वाक्प्रयोग पुस्तक

mr ऋतू आणि हवामान   »   ko 계절과 날씨

१६ [सोळा]

ऋतू आणि हवामान

ऋतू आणि हवामान

16 [열여섯]

16 [yeol-yeoseos]

계절과 날씨

[gyejeolgwa nalssi]

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी कोरियन प्ले अधिक
हे ऋतू आहेत. 이것--계-이-요. 이__ 계_____ 이-은 계-이-요- ---------- 이것은 계절이에요. 0
i---s-e-n--y-je-l----o. i________ g____________ i-e-s-e-n g-e-e-l-i-y-. ----------------------- igeos-eun gyejeol-ieyo.
वसंत, उन्हाळा, 봄---름, 봄_ 여__ 봄- 여-, ------ 봄, 여름, 0
bom--yeo-e-m, b___ y_______ b-m- y-o-e-m- ------------- bom, yeoleum,
शरद आणि हिवाळा. 가을 -리- 겨-. 가_ 그__ 겨__ 가- 그-고 겨-. ---------- 가을 그리고 겨울. 0
ga-e-- ---ligo -y--u-. g_____ g______ g______ g---u- g-u-i-o g-e-u-. ---------------------- ga-eul geuligo gyeoul.
उन्हाळ्यात हवा ऊबदार असते. 여름은-따--요. 여__ 따____ 여-은 따-해-. --------- 여름은 따뜻해요. 0
ye--eu---u- t--t-e-shaey-. y__________ t_____________ y-o-e-m-e-n t-a-t-u-h-e-o- -------------------------- yeoleum-eun ttatteushaeyo.
उन्हाळ्यात सूर्य तळपतो. 여름에는 태양이 빛나-. 여___ 태__ 빛___ 여-에- 태-이 빛-요- ------------- 여름에는 태양이 빛나요. 0
yeo-----eneun-taey-n--i-b--h----. y____________ t________ b________ y-o-e-m-e-e-n t-e-a-g-i b-c-n-y-. --------------------------------- yeoleum-eneun taeyang-i bichnayo.
आम्हाला ऊबदार हवेत फिरायला जायला आवडते. 우-는 여-에-산책하---- 좋아--. 우__ 여__ 산___ 것_ 좋____ 우-는 여-에 산-하- 것- 좋-해-. --------------------- 우리는 여름에 산책하는 것을 좋아해요. 0
ulin--n -eol-u--- sa----eg--neu- geos---l -oh-a----o. u______ y________ s_____________ g_______ j__________ u-i-e-n y-o-e-m-e s-n-h-e-h-n-u- g-o---u- j-h-a-a-y-. ----------------------------------------------------- ulineun yeoleum-e sanchaeghaneun geos-eul joh-ahaeyo.
हिवाळ्यात हवा थंडगार असते. 겨-은--워-. 겨__ 추___ 겨-은 추-요- -------- 겨울은 추워요. 0
gyeo-l---n--h--o-o. g_________ c_______ g-e-u---u- c-u-o-o- ------------------- gyeoul-eun chuwoyo.
हिवाळ्यात बर्फ किंवा पाऊस पडतो. 겨-에는-눈---거나-비가-와요. 겨___ 눈_ 오__ 비_ 와__ 겨-에- 눈- 오-나 비- 와-. ------------------ 겨울에는 눈이 오거나 비가 와요. 0
g-eou--en--- ----i-og-o---------a--. g___________ n____ o_____ b___ w____ g-e-u---n-u- n-n-i o-e-n- b-g- w-y-. ------------------------------------ gyeoul-eneun nun-i ogeona biga wayo.
आम्हाला हिवाळ्यात घरात राहणे आवडते. 우리--겨울에--에 있---을 좋---. 우__ 겨__ 집_ 있_ 것_ 좋____ 우-는 겨-에 집- 있- 것- 좋-해-. ---------------------- 우리는 겨울에 집에 있는 것을 좋아해요. 0
ulineun ---o---e--ib-e i-s---n g-os-eul -oh--hae--. u______ g_______ j____ i______ g_______ j__________ u-i-e-n g-e-u--- j-b-e i-s-e-n g-o---u- j-h-a-a-y-. --------------------------------------------------- ulineun gyeoul-e jib-e issneun geos-eul joh-ahaeyo.
थंड आहे. 추-요. 추___ 추-요- ---- 추워요. 0
c--w-yo. c_______ c-u-o-o- -------- chuwoyo.
पाऊस पडत आहे. 비가---. 비_ 와__ 비- 와-. ------ 비가 와요. 0
bi-----y-. b___ w____ b-g- w-y-. ---------- biga wayo.
वारा सुटला आहे. 바---불어-. 바__ 불___ 바-이 불-요- -------- 바람이 불어요. 0
b--a--i--u--e-yo. b______ b________ b-l-m-i b-l-e-y-. ----------------- balam-i bul-eoyo.
हवेत उष्मा आहे. 따뜻--. 따____ 따-해-. ----- 따뜻해요. 0
tt----ushae-o. t_____________ t-a-t-u-h-e-o- -------------- ttatteushaeyo.
उन आहे. 맑-요. 맑___ 맑-요- ---- 맑아요. 0
ma-g-a-o. m________ m-l---y-. --------- malg-ayo.
आल्हाददायक हवा आहे. 화-해요. 화____ 화-해-. ----- 화창해요. 0
hwa---n--ae--. h_____________ h-a-h-n-h-e-o- -------------- hwachanghaeyo.
आज हवामान कसे आहे? 오늘--날-가-어때요? 오__ 날__ 어___ 오-은 날-가 어-요- ------------ 오늘은 날씨가 어때요? 0
oneu--eun n-l-si-a ------y-? o________ n_______ e________ o-e-l-e-n n-l-s-g- e-t-a-y-? ---------------------------- oneul-eun nalssiga eottaeyo?
आज थंडी आहे. 오늘은--워요 오__ 추__ 오-은 추-요 ------- 오늘은 추워요 0
on--l-e-- ch-wo-o o________ c______ o-e-l-e-n c-u-o-o ----------------- oneul-eun chuwoyo
आज गरमी आहे. 오늘--따---. 오__ 따____ 오-은 따-해-. --------- 오늘은 따뜻해요. 0
on-ul---n--ta-t---h-e--. o________ t_____________ o-e-l-e-n t-a-t-u-h-e-o- ------------------------ oneul-eun ttatteushaeyo.

डाउनलोड करा MP3 (.zip फाइल्स)

MP3 मराठी + कोरियन (1-100) MP3 कोरियन (1-100)
कोणताही व्हिडिओ आढळला नाही!

शिक्षण आणि भावना

आम्ही जेव्हा परदेशी भाषेत संप्रेषण करू शकतो तेव्हा आनंदी असतो. आम्हाल स्वतःच्या शिक्षणातील प्रगतीचा अभिमान आहे. तसेच आम्ही यशस्वी नाही झालो तर, आम्ही अस्वस्थ किंवा निराश होतो. त्यामुळे विविध भावना शिक्षणाशी संबंधित आहेत. नवीन अभ्यासक्रम मनोरंजनास पात्र ठरत आहेत. शिकत असताना भावना एक महत्वाची भूमिका पार पडतात असे ते दर्शवितात. कारण, आमच्या भावना शिक्षणात यशाचे प्रभावी कारण बनते. शिक्षण आमच्या मेंदूसाठी नेहमी एक "समस्या" आहे. आणि ते ही समस्या सोडविण्यास इच्छुक आहे. ते यशस्वी होईल किंवा नाही हे आमच्या भावनावर अवलंबून असते. आम्ही समस्या सोडवू शकतो असे वाटले तर आम्हाला विश्वास आहे असे समजले जाते. ही भावनिक स्थिरता शिक्षणात आम्हाला मदत करते. सकारात्मक विचार आमच्या बौद्धिक क्षमतेस प्रोत्साहन देतो. दुसरीकडे, तणावाखाली शिकणे बरोबर काम करत नाही. शंका किंवा काळजी चांगल्या कामगिरीस मदत करते. आम्ही विशेषतः असमाधानकारकपणे शिकतो जेव्हा आपण भयभीत असतो. त्या बाबतीत, आमचा मेंदू अगदी नवीन सामग्री संचयित करू शकत नाही. त्यामुळे शिकत असताना नेहमी उद्युक्त करणे महत्त्वाचे आहे. त्यामुळे भावना शिक्षणात परिणाम घडवितात. पण शिक्षण हे देखील आमच्या भावनांना प्रभावी करते. जी घटनांवर प्रक्रिया करते तीच भावना प्रक्रियेस देखील वापरली जाते. त्यामुळे शिक्षण आपल्याला आनंदी बनवू शकते, आणि जे आनंदी आहेत ते चांगले शिकू शकतात. अर्थात शिकणे हे नेहमीच मजेदार असेल असे नाही, ते कंटाळवाणेसुद्धा असू शकते. या कारणासाठी आपण नेहमी लहान उद्दिष्टे निश्चित करावी. यामुळे आपल्या मेंदूवर अतिशय ताण येणार नाही. आणि आम्ही आमच्या अपेक्षा पूर्ण करू शकतो याची हमी आम्ही देतो. आमचं यश एक पुरस्कार आहे जो कि नंतर पुन्हा आम्हाला प्रोत्साहन देतो. त्यामुळे: काहीतरी शिकू- आणि ते शिकत असताना स्मितहास्य करु!