるので 、 残りません 。 まだ 仕事が あるので 、 残りません 。 0
mada-----ot- -- -------e---ok----a---. m___ s______ g_ a__ n____ n___________ m-d- s-i-o-o g- a-u n-d-, n-k-r-m-s-n- -------------------------------------- mada shigoto ga aru node, nokorimasen.
Kenapa Anda segera pergi? あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ 0
a-a-a -a--az- m---------od--- k-? a____ w_ n___ m_ k____ n_____ k__ a-a-a w- n-z- m- k-e-u n-d-s- k-? --------------------------------- anata wa naze mō kaeru nodesu ka?
Saya lelah. 眠い ので 。 眠い ので 。 眠い ので 。 眠い ので 。 眠い ので 。 0
ne-uinod-. n_________ n-m-i-o-e- ---------- nemuinode.
Saya pergi karena saya lelah. 眠い ので 、 帰ります 。 眠い ので 、 帰ります 。 眠い ので 、 帰ります 。 眠い ので 、 帰ります 。 眠い ので 、 帰ります 。 0
n-m---o-e- ka-r--a-u. n_________ k_________ n-m-i-o-e- k-e-i-a-u- --------------------- nemuinode, kaerimasu.
Kenapa Anda harus pergi? あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ 0
an-t---a-n-------kae-u -ode-u --? a____ w_ n___ m_ k____ n_____ k__ a-a-a w- n-z- m- k-e-u n-d-s- k-? --------------------------------- anata wa naze mō kaeru nodesu ka?
Saat ini sudah larut. もう 夜 遅い ので 。 もう 夜 遅い ので 。 もう 夜 遅い ので 。 もう 夜 遅い ので 。 もう 夜 遅い ので 。 0
mō-y--- --o---de. m_ y___ o________ m- y-r- o-o-n-d-. ----------------- mō yoru osoinode.
Saya pergi karena ini sudah larut. もう 夜 遅い ので 、 帰ります 。 もう 夜 遅い ので 、 帰ります 。 もう 夜 遅い ので 、 帰ります 。 もう 夜 遅い ので 、 帰ります 。 もう 夜 遅い ので 、 帰ります 。 0
mō-yo-u os-i--de, ka-rim---. m_ y___ o________ k_________ m- y-r- o-o-n-d-, k-e-i-a-u- ---------------------------- mō yoru osoinode, kaerimasu.

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Bahasa asli = emosional, bahasa asing = rasional?

Ketika kita belajar bahasa asing, kita merangsang otak kita. Pemikiran kita berubah melalui pembelajaran. Kita menjadi lebih kreatif dan fleksibel. Berpikir kompleks juga lebih mudah untuk orang-orang multibahasa. Memori kita dilatih dengan cara belajar. Semakin banyak kita belajar, semakin baik fungsinya. Mereka yang telah belajar banyak bahasa juga belajar hal-hal lain lebih cepat. Mereka bisa berpikir lebih saksama tentang satu subjek untuk waktu yang lama. Hasilnya, mereka memecahkan masalah dengan lebih cepat. Individu multibahasa juga lebih mudah membuat keputusan. Tetapi cara mereka membuat keputusan juga tergantung pada bahasa. Bahasa yang kita gunakan untuk berpikir mempengaruhi keputusan kita. Para psikolog telah memeriksa beberapa subjek tes untuk penelitian. Semua subjek tes bicara dua bahasa. Mereka berbicara bahasa lain selain bahasa ibu mereka. Para subjek tes harus menjawab pertanyaan. Pertanyaannya ada hubungannya dengan solusi atas sebuah masalah. Dalam proses ini, para subjek tes harus memilih antara dua pilihan. Salah satu pilihan jauh lebih berisiko daripada yang satunya. Para subjek tes harus menjawab pertanyaan dalam kedua bahasa. Dan jawaban berubah ketika bahasa berubah! Ketika mereka berbicara bahasa asli mereka, subjek tes memilih risiko. Tapi dalam bahasa asing mereka memutuskan pada pilihan yang lebih aman. Setelah percobaan ini, subjek tes harus menempatkan taruhan. Di sini juga ada perbedaan yang jelas. Ketika mereka menggunakan bahasa asing, mereka lebih masuk akal. Para peneliti menganggap bahwa kita lebih fokus dalam bahasa asing. Oleh karena itu, kita membuat keputusan tidak emosional, tapi rasional ...