वाक्प्रयोग पुस्तक

mr डिस्कोथेकमध्ये   »   ko 디스코장에서

४६ [सेहेचाळीस]

डिस्कोथेकमध्ये

डिस्कोथेकमध्ये

46 [마흔여섯]

46 [maheun-yeoseos]

디스코장에서

diseukojang-eseo

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी कोरियन प्ले अधिक
ही सीट कोणी घेतली आहे का? 여---리---어-? 여_ 자_ 비____ 여- 자- 비-어-? ----------- 여기 자리 비었어요? 0
y--gi ja-i-b-e--s-e-y-? y____ j___ b___________ y-o-i j-l- b-e-s---o-o- ----------------------- yeogi jali bieoss-eoyo?
मी आपल्याबरोबर बसू शकतो / शकते का? 당신- -- 앉아도 돼-? 당__ 함_ 앉__ 돼__ 당-과 함- 앉-도 돼-? -------------- 당신과 함께 앉아도 돼요? 0
d--g-ing-a ha-kke --j-a-o---ae-o? d_________ h_____ a______ d______ d-n-s-n-w- h-m-k- a-j-a-o d-a-y-? --------------------------------- dangsingwa hamkke anj-ado dwaeyo?
अवश्य! 그럼-. 그___ 그-요- ---- 그럼요. 0
geu-----y-. g__________ g-u-e-m-y-. ----------- geuleom-yo.
संगीत कसे वाटले? 이--악----? 이 음_ 어___ 이 음- 어-요- --------- 이 음악 어때요? 0
i eum-a------ae-o? i e_____ e________ i e-m-a- e-t-a-y-? ------------------ i eum-ag eottaeyo?
आवाज जरा जास्त आहे. 약간-너---끄러워요. 약_ 너_ 시_____ 약- 너- 시-러-요- ------------ 약간 너무 시끄러워요. 0
y-g--- ne--u -i-ke-l-owo-o. y_____ n____ s_____________ y-g-a- n-o-u s-k-e-l-o-o-o- --------------------------- yaggan neomu sikkeuleowoyo.
पण बॅन्डचे कलाकार फार छान वाजवत आहेत. 하지만---- -주-잘---해-. 하__ 밴__ 아_ 잘 연____ 하-만 밴-는 아- 잘 연-해-. ------------------ 하지만 밴드는 아주 잘 연주해요. 0
ha--m-n ---ndeuneun---------ye-nju--eyo. h______ b__________ a__ j__ y___________ h-j-m-n b-e-d-u-e-n a-u j-l y-o-j-h-e-o- ---------------------------------------- hajiman baendeuneun aju jal yeonjuhaeyo.
आपण इथे नेहमी येता का? 여- 자주--요? 여_ 자_ 와__ 여- 자- 와-? --------- 여기 자주 와요? 0
y--g--jaju----o? y____ j___ w____ y-o-i j-j- w-y-? ---------------- yeogi jaju wayo?
नाही, हे पहिल्यांदाच आहे. 아-요----------요. 아___ 이__ 처_____ 아-요- 이-이 처-이-요- --------------- 아니요, 이번이 처음이에요. 0
an-y-------n---ch--eum--e--. a_____ i______ c____________ a-i-o- i-e-n-i c-e-e-m-i-y-. ---------------------------- aniyo, ibeon-i cheoeum-ieyo.
मी इथे याअगोदर कधीही आलो / आले नाही. 저- -기-한-도-- 와-어-. 저_ 여_ 한__ 안 와____ 저- 여- 한-도 안 와-어-. ----------------- 저는 여기 한번도 안 와봤어요. 0
j---eu- ----i h---eo----a------as----yo. j______ y____ h________ a_ w____________ j-o-e-n y-o-i h-n-e-n-o a- w-b-a-s-e-y-. ---------------------------------------- jeoneun yeogi hanbeondo an wabwass-eoyo.
आपण नाचणार का? 춤 --어-? 춤 추____ 춤 추-어-? ------- 춤 추겠어요? 0
c--m-chu-ess-e---? c___ c____________ c-u- c-u-e-s-e-y-? ------------------ chum chugess-eoyo?
कदाचित नंतर. 나---. 나____ 나-에-. ----- 나중에요. 0
n--u----yo. n__________ n-j-n---y-. ----------- najung-eyo.
मला तेवढे चांगले नाचता येत नाही. 저---을-잘 못 --. 저_ 춤_ 잘 못 춰__ 저- 춤- 잘 못 춰-. ------------- 저는 춤을 잘 못 춰요. 0
j--n--n-ch-m---l j-- m-s ---oyo. j______ c_______ j__ m__ c______ j-o-e-n c-u---u- j-l m-s c-w-y-. -------------------------------- jeoneun chum-eul jal mos chwoyo.
खूप सोपे आहे. 아주-쉬--. 아_ 쉬___ 아- 쉬-요- ------- 아주 쉬워요. 0
a-u-s-iw---. a__ s_______ a-u s-i-o-o- ------------ aju swiwoyo.
मी आपल्याला दाखवतो. / दाखवते. 제가--여-드---. 제_ 보_ 드____ 제- 보- 드-게-. ----------- 제가 보여 드릴게요. 0
j-ga---y---deu-il-e--. j___ b____ d__________ j-g- b-y-o d-u-i-g-y-. ---------------------- jega boyeo deulilgeyo.
नको! पुन्हा कधतरी! 아니요,--음에 ---. 아___ 다__ 할___ 아-요- 다-에 할-요- ------------- 아니요, 다음에 할께요. 0
a-i-o- d--e-m-- -a-kke-o. a_____ d_______ h________ a-i-o- d---u--- h-l-k-y-. ------------------------- aniyo, da-eum-e halkkeyo.
आपण कोणाची वाट बघत आहात का? 누-- -다려요? 누__ 기____ 누-를 기-려-? --------- 누구를 기다려요? 0
nug-l-u- -id-lyeoy-? n_______ g__________ n-g-l-u- g-d-l-e-y-? -------------------- nuguleul gidalyeoyo?
हो, माझ्या मित्राची. 네, - 남자친-요. 네_ 제 남_____ 네- 제 남-친-요- ----------- 네, 제 남자친구요. 0
n-,----nam-achinguy-. n__ j_ n_____________ n-, j- n-m-a-h-n-u-o- --------------------- ne, je namjachinguyo.
तो आला. 저---네-! 저_ 오___ 저- 오-요- ------- 저기 오네요! 0
jeo---on-y-! j____ o_____ j-o-i o-e-o- ------------ jeogi oneyo!

डाउनलोड करा MP3 (.zip फाइल्स)

MP3 मराठी + कोरियन (1-100) MP3 कोरियन (1-100)
कोणताही व्हिडिओ आढळला नाही!

भाषेवर जनुके परिणाम करतात

जी भाषा आपण बोलतो ती आपल्या कुलपरंपरेवर अवलंबून असते. परंतु आपली जनुके देखील आपल्या भाषेस कारणीभूत असतात. स्कॉटिश संशोधकांनी हा निष्कर्ष काढला आहे. त्यांनी इंग्रजी ही कशी चायनीज भाषेपेक्षा वेगळी आहे याचा अभ्यास केला. असे करून त्यांनी शोधून काढले की जनुकेदेखील कशी भूमिका बजावतात. कारण आपल्या मेंदूच्या विकासामध्ये जनुके परिणाम करतात. असे म्हणता येईल की, ते आपल्या मेंदूची रचना तयार करतात. अशाप्रकारे, आपली भाषा शिकण्याची क्षमता ठरते. दोन जनुकांचे पर्‍याय यासाठी महत्वाचे ठरतात. जर विशिष्ट जनुक कमी असेल, तर ध्वनी भाषा विकसित होते. म्हणून, ध्वनी लोक भाषा ही या जनुकांशिवाय बोलू शकतात. ध्वनी भाषेमध्ये, शब्दांचे अर्थ हे ध्वनीच्या उच्चनियतेवर अवलंबून असते. उदाहरणार्थ: चायनीज ही भाषा ध्वनी भाषेमध्ये समाविष्ट होते. परंतु, हा जनुक जर प्रभावी असेल तर बाकीच्या भाषा देखील विकसित होऊ शकतात. इंग्रजी ही ध्वनी भाषा नाही. जनुकांची रूपे ही समानतेने वितरीत नसतात. म्हणजेच, ते जगामध्ये वेगवेगळ्या वारंवारतेने येत असतात. परंतु, भाषा तेव्हाच अस्तित्वात राहू शकते जेव्हा ते खाली ढकलले जातात. असे घडण्यासाठी, मुलांनी त्यांच्या पालकांच्या भाषेची नक्कल करणे आवश्यक आहे. म्हणून, त्यांनी भाषा व्यवस्थित शिकणे आवश्यक आहे. तेव्हाच ते एका पिढीपासून दुसर्‍या पिढीपर्यंत पोहोचेल. जुने जनुकाची रूपे ध्वनी भाषेस प्रवृत्त करतात. म्हणून, भूतकाळापेक्षा वर्तमानकाळामध्ये कदाचित ध्वनी भाषा अधिक आहेत. परंतु, एखाद्याने जनुकांबद्दल अत्याधिक अंदाज बांधू नये. ते फक्त भाषेच्या विकासाबाबत विचारात घेतले जातात. परंतु, इंग्रजी किंवा चायनीज भाषेसाठी कोणतेही जनुके नाहीत. कोणीही कोणतीही भाषा शिकू शकतात. त्यासाठी तुम्हाला जनुकांची गरज नाही, तर त्यासाठी फक्त कुतूहल आणि शिस्त यांची गरज आहे.