বাক্যাংশ বই

bn বিদ্যালয়ে / স্কুলে   »   et Koolis

৪ [চার]

বিদ্যালয়ে / স্কুলে

বিদ্যালয়ে / স্কুলে

4 [neli]

Koolis

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা এস্তনীয় খেলা আরও
আমরা কোথায়? K-s -- o-e-e? K__ m_ o_____ K-s m- o-e-e- ------------- Kus me oleme? 0
আমরা বিদ্যালয়ে ৷ M- -l-me k-o-is. M_ o____ k______ M- o-e-e k-o-i-. ---------------- Me oleme koolis. 0
আমাদের ক্লাস আছে ৷ M------ib--u-d. M___ k___ t____ M-i- k-i- t-n-. --------------- Meil käib tund. 0
ওরা ছাত্র ৷ Need -n--pila-e-. N___ o_ õ________ N-e- o- õ-i-a-e-. ----------------- Need on õpilased. 0
উনি শিক্ষিকা ৷ See--n õ---aj-. S__ o_ õ_______ S-e o- õ-e-a-a- --------------- See on õpetaja. 0
ওটা ক্লাস ঘর / শ্রেণিকক্ষ ৷ S-- on---a-s. S__ o_ k_____ S-e o- k-a-s- ------------- See on klass. 0
আমরা কী করছি? Mi-a -- -e-me? M___ m_ t_____ M-d- m- t-e-e- -------------- Mida me teeme? 0
আমরা শিখছি ৷ M---pi--. M_ õ_____ M- õ-i-e- --------- Me õpime. 0
আমরা একটি ভাষা শিখছি ৷ M--õp-me--ee--. M_ õ____ k_____ M- õ-i-e k-e-t- --------------- Me õpime keelt. 0
আমি ইংরেজী শিখছি ৷ M- õpin -n--is- ke-lt. M_ õ___ i______ k_____ M- õ-i- i-g-i-e k-e-t- ---------------------- Ma õpin inglise keelt. 0
তুমি স্প্যানিশ শিখছ ৷ S--õp-d---------a k---t. S_ õ___ h________ k_____ S- õ-i- h-s-a-n-a k-e-t- ------------------------ Sa õpid hispaania keelt. 0
সে (ও) জার্মান শিখছে ৷ T- õp-b-s--s---eelt. T_ õ___ s____ k_____ T- õ-i- s-k-a k-e-t- -------------------- Ta õpib saksa keelt. 0
আমরা ফ্রেঞ্চ শিখছি ৷ M- -p--- ------u-- ---l-. M_ õ____ p________ k_____ M- õ-i-e p-a-t-u-e k-e-t- ------------------------- Me õpime prantsuse keelt. 0
তোমরা সবাই ইটালিয়ান শিখছ ৷ Te --ite-i-a---a-kee--. T_ õ____ i______ k_____ T- õ-i-e i-a-l-a k-e-t- ----------------------- Te õpite itaalia keelt. 0
তারা (ওরা) রাশিয়ান শিখছে ৷ N-- -p--ad-vene-ke--t. N__ õ_____ v___ k_____ N-d õ-i-a- v-n- k-e-t- ---------------------- Nad õpivad vene keelt. 0
ভাষা শেখাটা একটা দারুন ব্যাপার ৷ Kee-- -ppid- -------t--. K____ õ_____ o_ h_______ K-e-i õ-p-d- o- h-v-t-v- ------------------------ Keeli õppida on huvitav. 0
আমরা মানুষকে বুঝতে চাই ৷ M--ta--m- inime-i-m--s--. M_ t_____ i______ m______ M- t-h-m- i-i-e-i m-i-t-. ------------------------- Me tahame inimesi mõista. 0
আমরা মানুষের সঙ্গে কথা বলতে চাই ৷ Me-tah-m-----mesteg--r--k---. M_ t_____ i_________ r_______ M- t-h-m- i-i-e-t-g- r-ä-i-a- ----------------------------- Me tahame inimestega rääkida. 0

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + এস্তনীয় (1-100) MP3 এস্তনীয় (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

মাতৃভাষা দিবস

আপনি কি আপনার স্থানীয় ভাষাকে ভালবাসেন? তাহলে আপনার উচিত ভবিষ্যতে এটি উৎযাপন করা! এবং এই উৎযাপন আপনি ২১শে ফেব্রুয়ারী করতে পারেন! কেননা ২১শে ফেব্রুয়ারী আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস। ২০০০ সাল থেকে প্রতিবছর এই দিনটি উৎযাপন করা হচ্ছে। দিনটি ইউনেস্কো কতৃক ঘোষিত। জাতিসংঘের একটি সংস্থা ইউনেস্কো। ইউনেস্কো জাতিসংঘের বিজ্ঞান, শিক্ষা ও সংস্কৃতি সংশ্লিষ্ট সংস্থা। মানবজাতির সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য ধরে রাখার প্রচেষ্টা করে ইউনেস্কো। ভাষাও একটি সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য। তাই ভাষাকে অনুশীলন ,সুরক্ষা এবং উন্নীত করতে হবে। ভাষাগত বৈচিত্রতার স্মরণোৎসব করা হয় ২১ ফেব্রুয়ারী। ধারণা করা হয় পৃথিবীতে ৬,০০০ থেকে ৭,০০০ ভাষা রয়েছে। এর অর্ধেক ভাষায় আজ হুমকির সম্মুখীন। প্রতি দু’সপ্তাহ অন্তর একটি করে ভাষা চিরতরে হারিয়ে যায়। তবুও প্রত্যেক ভাষাই জ্ঞানের একটি বিশাল ভান্ডার। একটি জাতির জ্ঞান সমৃদ্ধ হয় তার ভাষাতে। জাতীয় ইতিহাসের প্রতিফলন হল ভাষা। ভাষা অভিজ্ঞতা ও ঐতিহ্যের সংমিশ্রণ । তাই, স্থানীয় ভাষা এক একটি জাতির স্বকীয় উপাদান। কোন ভাষা বিলুপ্ত হলে শুধু শব্দগুলোই হারিয়ে যায় না। এই সব কিছু স্মরণ করা হয় ২১ ফেব্রুয়ারী। ভাষার মর্ম মানুষকে বুঝতে হবে । সুতরাং, ভাষাকে কিভাবে রক্ষা করতে হবে তা মানুষকে ভাবা উচিৎ। তাই, আপনি দেখান যে আপনার ভাষা আপনার কাছে কতটুকু গুরুত্বপূর্ণ। সম্ভবত আপনি এটাকে কেক বানাতে পারেন? এবং মুখরোচক লেখাও দিতে পারেন এটাতে। এবং অবশ্যই এটি আপনার মাতৃভাষায়।