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31 [trettioett]

På restaurangen 3

På restaurangen 3

31 [三十一]

31 [Sanjūichi]

レストランで３

[resutoran de 3]

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Jag skulle vilja ha en förrätt. 前菜を ください 。 前菜を ください 。 前菜を ください 。 前菜を ください 。 前菜を ください 。 0
z----- - --d-s--. z_____ o k_______ z-n-a- o k-d-s-i- ----------------- zensai o kudasai.
Jag skulle vilja ha en sallad. サラダを ください 。 サラダを ください 。 サラダを ください 。 サラダを ください 。 サラダを ください 。 0
sa-----o-k-d---i. s_____ o k_______ s-r-d- o k-d-s-i- ----------------- sarada o kudasai.
Jag skulle vilja ha en soppa. スープを ください 。 スープを ください 。 スープを ください 。 スープを ください 。 スープを ください 。 0
sū---o k-d--ai. s___ o k_______ s-p- o k-d-s-i- --------------- sūpu o kudasai.
Jag skulle vilja ha en efterrätt. デザートを ください 。 デザートを ください 。 デザートを ください 。 デザートを ください 。 デザートを ください 。 0
d---t- o-k-d-sai. d_____ o k_______ d-z-t- o k-d-s-i- ----------------- dezāto o kudasai.
Jag skulle vilja ha en glass med vispgrädde. アイスクリーム 生クリーム添えを お願い します 。 アイスクリーム 生クリーム添えを お願い します 。 アイスクリーム 生クリーム添えを お願い します 。 アイスクリーム 生クリーム添えを お願い します 。 アイスクリーム 生クリーム添えを お願い します 。 0
a-s-k-r----sei--u--mu s-e-o o----i---m-s-. a_____________ k_____ s__ o o_____________ a-s-k-r-m---e- k-r-m- s-e o o-e-a-s-i-a-u- ------------------------------------------ aisukurīmu-sei kurīmu soe o onegaishimasu.
Jag skulle vilja ha frukt eller ost. 果物か チーズを お願い します 。 果物か チーズを お願い します 。 果物か チーズを お願い します 。 果物か チーズを お願い します 。 果物か チーズを お願い します 。 0
ku--m--o ----hīzu-- one-ai-h----u. k_______ k_ c____ o o_____________ k-d-m-n- k- c-ī-u o o-e-a-s-i-a-u- ---------------------------------- kudamono ka chīzu o onegaishimasu.
Vi skulle vilja äta frukost. 朝食に しましょう 。 朝食に しましょう 。 朝食に しましょう 。 朝食に しましょう 。 朝食に しましょう 。 0
c-ō-h-k---- shi-asho-. c_______ n_ s_________ c-ō-h-k- n- s-i-a-h-u- ---------------------- chōshoku ni shimashou.
Vi skulle vilja äta lunch. 昼ご飯に しましょう 。 昼ご飯に しましょう 。 昼ご飯に しましょう 。 昼ご飯に しましょう 。 昼ご飯に しましょう 。 0
h-r- -oh-n--- -him--hou. h___ g____ n_ s_________ h-r- g-h-n n- s-i-a-h-u- ------------------------ hiru gohan ni shimashou.
Vi skulle vilja äta middag. 夕食に しましょう 。 夕食に しましょう 。 夕食に しましょう 。 夕食に しましょう 。 夕食に しましょう 。 0
yūs-oku -- s-im-s-o-. y______ n_ s_________ y-s-o-u n- s-i-a-h-u- --------------------- yūshoku ni shimashou.
Vad vill ni ha till frukost? 朝食には 何が いいです か ？ 朝食には 何が いいです か ？ 朝食には 何が いいです か ？ 朝食には 何が いいです か ？ 朝食には 何が いいです か ？ 0
c---------i-w--n----g--ī-esu-ka? c_______ n_ w_ n___ g_ ī____ k__ c-ō-h-k- n- w- n-n- g- ī-e-u k-? -------------------------------- chōshoku ni wa nani ga īdesu ka?
Småfranska med marmelad och honung? ジャムと 蜂蜜の ついた ロールパンは いかが です か ？ ジャムと 蜂蜜の ついた ロールパンは いかが です か ？ ジャムと 蜂蜜の ついた ロールパンは いかが です か ？ ジャムと 蜂蜜の ついた ロールパンは いかが です か ？ ジャムと 蜂蜜の ついた ロールパンは いかが です か ？ 0
j--- to --ch-m--s------suit--rō--p----a --a--d--u-ka? j___ t_ h_________ n_ t_____ r______ w_ i________ k__ j-m- t- h-c-i-i-s- n- t-u-t- r-r-p-n w- i-a-a-e-u k-? ----------------------------------------------------- jamu to hachimitsu no tsuita rōrupan wa ikagadesu ka?
Rostat bröd med korv och ost? ソーセージと チーズを 載せた トーストは いかが です か ？ ソーセージと チーズを 載せた トーストは いかが です か ？ ソーセージと チーズを 載せた トーストは いかが です か ？ ソーセージと チーズを 載せた トーストは いかが です か ？ ソーセージと チーズを 載せた トーストは いかが です か ？ 0
sō-----t- ----u o --s-t- -----o--a-ik-g--esu k-? s_____ t_ c____ o n_____ t_____ w_ i________ k__ s-s-j- t- c-ī-u o n-s-t- t-s-t- w- i-a-a-e-u k-? ------------------------------------------------ sōsēji to chīzu o noseta tōsuto wa ikagadesu ka?
Ett kokt ägg? ゆで卵は いかが です か ？ ゆで卵は いかが です か ？ ゆで卵は いかが です か ？ ゆで卵は いかが です か ？ ゆで卵は いかが です か ？ 0
yu ---tam--o ----k-g-d-s- -a? y_ d_ t_____ w_ i________ k__ y- d- t-m-g- w- i-a-a-e-u k-? ----------------------------- yu de tamago wa ikagadesu ka?
Ett stekt ägg? 目玉焼きは いかが です か ？ 目玉焼きは いかが です か ？ 目玉焼きは いかが です か ？ 目玉焼きは いかが です か ？ 目玉焼きは いかが です か ？ 0
m-dama-a---wa--ka-ad----ka? m_________ w_ i________ k__ m-d-m-y-k- w- i-a-a-e-u k-? --------------------------- medamayaki wa ikagadesu ka?
En omelett? オムレツは いかが です か ？ オムレツは いかが です か ？ オムレツは いかが です か ？ オムレツは いかが です か ？ オムレツは いかが です か ？ 0
omu-etsu -a--ka---e----a? o_______ w_ i________ k__ o-u-e-s- w- i-a-a-e-u k-? ------------------------- omuretsu wa ikagadesu ka?
En yoghurt till, tack. ヨーグルトを もう一つ お願い します 。 ヨーグルトを もう一つ お願い します 。 ヨーグルトを もう一つ お願い します 。 ヨーグルトを もう一つ お願い します 。 ヨーグルトを もう一つ お願い します 。 0
y-gu-------mōhito--u -ne-aish---s-. y_______ o m________ o_____________ y-g-r-t- o m-h-t-t-u o-e-a-s-i-a-u- ----------------------------------- yōguruto o mōhitotsu onegaishimasu.
Mer salt och peppar, tack. 塩コショウを お願い します 。 塩コショウを お願い します 。 塩コショウを お願い します 。 塩コショウを お願い します 。 塩コショウを お願い します 。 0
s----ko--ō - o----ishi--su. s___ k____ o o_____________ s-i- k-s-ō o o-e-a-s-i-a-u- --------------------------- shio koshō o onegaishimasu.
Ett glas vatten till, tack. 水を もう一杯 お願い します 。 水を もう一杯 お願い します 。 水を もう一杯 お願い します 。 水を もう一杯 お願い します 。 水を もう一杯 お願い します 。 0
miz- - m--pp---------shima-u. m___ o m______ o_____________ m-z- o m-i-p-i o-e-a-s-i-a-u- ----------------------------- mizu o mōippai onegaishimasu.

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Att tala framgångsrikt kan man lära sig!

Att tala är relativt enkelt. Att tala framgångsrikt, å andra sidan, är mycket svårare. Det vill säga, hur vi säger något är viktigare än vad vi säger. Olika studier har visat detta. Lyssnare uppmärksammar undermedvetet vissa egenskaper hos talare. Vi kan således påverka huruvida vårt tal kommer att bli väl mottaget. Vi måste bara alltid vara mycket uppmärksamma på hur vi talar. Det gäller också vårt kroppsspråk. Det måste vara äkta och passa med vår personlighet. Rösten spelar också en roll, eftersom den alltid också bedöms. För män, till exempel, är en djupare röst fördelaktig. Det gör att den som talar verkar självsäker och kompetent. Å andra sidan har en variation av rösten ingen effekt. Särskilt viktig är dock hastigheten när vi talar. Framgången för samtal undersöktes i experiment. Att tala framgångsrikt innebär att kunna övertyga andra. Den som vill övertyga andra får inte tala för snabbt. Annars ger man intryck av att inte vara uppriktig. Men att tala för sakta är också ogynnsamt. Människor som talar mycket sakta upplevs som ointelligenta. Därför är det bäst att tala med medelhastighet. 3,5 ord per sekund är idealiskt. Pauser är också viktiga när man talar. De gör vårt tal mera naturligt och trovärdigt. Som en följd därav litar lyssnarna på oss. 4 eller 5 pauser per minut är idealiskt. Så lär dig bara att kontrollera ditt tal bättre! Låt sedan nästa intervju komma…
Visste du?
Norska är ett nordgermanskt språk. Det är modersmål för ungefär 5 miljoner människor. Det exceptionella med norska är att det består av två standardformer: Bokmål och nynorsk. Det vill säga att det finns två erkända norska språk. De används båda likvärdigt i administration, skola och media. Länge kunde ett standardspråk inte etableras på grund av landets storlek. Så dialekterna stannade kvar och utvecklades oberoende av varandra. Men varje norrman förstår alla lokala dialekter såväl som de båda officiella språken. Det finns inga fasta regler för norskt uttal. Det beror på att båda standardformerna först och främst skrivs. Typiskt är det en lokal dialekt som talas. Norska är mycket likt danska och svenska. De som talar dessa språk kan relativt lätt kommunicera med varandra. Norska är ett mycket intressant språk. Och du kan välja vilken norska du vill lära dig!