So’zlashuv kitobi

uz Oqish va yozish   »   no Lese og skrive

6 [olti]

Oqish va yozish

Oqish va yozish

6 [seks]

Lese og skrive

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Norwegian O’ynang Ko’proq
Men oqiyman. Jeg lese-. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Men xat oqidim. Jeg-le-e- e--boksta-. J__ l____ e_ b_______ J-g l-s-r e- b-k-t-v- --------------------- Jeg leser en bokstav. 0
Men bir soz oqidim Jeg--e-er -t o--. J__ l____ e_ o___ J-g l-s-r e- o-d- ----------------- Jeg leser et ord. 0
Men bir jumla oqidim. J-g l---------------. J__ l____ e_ s_______ J-g l-s-r e- s-t-i-g- --------------------- Jeg leser en setning. 0
Men xat oqiyman. J-g l-se--et ----. J__ l____ e_ b____ J-g l-s-r e- b-e-. ------------------ Jeg leser et brev. 0
Men kitob oqiyapman. Jeg-les-r -i b--. J__ l____ e_ b___ J-g l-s-r e- b-k- ----------------- Jeg leser ei bok. 0
Men oqiyman. J-- le---. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Siz oqing. Du l-se-. D_ l_____ D- l-s-r- --------- Du leser. 0
Oqiydi. H-- ----r. H__ l_____ H-n l-s-r- ---------- Han leser. 0
Men .. yozaman. J---s-rive-. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
Men xat yozaman. J-g-skr-v-- en -o----v. J__ s______ e_ b_______ J-g s-r-v-r e- b-k-t-v- ----------------------- Jeg skriver en bokstav. 0
Men bir soz yozaman. Je- -kr---r--- o--. J__ s______ e_ o___ J-g s-r-v-r e- o-d- ------------------- Jeg skriver et ord. 0
Men jumla yozyapman. Je--skriv-- en--------. J__ s______ e_ s_______ J-g s-r-v-r e- s-t-i-g- ----------------------- Jeg skriver en setning. 0
Men xat yozaman. Je- -kriv-r------ev. J__ s______ e_ b____ J-g s-r-v-r e- b-e-. -------------------- Jeg skriver et brev. 0
Men kitob yozyapman. J-g-s--i-er -i-b-k. J__ s______ e_ b___ J-g s-r-v-r e- b-k- ------------------- Jeg skriver ei bok. 0
Men .. yozaman. J-g--kri-e-. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
yozasiz D- --ri-e-. D_ s_______ D- s-r-v-r- ----------- Du skriver. 0
U yozadi. Ha---k---er. H__ s_______ H-n s-r-v-r- ------------ Han skriver. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -