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Negación 1 » Negation 1

64 [sesenta y cuatro]

Negación 1

64 [sixty-four]

Negation 1

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español	inglés (UK)	Sonido más
No entiendo la palabra.	I ----- u-d-rsta-d -h--w-r-. I d____ u_________ t__ w____ I d-n-t u-d-r-t-n- t-e w-r-. ---------------------------- I don’t understand the word. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! No entiendo la palabra. I don’t understand the word. EN (US) Audio I don’t understand the word. DE Audio Ich verstehe das Wort nicht. AR Audio انا لا افهم الكلمة FR Audio Je ne comprends pas le mot. IT Audio Non capisco questa parola. RU Audio Я не понимаю это слово.
No entiendo la frase.	I--on’t -nd-rs--nd--h- ----en--. I d____ u_________ t__ s________ I d-n-t u-d-r-t-n- t-e s-n-e-c-. -------------------------------- I don’t understand the sentence. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! No entiendo la frase. I don’t understand the sentence. EN (US) Audio I don’t understand the sentence. DE Audio Ich verstehe den Satz nicht. AR Audio انا لا افهم الجملة FR Audio Je ne comprends pas la phrase. IT Audio Non capisco la frase. RU Audio Я не понимаю это предложение.
(Yo) no entiendo el significado.	I --n-t underst-n--the --an-n-. I d____ u_________ t__ m_______ I d-n-t u-d-r-t-n- t-e m-a-i-g- ------------------------------- I don’t understand the meaning. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! (Yo) no entiendo el significado. I don’t understand the meaning. EN (US) Audio I don’t understand the meaning. DE Audio Ich verstehe die Bedeutung nicht. AR Audio لا أفهم المعنى. FR Audio Je ne comprends pas le sens. IT Audio Non capisco il significato. RU Audio Я не понимаю, что это значит.

el profesor	t-e -e-c-er t__ t______ t-e t-a-h-r ----------- the teacher 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! el profesor the teacher EN (US) Audio the teacher DE Audio der Lehrer AR Audio المعلم FR Audio l’instituteur IT Audio l’insegnante RU Audio Учитель
¿Entiende (usted) al profesor?	Do-----u----stand the-te----r? D_ y__ u_________ t__ t_______ D- y-u u-d-r-t-n- t-e t-a-h-r- ------------------------------ Do you understand the teacher? 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! ¿Entiende (usted) al profesor? Do you understand the teacher? EN (US) Audio Do you understand the teacher? DE Audio Verstehen Sie den Lehrer? AR Audio هل فهمت المعلم؟ FR Audio Comprenez-vous l’instituteur ? IT Audio Capisce l’insegnante? RU Audio Вы понимаете учителя?
Sí, lo entiendo bien.	Yes- I-----r--a-----m -e--. Y___ I u_________ h__ w____ Y-s- I u-d-r-t-n- h-m w-l-. --------------------------- Yes, I understand him well. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! Sí, lo entiendo bien. Yes, I understand him well. EN (US) Audio Yes, I understand him well. DE Audio Ja, ich verstehe ihn gut. AR Audio نعم، أفهمه جيداً. FR Audio Oui, je le comprends bien. IT Audio Sì, lo capisco bene. RU Audio Да, я его хорошо понимаю.

la profesora	th- --ac--r t__ t______ t-e t-a-h-r ----------- the teacher 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! la profesora the teacher EN (US) Audio the teacher DE Audio die Lehrerin AR Audio ‫المعلم، ‫المعلمة FR Audio l’institutrice IT Audio l’insegnante RU Audio Учительница
¿Entiende (usted) a la profesora?	Do--ou-un-er--a-d-t---t-a--e-? D_ y__ u_________ t__ t_______ D- y-u u-d-r-t-n- t-e t-a-h-r- ------------------------------ Do you understand the teacher? 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! ¿Entiende (usted) a la profesora? Do you understand the teacher? EN (US) Audio Do you understand the teacher? DE Audio Verstehen Sie die Lehrerin? AR Audio هل فهمت المعلمة؟ FR Audio Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? IT Audio Capisce l’insegnante? RU Audio Вы понимаете учительницу?
Sí, la entiendo bien.	Y--- I un--r------he--w--l. Y___ I u_________ h__ w____ Y-s- I u-d-r-t-n- h-r w-l-. --------------------------- Yes, I understand her well. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! Sí, la entiendo bien. Yes, I understand her well. EN (US) Audio Yes, I understand her well. DE Audio Ja, ich verstehe sie gut. AR Audio ‫نعم، أفهمها جيداً. FR Audio Oui, je la comprends bien. IT Audio Sì, la capisco bene. RU Audio Да, я её хорошо понимаю.

la gente	t-- pe-ple t__ p_____ t-e p-o-l- ---------- the people 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! la gente the people EN (US) Audio the people DE Audio die Leute AR Audio ‫الناس FR Audio les gens IT Audio la gente RU Audio Люди
¿Entiende (usted) a la gente?	D- --u------st-n---he p-----? D_ y__ u_________ t__ p______ D- y-u u-d-r-t-n- t-e p-o-l-? ----------------------------- Do you understand the people? 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! ¿Entiende (usted) a la gente? Do you understand the people? EN (US) Audio Do you understand the people? DE Audio Verstehen Sie die Leute? AR Audio هل تفهم الناس؟ FR Audio Est-ce que vous comprenez les gens ? IT Audio Capisce la gente? RU Audio Вы понимаете людей?
No, no la entiendo muy bien.	No- I--o--t --d-rsta-----em -o----l. N__ I d____ u_________ t___ s_ w____ N-, I d-n-t u-d-r-t-n- t-e- s- w-l-. ------------------------------------ No, I don’t understand them so well. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! No, no la entiendo muy bien. No, I don’t understand them so well. EN (US) Audio No, I don’t understand them so well. DE Audio Nein, ich verstehe sie nicht so gut. AR Audio لا، أنا لا أفهمهم جيداً. FR Audio Non, je ne les comprends pas très bien. IT Audio No, non la capisco molto bene. RU Audio Нет, я их не очень хорошо понимаю.

la novia	t-e g-rl--iend t__ g_________ t-e g-r-f-i-n- -------------- the girlfriend 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! la novia the girlfriend EN (US) Audio the girlfriend DE Audio die Freundin AR Audio ‫الصديقة FR Audio l’amie IT Audio l’amica / la ragazza RU Audio Подруга
¿Tiene (usted) novia?	Do---- have---girlf-i--d? D_ y__ h___ a g__________ D- y-u h-v- a g-r-f-i-n-? ------------------------- Do you have a girlfriend? 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! ¿Tiene (usted) novia? Do you have a girlfriend? EN (US) Audio Do you have a girlfriend? DE Audio Haben Sie eine Freundin? AR Audio هل لديك صديقة؟ FR Audio Avez-vous une amie ? IT Audio Ha un’amica / una ragazza? RU Audio У Вас есть подруга?
Sí, tengo novia.	Ye-,---do. Y___ I d__ Y-s- I d-. ---------- Yes, I do. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! Sí, tengo novia. Yes, I do. EN (US) Audio Yes, I do. DE Audio Ja, ich habe eine. AR Audio ‫نعم، لدي صديقة. FR Audio Oui, j’en ai. IT Audio Sì, ce l’ho. RU Audio Да, у меня есть подруга.

la hija	t-e d----ter t__ d_______ t-e d-u-h-e- ------------ the daughter 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! la hija the daughter EN (US) Audio the daughter DE Audio die Tochter AR Audio الابنة FR Audio la fille IT Audio la figlia RU Audio Дочь
¿Tiene (usted) una hija?	D- you h-v- a -a-ghte-? D_ y__ h___ a d________ D- y-u h-v- a d-u-h-e-? ----------------------- Do you have a daughter? 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! ¿Tiene (usted) una hija? Do you have a daughter? EN (US) Audio Do you have a daughter? DE Audio Haben Sie eine Tochter? AR Audio هل لديك ابنة؟ FR Audio Avez-vous une fille ? IT Audio Ha una figlia? RU Audio У Вас есть дочь?
No, no tengo.	No- --d----. N__ I d_____ N-, I d-n-t- ------------ No, I don’t. 0	Más idiomas ¡Haz clic en una bandera! No, no tengo. No, I don’t. EN (US) Audio No, I don’t. DE Audio Nein, ich habe keine. AR Audio لا، ليس لدي أي شيء. FR Audio Non, je n’en ai pas. IT Audio No, non ne ho. RU Audio Нет, у меня нет дочери.

Demostración 1 A 18 18

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Los ciegos procesan el lenguaje de forma más eficiente

Las personas que no pueden ver, oyen mejor. Gracias a lo cual se manejan sin tantas dificultades en su vida diaria. Pero, además, los ciegos pueden procesar mejor la información lingüística. Así lo constatan numerosos estudios científicos. En un experimento, a ciertos individuos se les hizo escuchar unas grabaciones. La velocidad del habla de las grabaciones se fue incrementando de forma considerable. A pesar de ello, los sujetos ciegos podían entender las grabaciones. Las personas que podían ver, en cambio, apenas comprendían las frases. La velocidad del habla era, para tales sujetos, demasiado elevada. Otro experimento ofreció resultados semejantes. Personas ciegas y no ciegas escucharon distintas oraciones. Las oraciones estaban parcialmente manipulados. La última palabra se sustituyó por una palabra sin sentido. Los sujetos de la prueba tenían que valorar las frases. Tenían que decidir si se trataba de oraciones absurdas u oraciones con sentido. Mientras los sujetos resolvían esta tarea, se analizaron los cerebros. Los científicos midieron ciertas frecuencias cerebrales. Así pretendían conocer la rapidez en la que se resolvían las tareas. Con los sujetos ciegos aparecía una señal particular con mucha rapidez. La señal indicaba que la frase estaba siendo analizada. La señal aparecía mucho más tarde en las personas que veían. No se sabe por qué los ciegos procesan determinadas funciones del habla de forma más eficiente. Aunque los científicos tienen una teoría. Creen que los ciegos utilizan más intensamente una determinada región cerebral. Se trata de la región usada por las personas no ciegas para procesar estímulos visuales. Pero los ciegos no utilizan esa región para ver. De modo que está ‘disponible’ para otras tareas. Por esta razón, los ciegos tienen una mayor capacidad a la hora de procesar el lenguaje…