외국어 숙어집

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31 [서른하나]

레스토랑에서 3

레스토랑에서 3

31 [щэкIырэ зырэ]

31 [shhjekIyrje zyrje]

Рестораным 3

Restoranym 3

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애피타이저를 주세요. Мыщ------у---м---ш-о-гъ-. М_____ с_______ с________ М-щ-I- с-у-л-м- с-I-и-ъ-. ------------------------- МыщкIэ сыублэмэ сшIоигъу. 0
My---k-----y--l--m-----------. M________ s_________ s________ M-s-h-I-e s-u-l-e-j- s-h-o-g-. ------------------------------ MyshhkIje syubljemje sshIoigu.
샐러드를 주세요. Сэ сал-т сыф--. С_ с____ с_____ С- с-л-т с-ф-й- --------------- Сэ салат сыфай. 0
S-e -ala------j. S__ s____ s_____ S-e s-l-t s-f-j- ---------------- Sje salat syfaj.
수프를 주세요. С- -ты---- сы---. С_ с______ с_____ С- с-ы-ы-с с-ф-й- ----------------- Сэ стырыпс сыфай. 0
S---sty-yps syf--. S__ s______ s_____ S-e s-y-y-s s-f-j- ------------------ Sje styryps syfaj.
디저트를 주세요. Сэ де--рт -----. С_ д_____ с_____ С- д-с-р- с-ф-й- ---------------- Сэ десерт сыфай. 0
S-e----e-t-sy--j. S__ d_____ s_____ S-e d-s-r- s-f-j- ----------------- Sje desert syfaj.
생크림 얹은 아이스크림을 주세요. Сэ щэ--шъ--э-зы-э-ъ -т-г-э----ай. С_ щ________ з_____ щ_____ с_____ С- щ-т-ш-х-э з-х-л- щ-ы-ъ- с-ф-й- --------------------------------- Сэ щэташъхьэ зыхэлъ щтыгъэ сыфай. 0
S-- --h-et---h'-- --hj-- s--t-gj- s--aj. S__ s____________ z_____ s_______ s_____ S-e s-h-e-a-h-'-e z-h-e- s-h-y-j- s-f-j- ---------------------------------------- Sje shhjetashh'je zyhjel shhtygje syfaj.
과일이나 치즈를 주세요. С---к-ы-------ы---ь--г-рэ-е к-----с--а-. С_ п________________ г___ е к____ с_____ С- п-I-ш-х-э-м-ш-х-э г-р- е к-у-е с-ф-й- ---------------------------------------- Сэ пкIышъхьэ-мышъхьэ горэ е къуае сыфай. 0
S-e-pkI-s--'j--m-s----e go-je-e ku-e-s----. S__ p__________________ g____ e k___ s_____ S-e p-I-s-h-j---y-h-'-e g-r-e e k-a- s-f-j- ------------------------------------------- Sje pkIyshh'je-myshh'je gorje e kuae syfaj.
우리는 아침식사를 하고 싶어요. П-----ь-шх--тш---тш--иг--. П__________ т___ т________ П-э-ы-ь-ш-э т-I- т-I-и-ъ-. -------------------------- Пчэдыжьышхэ тшIы тшIоигъу. 0
Pch-e-yzh---h-je--shI---s-I--gu. P_______________ t____ t________ P-h-e-y-h-y-h-j- t-h-y t-h-o-g-. -------------------------------- Pchjedyzh'yshhje tshIy tshIoigu.
우리는 점심식사를 하고 싶어요. Щ----гъу-шх- ---- -шIо--ъ-. Щ___________ т___ т________ Щ-д-э-ъ-а-х- т-I- т-I-и-ъ-. --------------------------- Щэджэгъуашхэ тшIы тшIоигъу. 0
Shh-e--hj-g--s-hj--ts-I- --h--ig-. S_________________ t____ t________ S-h-e-z-j-g-a-h-j- t-h-y t-h-o-g-. ---------------------------------- Shhjedzhjeguashhje tshIy tshIoigu.
우리는 저녁식사를 하고 싶어요. П--х---ъ-ьашх- -шI----Iо----. П_____________ т___ т________ П-ы-ь-ш-х-а-х- т-I- т-I-и-ъ-. ----------------------------- Пчыхьашъхьашхэ тшIы тшIоигъу. 0
P-hyh-a-hh-a-h-j--t-hI--t----igu. P________________ t____ t________ P-h-h-a-h-'-s-h-e t-h-y t-h-o-g-. --------------------------------- Pchyh'ashh'ashhje tshIy tshIoigu.
아침식사로 뭘 원하세요? Сы------д-жьы--ш--ш-ы-э-ш--ш-------? С___ п________ ш_______ ш___________ С-д- п-э-ы-ь-м ш-у-х-м- ш-у-I-и-ъ-р- ------------------------------------ Сыда пчэдыжьым шъушхымэ шъушIоигъор? 0
Syd- pc-jed--h'-m s-u--h-m-e --us-Io----? S___ p___________ s_________ s___________ S-d- p-h-e-y-h-y- s-u-h-y-j- s-u-h-o-g-r- ----------------------------------------- Syda pchjedyzh'ym shushhymje shushIoigor?
빵에 잼과 꿀을 드릴까요? Х-алы---щ-------жем--элъ-- --- х--умэ-шъ---д---эу---а? Х_____________ д___ д_____ а__ х_____ ш___ д_____ а___ Х-а-ы-ъ-щ-х-э- д-е- д-л-э- а-а х-а-м- ш-о- д-л-э- а-а- ------------------------------------------------------ Хьалыжъощыхьэм джем дэлъэу ара хьаумэ шъоу дэлъэу ара? 0
H'-lyz-o----h'je- -zhem ---lje---r--h-a---e s-o--dj-l-e--a--? H________________ d____ d______ a__ h______ s___ d______ a___ H-a-y-h-s-h-h-j-m d-h-m d-e-j-u a-a h-a-m-e s-o- d-e-j-u a-a- ------------------------------------------------------------- H'alyzhoshhyh'jem dzhem djeljeu ara h'aumje shou djeljeu ara?
토스트에 소시지와 치즈를 드릴까요? То--ым-нэ-у---тел-----------ум--къ-а----лъ-у -ра? Т_____ н_____ т_____ а__ х_____ к____ т_____ а___ Т-с-ы- н-к-л- т-л-э- а-а х-а-м- к-у-е т-л-э- а-а- ------------------------------------------------- Тостым нэкулъ телъэу ара хьаумэ къуае телъэу ара? 0
Tostym n----- t----u-ar--h--um---k--e ---je--a-a? T_____ n_____ t_____ a__ h______ k___ t_____ a___ T-s-y- n-e-u- t-l-e- a-a h-a-m-e k-a- t-l-e- a-a- ------------------------------------------------- Tostym njekul teljeu ara h'aumje kuae teljeu ara?
삶은 계란요? К--н-Iэ--ъ-жъу-г-а? К______ г__________ К-э-к-э г-э-ъ-а-ъ-? ------------------- КIэнкIэ гъэжъуагъа? 0
KI--n--je -j-z--aga? K________ g_________ K-j-n-I-e g-e-h-a-a- -------------------- KIjenkIje gjezhuaga?
계란 후라이요? К-э-к-- -ъэж-а-ъ-? К______ г_________ К-э-к-э г-э-ъ-г-а- ------------------ КIэнкIэ гъэжъагъа? 0
KI--nkIje -je--ag-? K________ g________ K-j-n-I-e g-e-h-g-? ------------------- KIjenkIje gjezhaga?
오믈렛요? К--н---ж-а--ъа? К______________ К-э-к-э-ъ-п-ъ-? --------------- КIэнкIэжъапхъа? 0
K---nkI------h-? K_______________ K-j-n-I-e-h-p-a- ---------------- KIjenkIjezhapha?
요플레 하나 더 주세요. Д-ыр- зы----урт,-х--щт-э. Д____ з_ й______ х_______ Д-ы-и з- й-г-р-, х-у-т-э- ------------------------- Джыри зы йогурт, хъущтмэ. 0
Dz--r--zy jo-u--- -us-h-mj-. D_____ z_ j______ h_________ D-h-r- z- j-g-r-, h-s-h-m-e- ---------------------------- Dzhyri zy jogurt, hushhtmje.
소금과 후추도 주세요. Д-ы-и---г-у- щ-бж---- -----х-у----. Д____ щ_____ щ_______ а___ х_______ Д-ы-и щ-г-у- щ-б-ь-и- а-ы- х-у-т-э- ----------------------------------- Джыри щыгъуи щыбжьыий ары, хъущтмэ. 0
Dz-------hy-----h------yi--ary, --shh--je. D_____ s______ s__________ a___ h_________ D-h-r- s-h-g-i s-h-b-h-y-j a-y- h-s-h-m-e- ------------------------------------------ Dzhyri shhygui shhybzh'yij ary, hushhtmje.
물 한 잔 더 주세요. Д-ыр---ы --ы -такан- -ъу----. Д____ з_ п__ с______ х_______ Д-ы-и з- п-ы с-а-а-, х-у-т-э- ----------------------------- Джыри зы псы стакан, хъущтмэ. 0
D----i -y-ps--s-aka-- -us-htm--. D_____ z_ p__ s______ h_________ D-h-r- z- p-y s-a-a-, h-s-h-m-e- -------------------------------- Dzhyri zy psy stakan, hushhtmje.

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성공적인 대화를 배울 수 있다!

말하는 것은 비교적 쉽다. 성공적으로 말하는 것은 이에 비해 훨씬 더 어렵다. 우리가 어떻게 말하는지는 우리가 무엇을 말하는지보다 중요하기 때문이다. 갖가지의 연구 논문이 이런 결과를 얻었다. 청취자들은 무의식적으로 화자의 확실한 특징에 주의를 한다, 이 특징을 통해 우리의 말이 잘 받아들여지는지에 대해 영향을 줄 수가 있다. 우리는 단지 어떻게 말하는지에 대해 집중적으로 주의해야 한다, 이것은 우리의 신체언어에도 해당한다. 이는 신빙성이 있어야 하고 우리의 성격에 맞아야 한다. 목소리도 중요한 역할을 한다, 항상 함께 평가받기 때문이다. 남자에게 있어서는 예를 들자면 낮은 목소리가 유리한다. 이는 화자를 자신있고 능력있는 것처럼 보이게 만든다. 목소리의 변형은 반면에 아무런 효과가 없다. 특히 중요한 것은 말할 때의 속도이다. 실험에서 대화의 성공이 조사되었다. 성공적인 말하기란, 다른 사람에게 신뢰감을 주는 일을 의미한다. 다른 사람을 설득하려는 자는 너무 빨리 말해서는 안된다. 이때 정직하지 못하다는 인상을 줄 수 있기 때문이다. 하지만 너무 느리게 말하는 것도 불리하다. 매우 느리게 말하는 사람들은 별로 총명하지 않는 인상을 주기 때문이다. 그러니 중간 속도로 말하는 것이 가장 좋다. 이상적인 것은 1초당 3,5단어를 말하는 것이다. 말할 때 중간에 쉬는 것도 중요한다. 휴식은 우리의 언어를 자연스럽고 믿음직하게 보이게 한다. 그 결과로 청중이 우리를 신뢰하게 된다. 1분사이 4 내지 5개의 휴식이 이상적이다. 당신의 말하기를 보다 잘 통제하는 시도를 하십시오! 그러면 다음 일자리 인터뷰가 와도 좋습니다 …
알고 계셨나요?
노르웨이어는 북게르만어군에 속하는 언어입니다. 이 언어는 약 5백만 명의 사람이 모국어로 사용하는 언어입니다. 노르웨이어의 특이점은 이 언어가 두 개의 표준 변종으로, 즉 보그몰과 뉘모르스크로 이루어져 있다는 점입니다. 이는 노르웨이어에는 표준어가 두 가지 있다는 것을 의미합니다. 이 두 표준어는 관청과 학교, 그리고 언론에서 똑같이 사용됩니다. 노르웨이의 국토는 폭이 넓기 때문에 오랫동안 표준어가 형성될 수 없었습니다. 그래서 방언이 그대로 유지되었으여 서로 독자적으로 발전하였습니다. 하지만 노르웨이 사람들은 모든 방언과 공식적인 두 표준어를 이해합니다. 노르웨이어의 발음에는 어떤 정해진 규칙이 없습니다. 왜냐하면 이 두 표준 변종이 주로 쓸 때만 사용되기 때문입니다. 말할 때는 대부분 지역 방언을 사용합니다. 노르웨이어는 덴마크어 및 스웨덴어와 상당히 유사합니다. 이 언어를 사용하는 사람들은 서로 이해하는 데 큰 문제가 없습니다. 따라서 노르웨이어는 상당히 재미있는 언어입니다... 그리고 어떤 노르웨이어를 배울 것인가를 고를 수 있습니다.