کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   fr Hier – aujourd’hui – demain

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

10 [dix]

Hier – aujourd’hui – demain

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی فرانسوی بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ Hier, c’était samedi. Hier, c’était samedi. 1
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ Hier, je suis allé au cinéma. Hier, je suis allé au cinéma. 1
‫فیلم جالبی بود.‬ Le film était intéressant. Le film était intéressant. 1
‫امروز یکشنبه است.‬ Aujourd’hui, c’est dimanche. Aujourd’hui, c’est dimanche. 1
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ Aujourd’hui, je ne travaille pas. Aujourd’hui, je ne travaille pas. 1
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ Je reste à la maison. Je reste à la maison. 1
‫فردا دوشنبه است.‬ Demain, c’est lundi. Demain, c’est lundi. 1
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ Demain, je recommence à travailler. Demain, je recommence à travailler. 1
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ Je travaille au bureau. Je travaille au bureau. 1
‫این کیست؟‬ Qui est-ce ? Qui est-ce ? 1
‫این پیتر است.‬ C’est Pierre. C’est Pierre. 1
‫پیتر دانشجو است.‬ Pierre est étudiant. Pierre est étudiant. 1
‫این کیست؟‬ Qui est-ce ? Qui est-ce ? 1
‫این مارتا است.‬ C’est Marthe. C’est Marthe. 1
‫مارتا منشی است.‬ Marthe est secrétaire. Marthe est secrétaire. 1
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ Pierre et Marthe sont amis. Pierre et Marthe sont amis. 1
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ Pierre est l’ami de Marthe. Pierre est l’ami de Marthe. 1
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ Marthe est l’amie de Pierre. Marthe est l’amie de Pierre. 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + فرانسوی (1-100) MP3 فرانسوی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬