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74 [vierundsiebzig]

um etwas bitten

um etwas bitten

74 [yetmiş dört]

bir şey rica etmek

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Können Sie mir die Haare schneiden? S-------- k-seb--i----si-i-? Saçlarımı kesebilir misiniz? S-ç-a-ı-ı k-s-b-l-r m-s-n-z- ---------------------------- Saçlarımı kesebilir misiniz? 0
Nicht zu kurz, bitte. Kı-- -lm----,-l--fe-. Kısa olmasın, lütfen. K-s- o-m-s-n- l-t-e-. --------------------- Kısa olmasın, lütfen. 0
Etwas kürzer, bitte. B-raz d--a --sa----t-en. Biraz daha kısa, lütfen. B-r-z d-h- k-s-, l-t-e-. ------------------------ Biraz daha kısa, lütfen. 0
Können Sie die Bilder entwickeln? Re---le-- -a-a---i- m-si---? Resimleri basabilir misiniz? R-s-m-e-i b-s-b-l-r m-s-n-z- ---------------------------- Resimleri basabilir misiniz? 0
Die Fotos sind auf der CD. R----le--CD’de. Resimler CD’de. R-s-m-e- C-’-e- --------------- Resimler CD’de. 0
Die Fotos sind in der Kamera. Resim-e- kame--d-. Resimler kamerada. R-s-m-e- k-m-r-d-. ------------------ Resimler kamerada. 0
Können Sie die Uhr reparieren? Sa-ti--am-r -d-bil-- m--i-iz? Saati tamir edebilir misiniz? S-a-i t-m-r e-e-i-i- m-s-n-z- ----------------------------- Saati tamir edebilir misiniz? 0
Das Glas ist kaputt. C-m-k-r-lm--. Cam kırılmış. C-m k-r-l-ı-. ------------- Cam kırılmış. 0
Die Batterie ist leer. Pi---it---. Pil bitmiş. P-l b-t-i-. ----------- Pil bitmiş. 0
Können Sie das Hemd bügeln? G-mle-i ü-üleye-i-----is-ni-? Gömleği ütüleyebilir misiniz? G-m-e-i ü-ü-e-e-i-i- m-s-n-z- ----------------------------- Gömleği ütüleyebilir misiniz? 0
Können Sie die Hose reinigen? Pant--onu -emizley-----r--is-ni-? Pantolonu temizleyebilir misiniz? P-n-o-o-u t-m-z-e-e-i-i- m-s-n-z- --------------------------------- Pantolonu temizleyebilir misiniz? 0
Können Sie die Schuhe reparieren? A--kka--la-ı-ta-ir ----i--r m---ni-? Ayakkabıları tamir edebilir misiniz? A-a-k-b-l-r- t-m-r e-e-i-i- m-s-n-z- ------------------------------------ Ayakkabıları tamir edebilir misiniz? 0
Können Sie mir Feuer geben? B-n- a-e- -e---ilir-m-s--i-? Bana ateş verebilir misiniz? B-n- a-e- v-r-b-l-r m-s-n-z- ---------------------------- Bana ateş verebilir misiniz? 0
Haben Sie Streichhölzer oder ein Feuerzeug? Kibrit-v--a-ç----ğ-nı- --- -ı? Kibrit veya çakmağınız var mı? K-b-i- v-y- ç-k-a-ı-ı- v-r m-? ------------------------------ Kibrit veya çakmağınız var mı? 0
Haben Sie einen Aschenbecher? K-- ta-l-nız --r-mı? Kül tablanız var mı? K-l t-b-a-ı- v-r m-? -------------------- Kül tablanız var mı? 0
Rauchen Sie Zigarren? P-r---ç--or-mu-u-uz? Puro içiyor musunuz? P-r- i-i-o- m-s-n-z- -------------------- Puro içiyor musunuz? 0
Rauchen Sie Zigaretten? S-gar- -ç-yor-musun-z? Sigara içiyor musunuz? S-g-r- i-i-o- m-s-n-z- ---------------------- Sigara içiyor musunuz? 0
Rauchen Sie Pfeife? P-po -ç--or--u----z? Pipo içiyor musunuz? P-p- i-i-o- m-s-n-z- -------------------- Pipo içiyor musunuz? 0

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Lernen und Lesen

Lernen uns Lesen gehören zusammen. Das gilt natürlich besonders beim Lernen von Fremdsprachen. Wer eine neue Sprache gut lernen will, muss viele Texte lesen. Beim Lesen von fremdsprachiger Literatur verarbeiten wir ganze Sätze. So kann unser Gehirn Vokabeln und Grammatik in einem Kontext lernen. Das hilft ihm dabei, die neuen Inhalte gut abzuspeichern. Einzelne Vokabeln kann sich unser Gedächtnis viel schlechter merken. Beim Lesen lernen wir, welche Bedeutung Wörter haben können. Dadurch entwickeln wir ein Gefühl für die neue Sprache. Natürlich darf die fremdsprachige Literatur nicht zu schwer sein. Moderne Kurzgeschichten oder Krimis sind oft unterhaltsam. Tageszeitungen haben den Vorteil, dass sie immer aktuell sind. Auch Kinderbücher oder Comics eignen sich gut zum Lernen. Die Bilder erleichtern das Verständnis der neuen Sprache. Egal, welche Literatur man wählt – sie sollte lebendig sein! Das heißt, es soll viel passieren, damit die Sprache variiert. Wer nichts findet, kann auch spezielle Lehrbücher benutzen. Es gibt viele Bücher mit einfachen Texten für Lernanfänger. Wichtig ist, dass man beim Lesen immer ein Wörterbuch benutzt. Sobald man ein Wort nicht versteht, sollte man es nachschlagen. Unser Gehirn ist durch das Lesen aktiviert und lernt schnell Neues. Für alle Wörter, die man nicht versteht, legt man eine Datei an. So kann man sie oft wiederholen. Es hilft auch, unbekannte Wörter in der Lektüre farbig zu markieren. Beim nächsten Mal erkennt man sie dann gleich wieder. Wer täglich viel in einer Fremdsprache liest, macht bald Fortschritte. Denn unser Gehirn lernt schnell, die neue Sprache zu imitieren. Es kann sein, dass man irgendwann auch in der fremden Sprache denkt…