Dicționar de expresii

ro a „argumenta” ceva 3   »   em Giving reasons 3

77 [şaptezeci şi şapte]

a „argumenta” ceva 3

a „argumenta” ceva 3

77 [seventy-seven]

Giving reasons 3

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Engleză (US) Joaca Mai mult
De ce nu mâncaţi tortul? W-- aren’t-y-u-e-tin--t-e ca-e? W__ a_____ y__ e_____ t__ c____ W-y a-e-’- y-u e-t-n- t-e c-k-? ------------------------------- Why aren’t you eating the cake? 0
Trebuie să slăbesc. I mu-t-------e---t. I m___ l___ w______ I m-s- l-s- w-i-h-. ------------------- I must lose weight. 0
Nu îl mănânc pentru că trebuie să slăbesc. I-----t -at--g----be-a-s----must-lo-e-----h-. I__ n__ e_____ i_ b______ I m___ l___ w______ I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I m-s- l-s- w-i-h-. --------------------------------------------- I’m not eating it because I must lose weight. 0
De ce nu beţi berea? Why are-’--y-u--ri--i----he---e-? W__ a_____ y__ d_______ t__ b____ W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e b-e-? --------------------------------- Why aren’t you drinking the beer? 0
Mai trebuie să conduc. I h-v- -o-dri-e. I h___ t_ d_____ I h-v- t- d-i-e- ---------------- I have to drive. 0
Nu o beau pentru că mai trebuie să conduc. I-m n-- --i---n- -t-----u-- --h----t- ----e. I__ n__ d_______ i_ b______ I h___ t_ d_____ I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e I h-v- t- d-i-e- -------------------------------------------- I’m not drinking it because I have to drive. 0
De ce nu bei cafeaua? W-- a--n-t y-u -rin---g-t---cof-e-? W__ a_____ y__ d_______ t__ c______ W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e c-f-e-? ----------------------------------- Why aren’t you drinking the coffee? 0
Este rece. I--is -o-d. I_ i_ c____ I- i- c-l-. ----------- It is cold. 0
Nu o beau pentru că este rece. I-- not---inki----- --c-u-e -- is--ol-. I__ n__ d_______ i_ b______ i_ i_ c____ I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e i- i- c-l-. --------------------------------------- I’m not drinking it because it is cold. 0
De ce nu bei ceaiul? Why----n’- -ou dr-nking---e ---? W__ a_____ y__ d_______ t__ t___ W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e t-a- -------------------------------- Why aren’t you drinking the tea? 0
Nu am zahăr. I h-----o-s-g--. I h___ n_ s_____ I h-v- n- s-g-r- ---------------- I have no sugar. 0
Nu îl beau pentru că nu am zahăr. I’--not--rinking-i- b--a-s--- -on’t-h-ve any-s-ga-. I__ n__ d_______ i_ b______ I d____ h___ a__ s_____ I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e I d-n-t h-v- a-y s-g-r- --------------------------------------------------- I’m not drinking it because I don’t have any sugar. 0
De ce nu mâncaţi supa? Wh- -r--’t-y-u -a-----t-e s-u-? W__ a_____ y__ e_____ t__ s____ W-y a-e-’- y-u e-t-n- t-e s-u-? ------------------------------- Why aren’t you eating the soup? 0
Nu am comandat-o. I-did-’t---de- it. I d_____ o____ i__ I d-d-’- o-d-r i-. ------------------ I didn’t order it. 0
Nu o mănânc pentru că nu am comandat-o. I’m --t-e----g--t-b---u---I---d--t-----r i-. I__ n__ e_____ i_ b______ I d_____ o____ i__ I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I d-d-’- o-d-r i-. -------------------------------------------- I’m not eating it because I didn’t order it. 0
De ce nu mâncaţi carnea? W-y -o-’t-y-u-e-t --e m-at? W__ d____ y__ e__ t__ m____ W-y d-n-t y-u e-t t-e m-a-? --------------------------- Why don’t you eat the meat? 0
Eu sunt vegetarian. I-a- a---get-r-a-. I a_ a v__________ I a- a v-g-t-r-a-. ------------------ I am a vegetarian. 0
Nu o mănânc pentru că sunt vegetarian. I-m -----a--n--it--ecau---I--m-a-v---taria-. I__ n__ e_____ i_ b______ I a_ a v__________ I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I a- a v-g-t-r-a-. -------------------------------------------- I’m not eating it because I am a vegetarian. 0

Descarcă MP3 (.fermoar fişiere)

MP3 Română + Engleză (US) (1-100) MP3 Engleză (US) (1-100)
Nu a fost găsit niciun videoclip!

Gesturile ajută la învăţarea vocabularului

Când învăţăm vocabularul, creierul nostru are mult de lucru. El trebuie să stocheze fiecare cuvânt nou. Dar ne putem susţine creierul în timp ce învăţăm. Putem face asta cu ajutorul gesturilor. Gesturile ne ajută memoria. Ea reţine mai bine cuvintele atunci când folosim gestica. Acest lucru a fost demonstrat de un studiu. Cercetătorii le-au dat subiecţilor să înveţe cuvinte. Aceste cuvinte nu existau cu adevărat. Ele aparţineau unei limbi artificiale. Unele cuvinte au fost învăţate de subiecţi cu ajutorul gesturilor. Adică, subiecţii nu făceau altceva decât să asculte sau să citească nişte cuvinte. Cu ajutorul gesturilor, ei imitau semnificaţia cuvintelor. În timp ce învăţau, le-a fost măsurată activitatea corticală. Cercetătorii au făcut o descoperire importantă. Când cuvintele erau învăţate prin gesturi, mai multe zone din creier erau active. Alături de centrul de limbaj, aveau activitate şi zonele senzo-motrice. Această activitate suplimentară a creierului ne influenţează memoria. Învăţând prin gesturi, se creează reţele complexe. Aceste reţele stochează cuvintele noi în mai multe părţi ale creierului. Astfel, vocabularul poate fi procesat mai eficient. Când vrem să folosim anumite cuvinte, creierul le găseşte mult mai repede. Ele sunt mult mai bine depozitate. Este important ca gestul să aibă legătură cu cuvântul. Creierul recunoaşte când un cuvânt şi un gest nu se potrivesc. Aceste descoperiri pot duce la noi metode de predare. Persoanele care ştiu puţine lucruri despre limbă, o învaţă mai greu. Poate ar învăţa mai uşor dacă ar imita cuvintele prin gesturi.