Сүйлөшмө

ky Окуу жана жазуу   »   en Reading and writing

6 [алты]

Окуу жана жазуу

Окуу жана жазуу

6 [six]

Reading and writing

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча англисче (UK] Ойноо Дагы
Мен окуп жатамын. I--ead. I r____ I r-a-. ------- I read. 0
Мен бир тамганы окуп жатамын. I------a--e-ter (ch-ract--]. I r___ a l_____ (___________ I r-a- a l-t-e- (-h-r-c-e-]- ---------------------------- I read a letter (character]. 0
Мен бир сөздү окуп жатамын. I -e-d a-w---. I r___ a w____ I r-a- a w-r-. -------------- I read a word. 0
Мен бир сүйлөмдү окуп жатамын. I---ad-a -en-en--. I r___ a s________ I r-a- a s-n-e-c-. ------------------ I read a sentence. 0
Мен кат окуп жатамын. I r-a- ---et--r. I r___ a l______ I r-a- a l-t-e-. ---------------- I read a letter. 0
Мен китеп окуп жатамын. I r----- bo-k. I r___ a b____ I r-a- a b-o-. -------------- I read a book. 0
Мен окуп жатамын. I --ad. I r____ I r-a-. ------- I read. 0
Сен окуп жатасың. Y-- -e--. Y__ r____ Y-u r-a-. --------- You read. 0
Ал (бала] окуп жатат. H--reads. H_ r_____ H- r-a-s- --------- He reads. 0
Мен жазып жатамын. I wr-te. I w_____ I w-i-e- -------- I write. 0
Мен тамганы жазып жатамын. I--r-t- - -ett-r-(-har-ct---. I w____ a l_____ (___________ I w-i-e a l-t-e- (-h-r-c-e-]- ----------------------------- I write a letter (character]. 0
Мен сөзду жазып жатамын. I--ri-e a -o-d. I w____ a w____ I w-i-e a w-r-. --------------- I write a word. 0
Мен сүйлөмдү жазып жатамын. I w-ite---s--te---. I w____ a s________ I w-i-e a s-n-e-c-. ------------------- I write a sentence. 0
Мен кат жазып жатамын. I-write----e---r. I w____ a l______ I w-i-e a l-t-e-. ----------------- I write a letter. 0
Мен китеп жазып жатамын. I-w-i-- a-----. I w____ a b____ I w-i-e a b-o-. --------------- I write a book. 0
Мен жазып жатамын. I -----. I w_____ I w-i-e- -------- I write. 0
Сен жазып жатасың. Yo----ite. Y__ w_____ Y-u w-i-e- ---------- You write. 0
Ал(бала] жазып жазат. He-wr---s. H_ w______ H- w-i-e-. ---------- He writes. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -